６年生さんは国語の学習で
日本文化のパンフレット作りに入りました

今日は自分が決めたテーマに沿って
インターネットで調べていました

昔の遊び
和食
和菓子
和式便所
昔のお風呂　など
同じテーマのグループで
協力し合って情報を集めていました

パンフレット楽しみにしています！！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは道徳の時間でした

クールボランティアという教材を読んで
本当のボランティアとはどういうことなのかを
考えていました

主人公は
はじめのうちは
かっこいいボランティアが
やりたいと考えていましたが
実際にボランティア活動をして
気持ちが変化してきます

そんな主人公の姿を通して
ボランティア活動は
何のために行うのかを
考えることができました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんは開脚前転にチャレンジしていました

４年生さんにとっては初めての種目です
開脚前転とは
前転をして着地寸前に開脚し
その勢いで立ち上がります

５年生さんも先日までがんばっていましたが
足をまっすぐに開くこともむずかしいし
どのタイミングで開くかもむずかしいし
そのまま立ち上がることもむずかしいです

でも
４年生さんは
今日コツをつかんだようです
足を開くときに
「ブァーーー」と言い
かかとをトンとつけたら
何となくうまくいくことに気づきました

あとは
練習あるのみです
がんばれ

子どもたちの様子

昨日
プレテストをして力をつけた３年生さん
今日はテスト本番です！！

昨日にも増して
本気度が上がっていました
しーーーーーーーーーーーん　と
とても静かで
えんぴつの音だけが聞こえてきました

テスト
早く返ってくるといいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

3年生さんは
昔話のよさを味わう学習をしていました

ペアで紹介したい昔話を選び
二人でしっかり読み込み
よさやおもしろいところなどをまとめ
みんなに紹介するという流れでした

ペアで交流しながら
学習を進めることができるので
とても楽しそうでした

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2年生さんの「まどをひらくと」は
ずいぶん完成に近づいてきました

今までたくさんのまどを開けるのは
とても大変でしたね
けがもなく上手にカッターナイフを
使うことができたと思います

まどをひらくと
明るくて楽しい部屋の様子が
見えてきました

1色だった建物が
とてもカラフルで
住んでみたいな
と思うおうちになりました

子どもたちの様子

今日で２年生さんの音読についての
ホームページをアップするのは３回目です
つまり
「お手紙」の３場面ということです
お話もだんだんクライマックスに
近づいてきています
みんな登場人物の気持ちになりきって
音読していました

今日は今までペアだったのが
グループで練習していました
それは
がまくんとかえるくんの会話以外のところを
読むのが少し難しいからだそうです
だから
今日はグループで力を合わせて
会話ではない部分
地の文をしっかり練習していました

２年生さんは最初から
音読がとても上手だったそうですが
ますます上手になってきています

おうちでも聞いてあげてください！！

子どもたちの様子

子どもたちの様子