一旦溶けたものを蒸発させると取り出せるのか，実験で確かめていました。

2年生での出来事を文章にまとめています。
先生に確認しに行く列も上手に距離を取りながら並んでいました。

電気を通すものと通さないものを確かめていました。
筆箱のこの部分は通します。

幸せを運ぶハッピーカードを作成しています。
開くと飛び出す…
まだ作り始めたばかりです。

水のすがたと温度についての学習です。
今までの学習を映像で確認していました。

体育館体育はフロアバレーボールです。
ルールを確認しながら進めていました。
みんなに活躍の場があるボールゲームです。

子どもたちは元気に登校しています。
下校時のために，傘を持って登校している子どもが多くいました。

うっすら晴れ間が見えますが，この後天気は崩れるようです。
今週は雨のスタートとなりそうです。

リトマス紙を使って，水溶液の性質を調べていました。青が赤になると…。
安全めがねを使用しながら実験しています。

学校の行動基準がレベル2となり，楽々園小学校では，歌唱指導やリコーダー，鍵盤ハーモニカの演奏などを自粛しています。
音楽の授業を進めるのが難しいですが，1年生はタンバリンやすず，カスタネットなどを使ってリズムを刻む授業を行っていました。
とても楽しそうな音楽の授業でした。

外体育はラインサッカーです。
選手の経験もある担任の先生の指導のもと，楽しみながら上達しています。

配布文書に，「学校たより２月号」と「２月の行事予定」をアップしています。
御覧ください。
下記をクリックしていただいても閲覧が可能です。

↓

学校たより２月号
２月の行事予定

「みんなちがって　みんないい」
それぞれの良さを考え，お互いを認め合うのはとても大切なことですね。
ワークシートを回しながら，グループの友達の良さを記入していました。

情報を生かす産業について，身近なコンビニを例に取り上げながら学習を進めていました。

2年生での出来事を整理してメモをとっています。
これから膨らませて一つの文章にしていくようです。

公平に接することの大切さについて，自分と照らし合わせながら考えを深めていました。

学習のまとめをしていました。
考えを伝えあったり，教えあったり，自分たちで学習を進めていく力が育ってきています。

ホワイトボード（伝言板）がどんどん仕上がってきています。
アイデアあふれる作品が出来上がっています。
ぜひ家で使ってください。

今週最後の1日はとても寒い朝になりました。
観察池や水たまりにはうっすら氷が張っていました。

ハードル走です。
スピードを落とさないため，跳ぶのではなく，またぐように走るのが理想です。
さすがの6年生はスピードを落とさず，リズムよく駆け抜けています。