次に、詩の朗読発表をしました。
　自分たちが成長してきた様子を振り返る内容の詩を、みんなで元気にはきはきと朗読しました。暗唱できるほど練習した様子が、伝わってきました。
　それから、歌を歌いました。育ててくれた両親や周りの人にありがとうと感謝する気持ちを表した歌でした。参観している教職員が、思わずホロリとするような、心のこもったとてもすてきな歌声でした。
　発表する児童だけでなく、聞いている児童もとても静かに真剣に友だちの発表を聞き、みんなで発表会を盛り上げることができました。
　この一年間の児童の成長・がんばりを実感しました。

　２年２組の児童が「あしたへジャンプ発表会」を行いました。
　児童代表の「はじめのことば」に続いて、ひとりひとり、この一年間でできるようになったことや力が伸びたことを発表しました。
　発表を聞いて、児童がこの一年間で努力してきたこと、がんばってきた様子がとてもよく分かりました。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

　児童は、しっかり集中して聞き、絵本の世界に引きこまれていました。

　ボランティアの皆様、貴重な経験をいつも本当にありがとうございます。

　今年度第２回目の算数検定を行いました。
　この検定は、習った計算の確実な定着を図ることを目的としています。
　児童は、問題をしっかり読んで、計算を正しくして、答えを導き出していました。
　算数検定の取組を通して、自信ややる気、達成感をもち、目標に向かって取り組もうとする態度を身に付けてほしいと思います。

　２月１８日１時間目に校庭に降り積もった雪を使って雪遊びをしました。
　手だけでなく、体全体を使って、かまくらや大きな雪だるまなどいろいろな物を作っていました。
　外はとても寒かったですが、子どもたちは体をたくさん動かし、たくさん雪に触れることができました。

「提案しよう、言葉とわたしたち」

　自分の思ったことや伝えたいことをみんなにスピーチします。
　今日は、スピーチの内容や話す順序を考えて、スピーチメモを作成しました。
　説得力のある提案になるように、自分の体験や調べた事実など、具体的理由を入れて話すようにします。
　みんなに分かりやすく伝えられるよう、がんばります。

　昨日から降り続く雪が運動場の積もっています。
　今日は、とても寒い一日になりました。
　大休憩、児童は寒さに負けず、元気に運動場で遊んでいました。
　雪も友だちですね！

　今日のクラブの時間に３年生が活動の様子を見学しました。
　来年度４年生になったら、クラブ活動がはじまる３年生。
　「もう、どのクラブにするか決めたよ。」
　「○○クラブに入るよ。」
　見学をして、来年入るクラブを決めた人も…。
　春からのクラブ活動が、とても楽しみですね。

　サッカーの練習をしました。
　２人ぐみになって、いろいろなキックを練習しました。
　インサイドキックやトゥキック、アウトサイドキックなど、いろいろなけり方を試しました。

　音楽朝会を行いました。
　コロナ対策のため、放送での朝会でした。
　４年生の友だちの歌声を聞いたり、よい声を出すコツを友だちにインタビューしたりして、美しい声で歌うための工夫をみんなで確かめました。
　この朝会を通して、児童の歌声がまた一段とステップアップすることでしょう。

　２８日（日）に予定されている駅伝大会に向けて、練習をしています。
　今日からいよいよ、学校の外を走ります。
　まず、学校の回りを２周して、それから、坂道のダッシュをしました。
　練習を重ねて、一人一人の記録も伸びてきました。
　次は、金曜日に練習をする予定です。

　２月も３週目に入り、後半に突入しました。
　児童は、学年のまとめに向かってがんばっています。

　今朝は、図書ボランティアの方に１年２組と２年２組の児童が読み聞かせをしていただきました。
　朝の時間に集中して絵本のお話を聞くことは、児童の学校生活の１日の始まりとして、とても意味があると感じています。

　さあ、今日も一日、充実したいい日にしましょう。

　２年生は、生活科の学習でパンジーを育てています。
　パンジーの生長の様子を観察しました。
　今日は、よく晴れた温かい日でした。
　このぽかぽかな陽気のもと、パンジーには元気に育ってほしいですね。

「ボールけり遊び」

　みんなで輪になって、ボールけり遊びをしました。

　何回けれるか、みんなで競争です。

　児童はみんな、一生懸命ボールに向かっていました。

　レモン汁や料理酒、砂糖水に石けん水など、いろいろな水溶液にムラサキキャベツ液を入れて、色の変化を見ました。
　ムラサキキャベツ液が、赤や青、黄色など、いろいろな色に変化するのを見て、児童はとても興味深そうでした。
　リトマス試験紙では、酸性、中性、アルカリ性の３種類に判別していたのですが、ムラサキキャベツ液を使うと、酸性にも強酸性から弱酸性があること、アルカリ性にも強アルカリ性から弱アルカリ性があることを確認することができました。
　児童はみんなで協力して、手際よく実験を進めていました。

　水溶液の学習をしています。
　今日は、身近にあるものを使って、水溶液の性質を調べる実験をしました。
　その“身近にあるもの”とは、ムラサキキャベツです。
　ムラサキキャベツを細かく刻み、水に入れ、よく揉んでつくった色水を使って、水溶液の性質を明らかにします。

　駅伝の練習を行いました。
　これまでがんばって練習を重ねてきて、子どもたちの体力や調整力がずい分ついてきたように思います。
　今日が、校庭で行う最後の練習でした。来週からは、校外に出て実戦的な練習に入ります。
　応援をよろしくお願いします。

　２年生の子どもたちは、これまで心をこめてはん画づくりに取り組んできました。
　今日は、いよいよ紙に版をうつしとる日です。

　１人では難しいので、友達といっしょに作業を行います。
　２人の気持ちを合わせて、慎重に進めていました。

　協力して、すばらしい作品ができましたね！

　みんなが快適に学校生活を送れるように、業務の先生はいつも学校のいろいろな所で環境整備をしています。

　今日は、校庭の樹木の剪定作業です。

　樹木がとってもすっきりしましたね！

　遊びの中で、高学年の児童が低学年に優しく接している様子や、低学年の児童がとてもうれしそうにしている場面をたくさん見ることができました。

　好天にも恵まれて、児童はとても充実した気持ちのよい時間を過ごすことができたと思います。