わり算の筆算の学習も終わりに近づいてきました。
今日は、わり算の筆算の暗算に挑戦しました。
　一度筆算を書いてみて、どこの位に商がたつかを考えました。慣れたら横式だけで考えます。百の位は割れるか、十の位は割れるか、パッと分かるまで練習あるのみです。

　明日、社会の学習で中工場へ見学に行きます。
見学のマナーについて確認したり、質問したいことを考えたりしました。
　明日は天気があまりよくない予報ですが、中工場まで歩いて行きます。７９人みんなでマナーを守って行ってきます。

ミニトマトの苗を植えてから約１か月が経ちました。２年生は毎日水やりを欠かさず，大切に育てています。葉の数も増え，花が咲いたり，実がなったりした様子を観察し，「花の形がヒトデのようでした。」「ミニトマトの赤ちゃんのような実がなっていてかわいかったです。」「おいしいミニトマトができるといいな。」などの気付きを書いていました。生長を楽しみにしている様子がよく分かります。

　書写の掲示の準備をしました。
今年から透明なクリアケースに入れて掲示することにしました。
４年生初めての作品は「羊」です。
何枚かあった清書の中から一番よく書けているものを選びました。
　写真１枚目の図工の作品をもう少し掲示して、その後この書写の掲示に変える予定です。

献立：麦ごはん・麻婆豆腐・大根の中華サラダ・牛乳

　今日は，子どもたちの大好きな麻婆豆腐でした。たまねぎをしっかり炒めていたので，甘みのある麻婆豆腐に仕上がっていました。残菜はほんの少しで，よく食べていたと思います。
　大根の中華サラダには，茎わかめのシャキシャキとした食感を楽しむことができました。

　写真は，麻婆豆腐を作っている様子です。

献立：パン・りんごジャム・ホキフライ・マッシュドポテト・クリームスープ・牛乳

　今日は，１年生にとって初めてのジャムがありました。ジャムの袋を開けて，パンにつけて食べることは１年生にとって難しいことですが，手が汚れないように，慎重に食べていました。
　クリームスープには，にんじんやホールコーン，ほうれんそうが入っていて，見た目がきれいなクリームスープでした。

献立：広島カレー（ポーク）・野菜ソテー・食育ミックス・牛乳

　今日は，ルウから手作りの広島カレーでした。カレールウだけでも４０分くらいじっくり時間をかけて作ったことで，とてもおいしく仕上がっていました。子どもたちもよく食べていて，１年生は，「家で食べるカレーとちょっと違うけど，このカレーもおいしい」と，言っていました。
　また，今日はとても気温が高く，給食室内は冷房等をつけていても３２度ありました。調理員は，とても暑い中で調理をしていました。

　写真は，広島カレーを作っている様子です。

　道徳科で「言わなきゃ」のお話を学習しました。
正しいと思うことを行うために大切なことについて考えさせ、正しいと思ったことは、周りに流されることなく自信をもって行おうとする判断力を育てることがねらいです。
　友達や周りの雰囲気が気になって正しいことでも言い出せないでいる主人公に共感しながら、最後にこれからどうしたいか感想を書きました。勇気がいることですが、少しでも正しいと思ったことが行動できるようになってほしいです。

　体育では、跳び箱をしています。
開脚跳びをしています。踏み切り足、跳び箱で手をつく位置、着地の時の足に気を付けながら跳んでいます。
　オリンピック選手のような着地を目指しています。次は台上前転です。台上前転でもかっこいい着地を目指します。

　わり算の筆算の学習の続きです。
今日は３けた÷１の計算をしました。９９１÷８の数字を見て、大きい数の計算を扱うようになったなあと感心しました。
３けたになってもやり方は今までの２けたのやり方と同じということに気付いていました。答えを確かめるための検算もしています。
　ノートの書き方も上手になってきました。この調子です。

献立：ごはん・鶏肉のから揚げ・おかかあえ・みそ汁・牛乳

　今日は，子どもたちの大好きな鶏肉のから揚げでした。鶏肉に塩こしょうとガーリックパウダーで下味をつけて，でん粉をまぶして油で揚げています。カリっとしていて，とてもおいしかったです。残菜もとても少なく，よく食べていました。

　写真は，鶏肉のから揚げを作っている様子です。

　「Hello,friends.」という単元の学習をしています。
　子どもたちは,「What color do you like？」などの問いに「I like 〜.」と答えることができるようになりました。Big voice,Big smileで自信をもって発言できてすてきです。
　これからも楽しみながら力を付けていきます。

　先週マーブリングとにじみ絵をした画用紙を切って、シャツやワンピースを作りました。襟を付けたり、袖をふりふりにしたりしました。世界に一つだけの模様の服ができました。
　それを洗濯物のように紐につるして掲示しました。風に揺られて本当の洗濯物のようです。素敵です。
　

献立：麦ごはん・うま煮・はりはり漬・牛乳

　今日は，たけのこやごぼう，こんにゃく，切干大根などの食物繊維が多く含まれる食品がたくさん使われていました。歯ごたえのある食品でもあるので，子どもたちは，よく噛んで食べることができていたと思います。１年生は酢の物にあまりなじみが無いようでしたが，頑張って食べることができていました。

　写真は，うま煮を作っている様子です。

献立：麦ごはん・牛肉の中華炒め・中華スープ・ヨーグルト・牛乳

　今日は，中華メニューでした。牛肉の中華炒めには，牛肉・はるさめ・たまねぎ・キャベツ・にら・にんじん等，多くの食材を使っての炒め物で，色々な味や食感を楽しむことができました。
　写真は，牛肉の中華炒めを作っている様子です。

先週まで６年生は「ものの燃え方と空気」の学習をしていました。
マッチで実際に火をつけて燃える様子を観察することからはじまりました。

「燃えているろうそくにビンを被せると燃えるかな。。。」
「ずーと、燃え続けるためにはどうしたら良いんかなあ。。。」
「酸素が関係しているらしいと本で読んだことあるけど、実際はどうなんだろう。。。」
など、６年生から出てきた疑問をみんなで予想してから、実験で確かめていきました。


最後に、燃えている短いろうそくと長いろうそくに底のあるビンを被せて、どちらが先に消えるか確認しました。

ちなみに予想では、意見が分かれました。
少し紹介します。

短い方が先に消える理由では、「ろうそくのろうが先になくなると思うから」「二酸化炭素は重いらしいから」
長い方が先に消える理由では、「燃えて熱せられた空気が上の方に動くと４年で習ったから」
同じタイミングで消える理由では、「同じビンの同じ空気だから」「ろうそくの長さは燃えることに関係ないと思うから」

今週からは「ものの燃え方と空気」のテストをして、次の「人や他の動物の体」を学習をしていきます。


ちなみに、理科室のヌマエビが脱皮しました。
３枚目はその時の写真です。

　家庭科で，初めての裁縫が始まりました。「今日はどんなことをするのだろう。」と，毎回の授業を楽しみにしていることがよく伝わってきます。

　現在，針と糸を使って手縫いの学習を進めているところです。最初は苦戦していた玉結びや玉どめも，ずいぶん手慣れてきました。名前の縫いとりやボタン付けもできるようになりました。

　次回から，なみ縫いや返し縫い，かがり縫いなどの学習を進め，小物作りに活用していきたいと思います。

献立：パン・せんちゃん焼きそば・お楽しみフライ・牛乳

　今日は，食物繊維を多くとることができる，せんちゃん焼きそばでした。焼きそばの麺よりも多い切干大根やキャベツを使っていました。ソースのよい香りに，子どもたちは喜んでいました。
　おたのしみフライは，ヒレカツとカキフライでした。

　写真は，せんちゃん焼きそばを作っている様子です。

１５日(月)の昼休憩に，第１回目の代表委員会が行われました。

今回の代表委員会で司会や提案を担当する６年生は，昼休憩までに打ち合わせや練習をしていました。

司会者は上手に会を進行し，提案者は大きな声で言うことができていました。
参加している委員長や各クラスの学級代表は，必要に応じてメモをとりながら話をしっかりと聞いていました。

さすが，６年生。
今後も期待しています☆

先週から取り組んでいた勾玉づくり。
１６日(火)には２組，１７日(水)には１組が，勾玉を完成させました。

金やすりで削り，紙やすりで整え，耐水ペーパーで磨きました。
耐水ペーパーを使って磨くと，白っぽく粉まみれだった石が，ツルツルの手触りになり，テカテカ輝きはじめました。
「おぉ〜〜〜!!」
「すご〜い!!」
と思わず声をあげ，盛り上がっていました。
完成すると，誇らしげに首にかけたり，手に持ってじっと眺めたりしていました。

素材そのものの色で完成としてももちろんいいのですが，「蛍光ペンを使って色をつけることもできるよ。」と伝えると，数人の子どもたちが色をつけて持ってきました。
雰囲気が変わって，これもまたおもしろいですね。


３組のみなさんは来週します。
気合いを入れて磨いて完成させましょうね☆