|  | 最新更新日:2025/10/28 | 
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| 「誕生日にほしいもの」(5年生 外国語科)
 「誕生日に欲しいものを伝えあおう」をめあてに学習を進めています。「What do you want for your birthday?」「I want a 〇〇」というように会話をします。思い思いのプレゼントを考え、それを英単語にして文章を考えました。    今日の給食(7/10)   今日は、広島県の郷土食のもぶりごはんです。ちりめんいりこ・油揚げ・凍り豆腐・こんにゃく・にんじん・ごぼう・干しシイタケを、小さく丁寧に切りそろえ、だし汁で甘辛く煮含めました。広島県は海と山の自然に恵まれた地域なので、このような料理が昔から食べられてきました。給食でも、丁寧においしく作り、子どもたちにその味を伝えていきたいと思います。 豚汁は、豚肉・じゃがいもの・こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎが入った具沢山のみそ味の汁ものです。いりこのだしに豚肉のこくが加わり、沢山の野菜が食べられます。しっかり食べて、暑い夏を元気で過ごしてもらいたいです。 (栄養価エネルギー565kcal タンパク質27.4g 塩分2.1g) 環境整備(玄関前花壇)
 事務室の先生方が、正面玄関横の花を整備してくださいました。新たにアジサイを植えていただきました。来年きれいに咲いてくれるのを楽しみにしたいと思います。   クラブ活動1
 今日から本格的な活動が始まりました。 前回が雨だったため、外でのクラブ活動は今日が初めてでした。準備運動の後、活動を始めました。子どもたちの元気な声がグランドいっぱいに響き渡りました。 ※画像は上から ・バスケットボールクラブ ・ドッジボールクラブ ・ソフトボール、ミニサッカークラブ (今日はソフトボール) です。    クラブ活動2
※画像は上から ・器楽クラブ ・かんたん工作クラブ ・将棋クラブ です。    クラブ活動3
 ※画像は上から ・ちぎり絵クラブ ・手芸クラブ ・昔からの遊びクラブ です。    「すなや土となかよし」(1年生 図画工作科)
 グランドの学年園側にある造形砂場。1年生が砂や土と遊びました。基準服から私服に着替え、持参した道具を手に持って集合しました。砂を深く掘って水をためたり、水路を作って水を流したり、砂を盛って山にしたりと、思い思いに楽しんでいます。何人かで協力して活動する姿も見られました。泥だらけにはなりましたが、思い切り砂や土に触れることのできる、心に残る時間になったことと思います。 授業後は、しっかりと手洗い・消毒をしました。    「ピーマンの収穫」たんぽぽ学級
 大切に育ててきたたんぽぽ学級の野菜たち。今日はピーマンの収穫をしました。10cm以上もある立派なピーマンです。ちぎるのではなく、柄のところをねじって獲りました。思わず笑顔がこぼれます。    「長さ」 2年生算数科
 2年生算数科は、「長さ」の学習です。いろいろなものの長さを測る練習をしていました。担任の先生の「消しゴム」の長さを予想して、実際の長さとくらべます。ものさしの「0」の目盛りに合わせて測ることが大切だと教わりました。   「太田川の下流の様子」 3年生社会科
 太田川の下流で行われるイベントや川沿いの店、獲れるものなど、いろいろな意見が出ていました。    今日の給食(7/9)   ホキのハーブ揚げは、白身魚のホキにハーブソルトで下味をつけ、かたくり粉をまぶして油で揚げました。ハーブの香りがほのかに香り、薄味の塩味でおいしい揚げ物です。 カレーシチューは、牛肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入ったカレー味のシチューです。牛乳を入れて、まろやかな味に仕上げました。 どちらも、子どもたちに人気のメニューなので、しっかり食べて元気なからだを作ってもらいたいと思います。 (栄養価:エネルギー664kcal タンパク質27.4g 塩分2.7g) 気がついた人が… 一度片付けられた雑巾を再び出して廊下を拭いている6年生の姿を見つけました! 聞いてみると, 「バケツの水を運んでいたらこぼしたんだと思う。濡れとったけ拭きよる!」と。 心が温まる言葉が返ってきました。 気がついた人が学校をきれいにする。6年生がかっこいい姿を見せてくれました。 すてきな人見つけた
学校生活の中で、一生懸命頑張っている人集中して取り組んでいる人など、教職員が見つけた「すてきな人」を放送室横の通路の掲示板に掲示しています。 ご来校の際は、ぜひご覧になってください。   楽しい箱を作ろう
自分で持ってきた段ボールに飾りや色を付けて、楽しい箱を作っています。 色をつける方法は、〇絵の具を塗る 〇折り紙を貼る 〇色画用紙を貼る 〇白い紙を貼って色を塗る、飾りをつける方法は、〇木工用ボンドでつける 〇のりで貼る 〇穴をあけるなど、いろいろな方法から自分で選び工夫しています。 楽しい箱がたくさんできています。    スイミーを絵で
1年生の国語科で学習した物語「スイミー」の一場面を、色紙をちぎって貼ったり、綿や毛糸などの素材を貼ったりして絵に表しています。 物語の様子を思い浮かべ、表し方を工夫しながら集中して取り組みました。    聴力検査
新型コロナウイルス感染症対策による臨時休業のため、延期していた聴力検査がありました。 ヘッドフォンから音が聞こえてきたら手を挙げて答えます。正しく検査ができるよう、待っている間廊下で静かに過ごしました。 ヘッドフォンを使用する毎に消毒をして、感染防止に努めています。    「気候の特色」(5年生 社会科)
 日本地図を地域や地形によって分け、それぞれの気候の特色を確かめていきます。気温の変化、降水量など、それぞれの地域によって特色があります。    風の力(3年生理科)2
 教材の帆かけ車を組み立て、帆を取り付けました。グループごとに順番に、サーキュレーターを使って、車に弱い風と強い風を当てます。その時の帆かけ車の進んだ距離を測ります。「用意、スタート!」    今日の給食(7/8)   呉の肉じゃがは、呉市で昔から食べられている肉じゃがです。いつもの肉じゃがとのちがいは、にんじんが入っていないことと、材料をさいしょにごま油で炒めることです。ごま油の風味とコクが加わったおいしい肉じゃがになりました。 野菜炒めは、豚肉とキャベツ・ホールコーン・小松菜を炒め合わせました。色の濃い野菜とその他の野菜をバランスよく摂ることができます。 (栄養価:エネルギー635kcal タンパク質21.1g 塩分1.7g) リコーダーの学習
3年生になって初めてのリコーダーの学習が始まりました。 リコーダーが上手になるおまじないを先生に教えてもらいました。 持ち方やタンギングに気をつけながら、一生懸命吹いています。   | 
 
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