子どもたちの様子

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2年生さんは音楽の時間でした
「こぎつね」という歌の
階名を歌っていました

「ア」の部分
ドレミファソソ　ラファドラソ　ラファドラソ　♪

その
「ラファドラソ」
のところはリピートの記号で囲まれているので
繰り返すことを知りました

今日は「ア」の部分が完璧に
鍵盤ハーモニカがふけるように
することがめあてです
みんな一生懸命に練習をしていました

途中で
「ソソ」のところは
指は動かさないでタンギングでふくことに
気づいた2年生さんがいました
先生が
「よく覚えていたね」
とほめていました
もちろん
そのようにふいていた2年生さんがほとんどでした

次は「イ」の部分ですね
がんばってください

子どもたちの様子

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1年生さんは図工の時間でした

ちょうど「ころがるおもちゃ」の部品を
袋から出すところでした

今まで「ころがるおもちゃ」に
いろとりどりの飾りをつける様子は
みたことがありましたが
袋から出して部品を組み立てるところを
みたことがなかったので
とても新鮮でした

先生は一つ一つ指示を出しました
ビニル袋に名前を書く
ビニル袋の上側をはさみで切る
そのゴミをゴミ箱に入れる
はさみを片付ける
・・・・・・・・・・

さあ
部品を組み立てます
少しむずかしいので
先生は練習といって
少しコツをつかむ練習をさせてくれました
だから
本番の組み立てのときには
みんな上手に車輪のようなころがるものが
完成しました

これから色紙などで飾っていきます
ころがすとその飾りがきれいなんですよね・・・
楽しみです

子どもたちの様子

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1年生さんは「金」という漢字を習っていました
電子黒板の漢字を見て
書くときに気をつけるところを考えました

すると
たくさんの気をつけるところが
発表されて驚きました
1年生さんは字がいつもとてもていねいだ
と評判なのは
自分で気をつけるところを
しっかり考えて書いているからだとわかりました

ちょうど校長先生も参観されていて
感心しておられました

1年生さん
ひきつづき
ていねいに書いて
正しく覚えてくださいね