サーボモーターの仕組みを知るために，投石機（ブロック飛ばし機）を作成しました。
サーボモーターを動かす簡単なプログラミングを書きました。
パソコンから切り離しても，本体のスイッチで起動するよう工夫しています。

大きな数の復習をしています。
一の位，十の位，百の位の関係や決まりについて勉強しています。

自分の将来の姿などを発表します。
原稿を作って発表した後に，パワーポイントでプレゼンテーションを作る準備をしています。

教科書の「ブラッドレーのせい求書」という教材を読んで，家族について考えました。

２，３日暖かい日が続いたからでしょうか，学校の近くにある梅の花がほころび始めました。
春の訪れを感じました。

イルミネーションライトが完成しました。
光センサーを使って，暗くなるとイルミネーションが光るプログラムと，
音センサーを使って，音の強弱で光るLEDが変わるプログラムの２種類を作りました。

今週もこれまでの復習です。
先生から "Fruits" というキーワードが示されると，一人ずつ英語で答えていきます。
"Vegetables"や"I can 〜 ."に入る動詞など，キーワードが次々に示されます。
子どもたちがよく答えられるのにびっくりしました。

来校者の足跡も残っていました。
たぬきでしょうか。

溶けかけた雪が固まって，おもしろいオブジェになっていました。
木の上の雪がベレー帽のようです。
サッカーゴールの網の上に積もった雪が，網を抜けて落ちる途中で固まっています。
遊具のネットから垂れ下がった雪が，そのまま固まっています。

学校のあちらこちらにつららができていました。

今朝は登校指導でした。
道路の雪は日陰以外はとけましたが，周りにはまだたくさんあります。
気温は氷点下１度でした。
寒い中，毎朝の見守り活動ありがとうございます。

歩行者用信号機を作りました。
押しボタンを押すと２秒後に信号が青に変わり，５秒経つと点滅を始め最後に赤になります。
青信号の間「カッコウ」の音が流れます。
プログラミング通りに動くとうれしいです。

次はかまくら作りです。
大きなかまくらがいくつも作れるほど雪はあるのですが，時間と人数が足りません。

まずは雪合戦です。
久しぶりにたっぷり積もった雪に，子どもたちもはしゃいでいます。

この冬１番の積雪になりました。

朝礼台がいつもより低く見えるのは，運動場に積もった２５ｃｍの雪のせいです。

メダカの池には氷が張っています。
銅像は誰だか分かりません。
植木もみんな綿帽子をかぶっています。

学校の南側の山です。
ちょうど雲が切れて青空になりました。
雪化粧をした山が青空に映えます。

「雨の後地面が乾くのは，地面から水が蒸発しているからではないか。」という自分たちの仮説を確かめる実験方法を考えています。

雪が止みません。
積雪も１０ｃｍを超えました。