授業の様子

4年生さんは保健の時間でした
今日は担任の先生と栄養教諭の先生とが
タッグを組んで授業を行いました

3年生の時
保健の時間に
健康な生活を送るために
大切なことを習いました
運動
休養・すいみん
食事の３つでした

4年生さんはこれらをよく覚えていて驚きました
もっと驚いたことは
4年生の保健の学習についても
これから習うことを積極的に発表をしました
どんな様子だったかと言うと・・・

4年生では
「よりよく成長するためには
　どのようなことに気をつけたらいいのか？」
ということを考えていきます

まず
自分の考えをワークシートに書きだしました
例えば
バランスよく食事をする
早寝早起きをする
よく寝る　など・・・

栄養教諭の先生は
事前にある程度のカードを用意していたのですが
予想を上回る発表だったので
先生は白いカードに
子どもたちの考えをすべて書き
大切にしてくれました

だから黒板には
食事
休養・すいみん
運動についての
よりよく成長するための方法が
たくさんはりだされました

それを見た4年生さんの中に
「あっトライアングルだ！」
と言っていた人がいました
私はいいことを言うなと思いました
このトライアングルが大切なんですよね・・・
食事だけがんばっても
運動だけがんばっても
休養やすいみんが十分でないと
よりよい成長はできません
やはり
この「トライアングル」がバランスよくできていることこそ
よりよく成長していく第一歩ではないかと思います

その他
4年生さんの積極的な発表はまだまだありました

栄養教諭の先生が
給食と関連付けてお話をしてくれました
栄養素についてのお話です
5年生の家庭科で習うことなのに
炭水化物以外すべての栄養素を言うことができました
炭水化物も知っていたのに思い出せず悔しそうでした
また
それぞれの栄養素の役割や食べ物についても
よく知っていて積極的な発表が続きました

今年の三入東小学校の目標の一つに
健康な子「バランスよく食べること」があり
これまでがんばってきた成果が
子どもたちの姿に表れているなと思い
うれしかったです

4年生さんと先生方
今日は三入東小学校の目標を
達成するような授業をみせてくれて
ありがとうございました💛

いただいたときの百葉箱

新しくなった百葉箱

百葉箱を設置しました！

業務の先生がとてもきれいに作り直してくださり
まるで新品の百葉箱のようになりました

業務の先生方
百葉箱設置に向けて
ご尽力いただきありがとうございました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

6年生さんは総合的な学習の時間に
世界の国を調べていました

6年生さんは人数が多いので
二つのグループにわかれて
パソコンルームと教室で
調べていました
二つのグループにわかれるので
担任の先生と少人数教育担当の先生とで
協力して授業を進めていました
どちらの教室でも
安心して学習することができますね
ありがとうございます

イタリア
イギリス
アメリカ
フランス　等
自分が決めた国について
調べたり資料集めをしたりしていました


その国のことなら何でも知っているくらい
しっかり調べてくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんの総合的な学習のテーマは
「平和」です

平和な三入東小学校にするためには
どうしたらいいかを考え
それをみんなに提案しようと
準備を進めています

忘れ物を減らすには・・・

落とし物を減らすには・・・

授業中の無駄話を減らすには・・・等

自分でテーマを決めて
インターネットや書物
インタビュー
アンケート等を通して
調べていました

今日はアンケートを集計している人が多く
「アンケートって大変ですね・・」
と話していました

また
インタビューも随時進めて
資料にまとめたり
落とし物ボックスを実際に見て
現状を把握したりしていました

5年生さんの提案は
ぜひとも校長先生に聞いていただくといいですね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんはタグをつけて
「ボール運びゲーム」をしていました

タグをとられないように
ボールを向こう側へ運びます
全部運べたらOKです

ただ
向こう側へ行く途中には
自分たちのタグを取ろうとしている人が
待ち構えています
だから
グループで作戦を立てて
運んでいました

今日は
勝ち負けなしなので
みんなで楽しく
ボールを運ぶことができていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子