子どもたちの様子

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3年生さんは理科の実験をしていました

今日はじしゃくの極について
調べていました

じしゃくには
N極とS極があることを知りました
それぞれの極に
クリップがつくかを調べました
どちらもしっかりクリップがつきました

その後
じしゃくどうしの引き付け方について
一つ一つ確認する実験を行いました
じしゃくのひみつが
いろいろわかってきました

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「ウナギのなぞを追って」
という説明文を読んできました
題名を聞いただけでも面白そうな話です
どんななぞがあったのでしょう・・・

段落ごとにしっかり要点をつかみ
筆者は自分たちに何を伝えたいのかを読み取り
最後のまとめをしていました

今まで自分がまとめてきた
ノートやワークシートを振り返りながら
段落に気をつけて書いていました
最後には自分が思ったことや考えたこと等で
文章を終えていました

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4年生さんが版画を刷っていました

もっと早く気づいていればよかったのですが
1/3くらいの人が終わったあとでした
ごめんなさい
掲示されたら作品をアップしますね


ローラーでインクをしっかりと練り
いい色が出るように版にぬっていました

カレンダーは
一発で成功させないといけないので
先生と一緒に行っていました
みんな真剣でした

でも
白い紙に刷るときも
4年生さんは慎重に確かめながら刷っていたので
全員カレンダーは成功するだろうと思っていました

指が痛くなるくらいがんばって彫って
慎重に刷ったので
すてきな版画カレンダーが完成していました

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