言葉遊びをしていました。
上や下，間に一字入れて言葉を変身させていました。

電磁石についての学習です。
電磁石を利用したモーター作りを行なっていました。

分数についての勉強です。
色々な分数の表し方についての学習でした。

1000より大きな数についての勉強です。
よく手を挙げて発表していました。

全国的に感染者数が増え御心配のことと思います。
学校では最善の対策をして児童を迎えています。
毎日，検温チェックカードの記入と8時から8時20分の登校への御協力ありがとうございます。

あっという間に真っ白になりました。
雪景色の中，子どもたちは元気に登校してくれています。

今年の目標が絵馬に書かれていました。

「強い決意」です。
集中して取り組んでいました。

ともなって変わる2つの数を式で表す勉強です。
よく手を挙げて発表していました。

似た意味の言葉や反対の言葉を探していました。
近くの友達と相談しながら考えていました。

本日より校舎に入る前に検温チェックカード確認を行いました。
小雨交じりの天気だったため，渡り廊下で確認しました。
保護者の皆様のおかげで，非常にスムーズでした。
明日からも，検温チェックカードの記入と８時〜８時２０分の登校をお願いいたします。

「伝統を守る」
本番です。
立って書く人，座って書く人，それぞれ違いはありましたが，集中して書いていたのは同じでした。

色々な図形の特徴についてまとめていました。
自分たちだけで確認を進めていました。
さすが6年生です。

あこがれの人について発表するための準備を進めていました。

アルミニウムはくの形を変えたとき，重さはどうなるのか実験をして確かめていました。

　ふくわらいを　しました。

　ふくわらいを　しました。

今日と明日で身体測定を行います。
前回からどれぐらい成長したでしょうか？

グラウンドでリレーです。
さすが6年生は，スピードを落とさないバトンパスが随所で見られました。

それぞれの教室の黒板には工夫を凝らしたイラストやメッセージが書かれていました。