作品紹介

今年のクラブ展示は
絵手紙クラブと
ものづくり・調理クラブのみなさんの
力作です

登校するときや休み時間等に
クラブの作品を見ていました

募金の様子

ユニセフ募金が始まりました
前期にもユニセフ募金をしていますが
今回は
ユニセフ募金「新型コロナウイルス緊急募金」を行おうと
運営委員会のみなさんで取り組んでくれることになりました

6年生の運営委員さんにとっては
最後の活動となります
朝早くからありがとうございました
明日もよろしくお願いします！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

資料

6年生さんは理科の時間でした
最後の単元「水溶液」の学習に入りました

今日は5年生で学習した「水溶液」について復習して
これから学習していくことを知りました

先生が
５つの水溶液を用意していました
さあ　何の水溶液でしょう？

見ただけではわかりません・・・・
いや
よおーーーーーく見ると
泡が出ている水溶液がありました

うすい塩酸
炭酸水
食塩水
石灰水
うすいアンモニア

これらの水溶液の中で考えると
あっ！
炭酸水だ！！

一つはわかりました
あとの水溶液は見ただけではわかりません

薬品なのでなめることはできません
では・・・
においだ！
におえばアンモニアがわかる！

あとは
食塩水は蒸発させたらいいのではないか・・・
石灰水は二酸化炭素にふれさせたら白くなるのでは・・
などと今までの学習を思い起こしながら
実験方法を考えました

水曜日は実験です！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんは先日から
プログラミングの学習をしています

今日はパソコンルームで
プログラムを作ります
自分でプログラムした通りに
ねこが動いてくれるように
練習をしていました

今日の最初の課題は
ねこが歩いて「おはよう」と言う
でした
何か指示しないとねこは絶対に動きません
○歩く
○「おはよう」と言う
という動きや音のプログラムを組んでいきます

実際に動かしてみると
全く動かなかったり
違う動きをしたりして
試行錯誤しながらプログラムを作っていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子