国語科の時間に「雨のうた」の視写をしていました。教科書をよく見て、丁寧に書いていました。みんな集中して取り組んでいました。素晴らしいです！

　１年生は図画工作科「ごちそうパーティーをはじめよう」の学習で、粘土で食べ物を作りました。粘土をねじったり、平たく伸ばしたり、丸めたりと思い思いに作っていました。

　夏休みが終わり、子どもたちが元気よく登校してきました。学校に子どもたちの笑顔と気持ちの良い挨拶が戻ってきました。

　本日、８月７日（金）の朝の登校の様子です。生活委員会の朝のあいさつ運動がありました。どの学年の子どもたちも元気よく登校してきました。「おはようございます」という気持ちの良い挨拶が響いていました。
　いよいよ明日から夏休みです。また８月２４日に元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

8月7日（金）夏休み1日前ですが、どの学級も最後まで学習に集中している様子が感じられました。いよいよ明日から夏休みです。健康と安全に気を付けて、よい夏休みを過ごしてほしいと思います。

６年生は「夏服の少女たち」を視聴し、原爆の恐ろしさと平和の尊さについて考えました。

５年生は、国語の教科書「たずねびと」を取り上げ、平和について深く考えていました。

４年生は、平和学習ノートの中の「被爆ピアノ」や「フラワーフェスティバルにこめた願い」を学習して平和について考えました。

３年生は「さがしています」「伸ちゃんのさんりんしゃ」の本を使って、平和について考えました。

２年生は、「つるにのって」を視聴し、原爆の悲惨さと平和の大切さを考えました。

１年生は、「へいわってどんなこと？」「８月６日のこと」「へいわってすてきだね」の本を使って、平和について考えました。

８月６日、平和記念式典テレビ視聴をし、全員で黙祷を行いました。その後、全校での放送による「祈りのつどい」を行い、各学級で平和学習をしました。平和に関するDVDを視聴したり、平和ノートを使用したり、平和に関する本の読み聞かせを聞いたりするなど、さまざまな方法で学習しました。平和を考える１日となりました。

８月５日（月）１校時、全校で夏休み前防犯教室を行いました。
　夏休み期間中、安全に、楽しく、健康的に過ごすために、ビデオを視聴しました。インターネットやゲームの使い方等について学習しました。各学級で子ども達はしっかり担任と話をし、危機意識を高めることができたと思います。

　写真は、図画工作科「コロコロガーレ」の授業の様子です。ビー玉が自分のつくったコースをどのように転がるかを試しながら、作品づくりを行いました。その後、作品の鑑賞では実際にビー玉を転がし、友達がつくったコースを体験してみました。

　8月５日、登校後の子どもたちの靴箱の様子です。いつもどおり靴がきちんと整とんされた状態でした。どの学年も靴箱の中に靴がきちんと入っています。気持ちがいいですね。

　週に３回朝の１５分間、ドリル学習を行っています。算数科の学習の定着を図ることを目的に、計算ドリルやプリントを使って学習しています。１年生もたし算やひき算の学習に集中して取り組んでいました。

　６年生は、「行ってみたい国や地域とその理由を伝え合おう」というめあてで学習していました。

　６年生の平和学習では、自分が興味や関心をもった新聞記事やニュースについて自分の考えを書き表す学習をしていました。子どもたちが選んだ記事やニュースは様々あり、記事をしっかり読み、自分の考えを書いていました。

　５年生は「学びたい教科やなりたい職業を伝えよう」というめあてで学習していました。

　５年生は国語科で詩「からたちの花」の学習をしていました。「表現の工夫を見付けたり情景を想像したりしながら読み、感想を伝え合おう」というめあてで学習していました。たくさんの人が、自分の考えを発表する姿が見られました。