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最新更新日:2025/08/01 |
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6年 「将来の夢」スピーチの続き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 「将来の夢」スピーチの続き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 火曜日の続きで 将来の夢スピーチの続きをしていました 6年生さんの場合 とにかく長文で 覚えることはなかなか難しいので しっかり伝えたいことを考えながら英語にして スピーチをしている姿が多く見られました 「本物だ!」 と思いました 今日もかっこよかったです 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 世界の国を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生さんは 世界の国について インターネットや書物等を活用して 調べた資料をもとに ポスターと発表原稿を作っていました 月曜日に発表をするそうで みんな仕上げをがんばっていました 自分が調べて驚いたことを 私に説明してくれた 6年生さんがいました その説明にとても引き付けられ 私もその国に興味をもつことができました だから 6年生さんは自信をもって発表できるように 準備をしているのだなと思いました 月曜日の発表は みんながその国に行ってみたいな と思えるくらいの発表をしてほしいと思います がんばれ! 6年 卒業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 卒業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中学校へ向けて復習をしたり 卒業文集や卒業制作等を進めたり等 いろいろなことを時間を大切にして行っています 卒業制作のオルゴールは かなり彫り進められて 奥行きが出てきているので ニスを塗ると さらに味わい深い作品に仕上がると思います 楽しみです 卒業文集は何度も何度も推敲を重ね 下書きの清書のようなことをしていました 何度も書き直すことは大変だけど 小学校生活最後の文集です あと少しなのでがんばってください 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クイズのお知らせをしています 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/19 広島菜ルーム三日目〜初めてクイズをしてくれました!〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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