「うきうきボックス」はだいぶ完成に近づいてきました。たくさんのアイデアが詰まっています。

ハードル走です。
ハードル間をリズムよく走ることができるようになり，タイムが向上しています。

3年生は，多くの保護者の方の協力のもと，地域の施設のバリアフリーについて学習に行きます。
お手伝いいただく保護者の皆様，ありがとうございます。

日々，寒さが厳しくなってきていますが，校内には元気いっぱい花を咲かせている植物が見られます。

校内の色々な場所がクリスマス仕様になっています。
学習サポーターの先生がしてくださっています。いつもありがとうございます。

登場人物の心情により深く迫るため，役割演技を行なって考えています。

広島市教育委員会の先生や校内の先生方で，1年3組の道徳の授業を参観しています。
教室内が密になるのを防ぐために，授業の様子を撮影し，半数は隣の教室でテレビを見て参観しています。

5年生も調理実習です。
6年生同様，学級を半分に分け，感染症対策を十分行なった上で取り組んでいます。
今日は，お湯を沸かし，紅茶を淹れます。

くり下がりのある「ひき算」の学習です。
具体物を操作しながら，視覚的に理解できるように学習していました。

「12年後のわたし」です。
それぞれの将来の夢が表現されています。

粘土を使って「12年後のわたし」を表現します。
出来上がりが楽しみです。

歴史は明治に移っています。
人物が沢山出てきますが，歴史の流れをおさえるのが一番大切です。

コンピュータールームでパソコンに慣れる学習です。
マウスを上手に使ってクリックしたり，文字入力をしたりしていました。

書き初めの練習です。
課題は「正月」です。
今までの成果を生かして頑張っていました。

小数の仕組みを数直線を使いながら確認していました。

児童会があいさつ運動に取り組み始めて1週間がたちます。立ち止まって気持ちのよいあいさつができる児童が増えてきました。
年末年始を迎える今後は，時期特有のあいさつもできるようにしていきたいですね。

外体育は「走り高跳び」です。
リズムを合わせて，上手にバーを跳び越えていました。大きな拍手も起こっていました。

5年生の外体育は，「走り幅跳び」です。
助走スピードを生かして跳ぶ練習です。
計測と砂場をならすとこまで分担して行っています。

修学旅行の思い出をまとめた新聞が出来上がっています。それぞれの場所で最高の思い出となったことがよくわかります。

貸切バスを使って4年生は，中工場と平和記念公園に校外に出かけます。
しっかりと学習してきてください。