算数科「分けた大きさの表し方をしらべよう」の学習をしています。今日は，正方形の紙をおって，半分の大きさを作りました。

　「『半分』って，どうするの。」ここから，子どもたちは，考えました。
　「やってみようか。」ということで，正方形の紙をおって，半分の大きさを作ってみました。はさみで切るのも，難しかったようです。

　最後は，「『半分』は，分数だよね。２分の１だよね。」と　新しい言葉を知り，とっても楽しく終わりました。
　今度は，『半分』の『半分』に挑戦しましょう。

　雪がちらつき始めたなと思ったら，あっという間に，雪が降り始めました。その後，雪は雨に変わり，運動場で遊んでいた子どもたちは，教室に帰りました。

　寒い中を見守り頂き，ありがとうございました。

　「おはようございます。」
　企画委員会とあいさつボランティアによるあいさつ運動から始まりました。
　今日も，気持ちの良いあいさつから，元気な一日を始めましょう。

４年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」を読み終えた人
　を　表彰しました。

　「すごい。全部読んだの？」と　みんなが大絶賛していました。
　これからも，本を通して，より広い世界を体験してください。

　３年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　「今日は，表彰ですか？」と　とても表彰式を楽しみにしています。
　これからも，色々な本を読んで，本から多くのことを学びましょう。

　５年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ高学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　高学年になり，課題図書も，分野が増えています。その分，多くのことを本から学ぶことができます。
　これからも，本を通して，新しい世界を知ってください。

　最後に，優勝したクラスの記念写真を撮りました。

　「はい。ポーズ。」

　とっても良い笑顔がそろいました。

　次は，短なわ記録会を行う予定です。

　表彰式を行いました。

　低学年の部：優勝
　２年１組

　中学年の部：優勝
　４年１組　B

　高学年の部：優勝
　６年１組　B

　おめでとうございます。

　最後に，占部先生から，この大会を通して，人としても大きく成長してほしいというお話がありました。
　どのクラスも，全力で戦った，すてきな姿でした。

　高学年です。
　５年生と６年生の試合は，見応えがありました。
　アイコンタクトで，外野はボールを回します。
　「パス　パス　パス　アタック」
　目の前の動きの機敏さに，驚かされました。

　中学年です。
　３年生は，「４年生に，１試合でも，勝ちたい。」と強く思いながら，練習を重ねてきました。
　ボールを投げるとき，ボールを取るとき，当たらないように逃げるとき，一生懸命に頑張りました。

　でも，さすが４年生です。ボールのスピードが一段と速かったです。

　「ピーッ。」笛の合図で，試合開始です。
　１年生も，ボールを投げるのがとても上手になりました。
　２年生が相手でも，「えいっ。」と　全身を使って，投げていました。
　２年生は，さすがです。外野の動きもよく，ボールを投げ，「アウト。」

　青空の下，第２回　校内ドッジボール大会を行いました。今日は，最終日。
　低学年・中学年・高学年の各部で，優勝が決定します。
　グランドに，集合し，校長先生のお話を聞いた後，早速，試合を始めました。

　今日の献立は，
　＊　ごはん
　＊　いわしの蒲焼き
　＊　温野菜
　＊　豆腐汁
　＊　牛乳
　
　今日は，行事食「節分」でした。学校では，「いわしの蒲焼き」を食べて，邪気を追い払いました。
　「鬼は外。福は内。」
　いいことがありますようにと　願いましょう。

　今日も，残食０を目指して，しっかり食べましたね。

　暖かい日差しの下，校内ドッジボール大会に向けた練習が行われていました。
　「パスの回し方がいいよ。」と　先生からのアドバイス。
　「ここ。ここ。ここに投げて。」と　友だちからのアドバイス。
　お互いに声を掛け合いながら，チーム力が高まっていました。

　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」をすべて読み終えた人
　を　表彰しました。
　本は，わたしたちに，新しい世界を教えてくれます。

　２年生も残り少なくなりました。
　「読書賞」目指して，色々な本を読み，３年生に進級しましょう。

　２年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて５０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　表彰式を終えると，「すごいね。」「もう，５０冊も読んだんだね。」と　ふわふわ言葉が飛び交います。　

　１年生の「読書賞」は，続きます。

　１年生も　後２ヶ月と　残り少なくなりました。
　「読書賞」目指して，引き続き，色々な本を読みましょう。

　１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　表彰式が始まると，「すごいね。」という　ふわふわ言葉と大きな拍手。
　そして，「あと，○さつで，『どくしょしょう』です。」と　頑張っている話。

　

　今年は，「読書紹介カード」で，「彩が丘っ子おすすめの本１０冊」を決定することとしました。
　つまり，今年の６年生が決めた「おすすめの本１０冊」が次年度の課題図書となるのです。
　早速，６年１組は，その１０冊を決めました。
　来年の６年生が，「おもしろい！」「ためになる！」と　どんどんと読んでくれるといいですね。

　音楽科「せいじゃの行進」の学習をしています。パートの役割を生かして演奏するために，最初は，全員が鍵盤ハーモニカを使って，指遣いの練習をしました。
　その後は，木琴とオルガンです。
　先生から，「次は，○○の列の人。」と　呼ばれると嬉しそうに楽器がある場所に移動していました。
　いろいろな楽器で，「せいじゃの行進」を演奏しましょう。