１０月に実施の計画を立てている野外活動について、保護者対象の説明会を行いました。お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。

9月15日（火）

　３年生は、９月２７日（日）の体育発表会の表現で、フラフープを使って演技をします。体育館では、学年が２グループに分かれて、技や踊りの細かい動きを練習してきました。外での練習も始まり、全員で踊る位置や動きの確認をしています。リズムに乗って表現することができるようになってきています。技の練習も重ねているので、上手に回せるようになってきました。

１年生は第５公園に虫探しに行きました。
虫取り網を使ったり，手で捕まえたりと必死に虫を追いかけました。
みんなで協力してバッタ，コオロギ，チョウチョ，カマキリ，トンボなどたくさんの虫を見つけることができました。
学校に帰って，じっくり観察して虫たちは逃がしました。

修学旅行説明会を行いました。

行程や持ち物、感染症対策について説明しました。

　今日は体育館で市役所の方にきていただいて歩行教室を行いました。
　ランドセルカバーのことや歩道の歩き方，横断歩道の渡り方を丁寧に教えていただきました。
　最後に横断歩道の正しい渡り方の歌を歌いながら，横断歩道を渡る練習をしました。みんな左右を確認しながらとても上手に横断歩道を渡ることができました。
　みんなが安全に元気に過ごせるように，これからも安全に横断歩道を渡りたいと思います。

８月２６日（水）

　３年生は総合的な学習の時間「春日野小学校の給食を見つめよう」で給食や広島市の特産物など「食」に注目して学習を進めています。今日は祇園地区で栽培されている「祇園パセリ」の種まきをしました。
　「祇園パセリ」を育てておられるパセリーヌさんに来校していただき、植え方を教えていただきました。あまくておいしいパセリが育つのを楽しみに大事に育てていきたいと思います。

　 今日、体育館で、図画工作科「しんぶんしと　なかよし」の授業をしました。１，２校時に１〜３組、３，４校時に４〜６組に分かれて行いました。皆様にご協力をいただき、１０００日分を超す量の新聞紙が集まりました！
　たっぷりの材料をもとに、楽しく発想を広げて楽しく活動することができました。大きく広げてふとんのように新聞紙に寝転んだり、新聞紙をねじってつなげ、長い線路をつくったり、新聞紙を洋服にしてファッションショーをしたり…体全体で新聞紙を感じ、笑顔と歓声の溢れる時間でした。参観に来られた大学生さんも、みんなの豊かな発想に驚かれていました。
　材料集めにご協力くださり、本当にありがとうございました！

　２、３校時に、１年生が学校たんけんをしました。校長室、事務室、職員室、保健室、給食室、業務員室…。馴染みのある教室もあれば、初めて入った教室もあり、どきどきわくわくしながら話をきいていました。

ごごから　つよいかぜが　ふいていたので　あさがおの　はちを　べつのばしょに　いどうしました。あさがおも　野菜も　ホウセンカも　みんな　だいしょうぶです！！
あんしんして　げつようびに　とうこうしてくださいね。

げんきに　すごしていますか？
きょうも　あめで　きゅうこうですね。
おうちで　あんぜんに　すごしましょう。
げつようびに　げんきに　あいましょう！！

★あめのひ　くいず★

・あめのひに　なると　でてくる　ぼうずは　なんでしょう？


・はれのひは　ちいさくて　あめのひは　おおきくなるものは　なんでしょう？

こたえは　がっこうでね！！

６月に，栄養教諭による給食指導がありました。
給食室の様子を紹介してもらったり，給食を食べるときのマナーを教えてもらったり，好き嫌いしないで食べることで，元気な体をつくることができることなどを教えてもらいました。大きなしゃもじの登場にこどもたちはとても驚いていました。
これから，いろいろな食材をしっかり食べて元気に過ごせるようにしていきたいです。

６月に，春日野中央公園へ行きました。
公園まで歩きながら，「安全に関係があるもの」をみんなで探しながら歩きました。
公園では公園の使い方をみんなで確認しました。これからも安全に気を付けて生活したいと思います。

１ねんせいの　みなさん　げんきに　すごしていますか？
きょうは　たくさんの　あさがおが　さいています！
いろいろな　いろの　あさがおがあって　とっても　きれいですよ。これからも　しっかり　みずやりをして　そだてて　いきましょうね。あしたは　だれの　おはなが　さくかな。　おたのしみに！！

　今4年生は総合的な学習の時間で、地域のことについて知るために学習を進めています。その一環として今回鹿ケ谷ふれあい広場を見学させていただきました。地域の環境を保全するための取り組みやたくさんの人に喜んでもらうために日々されている取り組みについて教えていただきました。
　地域や広島市を眺めることのできる展望台や大切に育てているニワトリを飼っている鳥小屋、たくさんのカエルが育っている池など、来る人を楽しませたり、自然を守ったりする施設を紹介していただきました。今回教えていただいたことを基に、さらに学習を進めていきたいと思います。

６月１７日になかよし集会がありました。
５・６年生の運営委員会の皆さんを中心に１年生を迎える素敵な集会をひらいてもらいました。学校の中の好きなものをインタビューされた１年生はみんなはきはきと答えていました。
１年生からも「ありがとう」の感謝の気持ちを込めて，みんなでお礼の言葉を言いました。
６年生から，毎日やる気の出るすてきなメッセージのついた「まいにち　おうえん　かあど」ももらいました。これから春日野小学校の立派な１年生を目指して頑張ります！！

６月１７日（水）１時間目になかよし集会がありました。
６年生からは，１年生へプレゼントを渡しました。
今年のプレゼントは「まいにち おうえん かあど」です。これは，１年生を応援するために，６年生が考えた言葉・イラストが書いてあるカードです。

６年生は，１年生が元気に楽しく学校生活を送ってくれることを願っています。

　６月号の学年便りでお知らせしました絵具道具の見本画像です。
　参考にしてください。

　６月４日、５日に、野菜の苗を植えました。ナス、ピーマン、ミニトマトの中から自分の選んだ野菜を植えました。新型コロナウイルス感染症の影響で野菜の苗を植えるのが遅くなりましたが、お天気もよく、みんな上手に植えていました。
　おいしい野菜に育つのが楽しみです。

　久しぶりの学校生活が始まり、書写の授業も始まりました。今回は筆などの用具の使い方を復習し、点画を練習しました。姿勢よく集中し、良い静けさの中で毛筆を学習することができていました。

　用具について・・・

　１　小筆は洗わないこと。
　２　新聞ノートの中を毎回きれいにしておくこと。
　　（はさんである墨のついた紙をぬいておく）
　３　使い終わったらその日に筆とすずりを洗うこと。
　　（直前の日になって洗うと筆がいたみやすくなることも・・・）

　というお話をされて、子どもたちはとても真剣に聞いていました。自分の用具をしっかり管理できるように学校でも声をかけていきたいと思います。

分散登校の最終日の今日は、理科「もののとけ方」の実験をしました。５年生の３月にやり切ることのできなかった学習です。
集まって実験をすることはできませんでしたが、一人ずつ順番に変化の様子を見て廻りながら学習しました。

さて、ここで問題です。（教科書ｐ181より）

Ｑ.ビーカーに、食塩水50ｍLと水50ｍLが入っています。どちらが食塩水かを、なめて味を確かめずに見分けるには、どうしたらよいでしょうか？


Ａ.例１）水を蒸発させ、食塩が出てくるかどうかで見分ける。
　 例２）食塩を溶かしたものは、溶かしていないものより重いので、重さで見分ける。

どちらも、今日学習したことを使った答えです。


来週６月１日（月）からは、通常登校です。クラス全員で学習できますね。
元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。