４年生は、水がふっとうしたときにでてくるあわは一体なんだろうかという課題について、予想を立てて実験しました。ろうとにゴム管をつないで、その先にビニル袋をとりつけて様子を観察していると、あっというまに袋が真っ白になってふくらみ、子どもたちは手をたたいて喜んだり、驚いたりしていました。火を切るとしぼんで、水がたまっています。この続きはまた今度となりましたが、子どもたちの興味をもって取り組む様子や「不思議」を探究する姿にたのもしさを感じました。

朝の風雨がうそのように、青空が広がり、子どもたちは元気よく外で遊んでいます。今日は５年生と２年生がおにごっこをしていました。

　５年生は、食塩がもっと水に溶けるためにはどうしたらよいか考えて実験していました。結果から、次の時間は温度を変えて溶け方を比べたい、と意欲的に考えていました。

　３年生はそろばんの学習をしています。初めて手にする子どももいて、指先で珠ではじくのに苦労している様子でした。そろばんは古くから日本で用いられていましたが、近年、欧米やアジアでも取り入れられているそうです。数の位を定め、仕組みがわかると、整数や小数の計算ができるようになる便利な道具です。そろばんを通して、考える力を身に付けてほしいと思います。

３月２日（火）、今朝は広島県南部に強風注意報が出ていました。強い風と雨の中、子供たちは傘をさして登校してきました。「昨日はあんなに晴れとったのに。」と言いながらも、水たまりに入ってみたり、風にたゆむ竹を見たりして楽しんでいる様子でした。

　１年生は学級活動でお楽しみ会について話し合いをしています。今日の司会は日直さんです。司会のカードを見ながら、話し合いを進めています。

　６年生は漢字テストをしています。小学校で習う漢字は１００６文字。その中で６年生で習う漢字は１９１文字。画数が多く、熟語としても難しい漢字がたくさんありますが、集中して取り組んでいます。

今日から３月です。春らしい気持ちのよい朝です。麦も大きくなってきました。菜の花やスノーポール、パンジーもうれしそうです。６年生は卒業まであと１５日、１年生から５年生は修了式まであと１９日です。