１２月２５日（金）

　５時間目が終わり１４時２０分から放送で冬休みに入る前の話をしました。
　私からコロナウイルス感染拡大の不安な世の中ですが、子供たちががんばったことを３つ紹介しました。
　一つ目は、『伴東プライド』を心にとめて生活をしてくれたこと。学校の中はもちろん、校外に出ても『人を大切にする。正しい行いをする。』ことができてたと。
　二つ目は、「かく」ことをがんばっていたということ。ノートをとる、文字や絵かく、文章にまとめるということを授業中にしっかり行い、一人一人のノートや作品ができていることが素晴らしいと。
　三つ目は、登下校の時間を守り、学校生活を充実させ、めりはりのある生活をしようとがんばった人がたくさんいたこと。
　「私にとって、みなさんは、自慢できる伴東っ子です。」と締めくくりました。
　
　１枚目は、放送をしっかり聞いてくれている1年生です。
　２，３枚目は、下校時間です。みんな、嬉しそうで足取りも軽かったです。そして、「さようなら、よいお年を！」とか「また、来年会いましょう。」とか「メリークリスマス」とか「いつもありがとう」と言ってくれる子供もいました。
　では、みなさん、よいお年を！冬休みも、コロナ対策をしてめりはりのある生活をしてくださいね。来年１月５日に、９６階段下で会いましょう。

　保護者の皆様、地域の皆様、いつも本校教育にご理解とご協力をありがとうございます。どうか来年もよろしくお願いいたします。
　

　

１２月２５日（金）

　６年生の様子です。
　１枚目は、算数科の「データーの調べ方」です。この間からテーマを決めてアンケートをとり、資料にまとめ、グラフや表に表していました。いよいよ発表です。このグループは、１週間にどのくらいインターネットを利用するかについて調べていました。

　２，３枚目は、音楽科で「情熱大陸」の合奏練習です。音が揃っていないパートは、何回も練習をしていました。合わせるのは、なかなか難しいですが、そろうときれいで、楽しいですね。

１２月２５日（金）

　３年生の様子です。
　１枚目、今日は、大掃除でいつもより長めの時間がとってありました。「はじめましょう」の一言で、自分たちでどんどん進めていました。もちろん「もくもくそうじ」でした。
　２枚目は、特別の教科道徳で、自然のよさや不思議さを詩や写真から感じ取っていました。伴東っ子は、身近に自然がたくさんあるので、感受性も豊かに育っています。
　３枚目は、社会科で工場見学新聞を完成させています。出来上がった人は、読み直しをしたり、付け加えをしたりしていました。今年は、思うように学校行事ができませんでしたが、１２月に校外学習に行くことができてよかったです。見学させてくださった工場にも感謝ですね。
　　

１２月２５日（金）

　２年生の様子です。
　１枚目は、冬休みの生活について話を聞いています。全校で統一したきまりになっていますから、守って過ごすようにお願いします。この冬休みは、コロナウイルス感染防止のため、人の多いところは避けた方がよいですね。できるだけ人との接触のないようにお願いします。
　２枚目は、国語科で反対語について学習しています。反対語は、大きい・小さい、長い・短い、などすぐに出てくるものもありますが、ちょっとこれはわかりにくいなというものもありますね。常に反対の意味は何かなと考えると語彙力が広がるかもしれません。
　３枚目は、３時間目に２年生合同でゲームをしていました。これは、「もうじゅうがり（人数集めゲーム）」です。文字の数だけ人を集めます。最後のお題が「あしたから、ふゆやすみ」１０人集めるのはたいへんそうでした。
　
　

１２月２５日（金）

　今年は、コロナウイルス感染拡大防止のため、緊急事態宣言が出て、臨時休校の期間があったため、授業時間を確保するため、いつもより冬休みに入るのが遅くなっています。本日が、今年最後の登校となります。年が明けて、来年は１月５日からです。
　今日も、いつも通りに登校班で９６階段を上ってきました。（１枚目）

　校長室へもどるとノックの音が聞こえ、「伴東プライド」の３つ「はきはきあいさつ」「てくてうろうか」「もくもくそうじ」のそれぞれのカードを手にした子供が、プラチナカードを受け取りにきました。
　「何を一番がんばっている？」と聞くと、一人は「はきはきあいさつ」もう一人は「もくもくそうじ」でした。来年もよろしくお願いしますよ。（２枚目）

　本日の下校は、１，２年生が１４時４０分、３，４，５，６年生が１５時３０分です。今年最後の一日、落ち着いて、安全に過ごしたいと思います。

　さつまいもほりのお手伝いをしてくださった，地域の中村さんと岸水先生にお礼のお手紙を渡しました。
　さつまいもや，ふかし芋やスイートポテトなどの絵と，メッセージを書き添えた絵手紙を書きました。とっても素敵な絵を書くことができました。
また，その時に「お味噌汁に入れたよ！」「大学芋みたいにして食べたよ。」と教えてくれました。お家で食べてくださりありがとうございます。
お手紙を渡した後，中村さんと岸水先生と『やきいもグーチーパー（じゃんけん）』をしました。「やきいも，やきいも，おなかがグー・・・・グーチーパー！！！」ととっても盛り上がりました。

１２月２４日（木）

　５年生の様子です。
　1枚目は、外国語活動で「自分のヒーローロボットを考える」ことをしています。自分の特技や好きなこと・ものなどを考え、自分ロボットに表していました。英語の先生は、いつも「子供たちの絵の表現がすばらしいですね。」とほめられています。
　２枚目は、プログラミング教育の手始めで操作の仕方を習っています。様々な操作方法があり、いろいろできるので、驚いていました。
　３枚目は、国語科で「自分だったらどう考えるか」ということで、例えば「コンビニの２４時間営業について」理由や根拠を付箋に書いていく作業をしていました。なんでも「自分はこう思う。その理由は、根拠は・・・」と説明できることは大切ですね。
　

１２月２４日（木）

　４年生の様子です。
　１枚目は、書写で、書初めの「美しい空」の練習を始めるところです、長半紙を４枚ずつとっています。紙が長いですが、うまく４文字を配分してくださいね。

　２枚目は、音楽科で「ソーラン節」の拍子を太鼓で打っています。曲が切れないように上手に入れ替わり楽しそうです。太鼓の力強い音を聞くと元気が出てきますね。

１２月２４日（木）

　子供達に「あと２日、かんばれ！がんばれ！」という思いで、校内を回りました。
　１年生の様子です。
　１枚目は、国語科で漢字「年」と「口」を習っています。平仮名、片仮名、漢字、数字とたくさんのことを学習した令和２でしたね。
　２枚目は、冬休みの生活について、プリントを見ながら説明を聞いています。この冬休みの生活についてのプリントには、大事なことが書かれています。冬休みは短いのですが、寒い、すぐ暗くなる、お年玉などのお金を子供が手にする場合があるなどで、生活リズムが崩れやすくなります。しっかり読んで、決まりを守って生活してください。
　３枚目は、大事なプリントを入れる袋の用意をしています。宿題もこの袋に入れるのかな。「一言日記」のことを先生が話されていました。
　

１２月２４日（木）

　今日は、クリスマスということで、少し前にわかば学級でつくったクリスマスツリーを載せてみました。みんな好きなものを飾っています。楽しいツリーができあがりました。

　２枚目は、昨日の下校時間のことです。９６階段でこけてしまった児童に養護教諭が手当てをしている場面ですが、そこに私は、かけつけ側に立っていました。
　「誰か、ティシュある？」と言うと階段をおりかけていた５年生児童が「どうぞ」とまた上がってきて差し出してくれました。そのティシュペーパで、とりあえず流れている血をとめました。
　昨日は、２年生以上は、６時間だったのでたくさん横を通るのですが、子供たちは口々に「大丈夫？」「大丈夫？」と心配して声をかけてくれていました。
　そうしていると「ばんそうこうあるよ。いる？」と尋ねる子供がいたり、実際に差し出して渡してくれる子供がいたり・・・
　「なんて優しいんだろう。」と思いました。ばんそうこうは、登校班のリーダーさんが、常備しているのをこれまでも見たことがありますが、さっと差し出する姿に感心しました。
　けがをした子供は、養護教諭にお礼を言って、無事帰りました。
　けがは、痛かったと思いますが、子供たちの姿には、あたたかさを感じました。

　本日は、午後から教育相談（希望者）があります。児童の下校は、全児童１３時３０分です。よろしくお願いいたします。
　

　

昨日，デイケアしんあい様から子供達へのクリスマスプレゼントを頂きました。

昨年まで，４年生の総合的な学習の時間において，デイケアしんあいに入所されている方と交流を行っていましたが，今年は新型コロナウイルスの関係から交流を見合わせていました。

入所されている方から子供達へ気持ちのこもった本のしおりを頂きました。

一つ一つがラミネートされ，消毒までして下さったそうです。

大切に使いたいと思います。

１２月２３日（水）

　午後からです。
　１枚目は、３年生の英語学習です。スリーヒントクイズをつくっていました。例えば「ラビット（うさぎ）」「目は、レッド」「好きな食べ物は、キャロット」「耳は、ロング」という感じです。楽しみながら、英語の学習をしていました。

　２枚目は、４年生「年末大掃除」を学級で行っていました。床のテープをはがしたり、消音のためにつけているテニスボールのごみをとったり、よく動いていました。

　３枚目は、５年生「理科」で電磁石をつくっていました。自分の電磁石ができたら、友達の装置を手伝っていました。友達のができると我が事のように喜んでいる人もいました。

１２月２３日（水）

　３年生が総合的な学習の時間に地域のことを知る学習をしています。そして、本校には、地域の方々が寄贈してくださった昔の道具が４階郷土資料室にあります。すべて伴や伴東地区で使われていた農具や生活道具です。
　今回この郷土資料室を別室に移動してリニューアルすることを３年生の総合的な学習の時間に行っていきます。さてどのような郷土資料室になるでしょうか。

　まずは、タイルやカーテンの張替えをしてもらい、今日は、業務支援員の方々に手伝っていただき大きな台を運んでもらいました。
　昔の道具は、伴・伴東地区の宝として大切にしていきたいし、学習に活用できるとよいですね。

１２月２３日（水）

　今朝は、９６階段上から見える山々が白いもやにかくされて見ることができませんでした。きっと奥は雨か雪がふっているのだろうなと思いました。伴東も冷えていました。氷を手にしてくる子供がいました。

　１枚目は、６年生が視聴覚室で長半紙に「伝統を守る」を書いていました。書初めの練習です。静かに心を落ち着けて取り組んでいました。
　２枚目は、６年生が算数科でアンケートをとった資料を様々なグラフや表にして模造しにまとめていました。資料の整理の学習ですね。「何歳までの記憶がありますか」という興味深い問いを投げかけたグループです。
　３枚目は、３年生音楽科「聖者の行進」の主旋律を鉄琴で弾いていました。木琴とは違う音を感じ取っていました。

　本日の下校は、1年生１４時４０分、２年生以上は、１５時３０分です。よろしくお願いいたします。

「町たんけん」の発表会を行いました。
グループごとに，訪問して分かったことや，質問して答えてもらったことを新聞形式にまめました。新聞を掲示しながら，それぞれ見つけたひみつをみんなに伝えました。

コロナ感染防止のため，全体で集まっての発表は行わず，グループごとに教室を巡回し発表し合いました。
自分が見つけたひみつを，しっかりと発表することができました。
指示棒を上手に使って発表したグループもありました。

「○○グループの声が大きかった。」「○○グループの新聞がよかった。」「指示棒を使って発表していて，真似したいと思いました。」と友達の発表のいいところもたくさん見つけることができました。

１２月２２日（火）

　１枚目は、午前中に２年生が書いていたお礼の手紙を地域の中村さんと業務員の先生に渡しているところです。たくさんお世話をしていただきました。

　２枚目は、今日植えられた葉ボタンを見ている子供たちです。どんな会話をしているのでしょう。

　３枚目は、９６階段を上がって左手の花壇にゴテチャ、ビオラ、チューリップ、スイセンを中村さんと業務の先生が植えてくださいました。来年の卒業式や入学式には、花が咲いていることでしょう。

　

１２月２２日（火）

　１枚目は、４年生図画工作科、彫刻刀で彫った作品の刷りに入っています。落ち着いて、協力して刷っていました。インクの量の加減が難しいですね。
　
　２，３枚目は、１年生書写と音楽科の交換授業です。書写は、書初め会の課題をよい姿勢で、きちんと鉛筆をもって書いています。
　３枚目は、音楽科でアンダーソンの「おどるこねこ」の鑑賞をしています。動物の様子
が思い浮かぶような楽しい曲です。
　

１２月２２日（火）

　今日も、子供たちは、気持ちの良い挨拶で９６階段下を通っていきました。コロナ禍で元気に来てくれてありがとう！なんとか冬休みまで、がんばれ！という気持ちです。

　１枚目は、何の花かわかりますか。そう「蝋梅（ろうばい）」です。まるでロウ細工のようなかわいらしい黄色い花で、すごくよい匂いなのです。冬から春にかけて咲きます。持ってきてくれている児童を見付けました。

　２枚目は、２年生が一生懸命おいもさんをかいていました。「中村さんに、お礼の手紙をかいているのです。」と教えてくれました。

　３枚目、その植物名人の中村さんですが、丸花壇にお正月の花を植えてくださっていました。大きな赤と白の葉ボタンです。春のパンジーから冬のだいこんまで、たいへんお世話になりました。ありがとうございます。

　本日の下校は、１，２年生１４時２５分、３，４，５，６年生１５時１５分です。よろしくお願いいたします。

１２月２１日（月）

　１枚目は、５年生音楽科で「ルパン三世のテーマ」をオルガンで弾いていました。指づかいが難しそうでしたが、それぞれイヤホンをして練習していました。

　２枚目は、３年生で自学ノート（自主学習）の使い方の紹介をしています。土日のお休みの時に細胞について調べたり、ビンの開け方について実際に試してみたりしたのでしょうか。自主学習が充実しているようです。

　３枚目は、1年生生活科「昔遊び」で羽子板が登場しました。バドミントンみたいですが、ラケットとボールが違うので、なかなか続きません。がんばれ！

　

１２月２１日（月）

　１枚目は、１年生国語科「おてがみで　しらせよう」ということで、学校の様子について来年度の１年生に手紙を書くようです。相手が、はっきりしていて、書く内容も考えやすいですね。

　２枚目は、図書室で静かに伝記を読んでいる５年生です。国語科でやなせたかしさんの生き方に触れる学習をした後、他の人の生き方も知ろうということでファーブル、野口英世、マザー・テレサなど、それぞれが違う伝記を読んでいました。

　３枚目は、６年生特別の教科道徳「三十八億年の命」の話を聞き、命のつながりについて考えていました。今、私たちが生きているというのは、３８億年前に地球上の生命として誕生し、幾多の変化を経て人類まで継続してきているというわけなのですね。気の遠くなるような、しかし、神秘的な出来事ですね。命やつながりを大切にしていきたいものです。