最新更新日:2024/06/14 | |
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給食週間 (3年生)今回の給食週間では,手洗いや消毒が出来たか,時間内に準備することが出来たかなど,個人で取り組むものと給食室の先生に日頃の感謝を込めて何か一つ学級で取り組むという,2つの目標を決めて取り組みました。 3年1組は,「食器をきれいにして返す」という目標を立て,3年2組は「はし,スプーンの向きを揃えて返す」という目標を立てて取り組みました。どちらの学級も一週間意識して取り組み,目標を達成することが出来ました。給食週間だけでなく,これからも感謝の気持ちをもって取り組んでいきたいと思います。 My hero is・・・(5年生)1.Big(Clear) Voice 2.Big Smile&Gesture 3.Eye Contact の3つをポイントとして,今日まで練習してきました。 本番は,透明アクリル板を使い,マスクを外して行いました。緊張している様子も見られましたが,素敵な笑顔で話す様子が見られました。 薬物乱用防止教室(6年生)書き初め(6年生)もう一枚の写真は,新年の目標です。中学校への意識の高まりがみられます。 2月の生活目標(児童会)2月の生活目標は,「立ち止まり 笑顔でおくろう あいさつを」です。挨拶についての目標は,今月で最後です。この1年間を振り返り,最も素敵な挨拶を意識して行う月にしてほしいです。 節分の日生活科では,鬼の顔を描きました。「寝坊鬼」や「あわてんぼう鬼」など,自分の中の鬼をやっつけようと,新聞紙で作った豆で鬼退治をしました。 そしてついに…中島タイムに「悪い子はいないかぁ」と鬼が教室にやって来ました。最初は,驚きを隠せない様子でしたが,「鬼は外」という掛け声と共に鬼を追い払うことができました。 今日は節分!鬼退治!!中島小学校には,中島タイムの時間に,3頭身の怖ーい顔をした赤鬼が,たけのこ学級と1・2年生の教室に現れました。 突然現れた赤鬼に,クラスのみんなは大パニック!「悪いことをしている子はいないか〜」と教室の中を歩き回る鬼を見て,泣きながら逃げたり,新聞紙を丸めて作った豆を投げたりして,鬼を退治しました。 節分は立春の前日で,文字通り「季節を分ける」日です。昔は,立春の日が1年の始まりで,1年を締めくくる節分は特に重要な日とされ,来たる新年に向けて厄や災難をお祓いするために,豆まきをしたそうです。 今年の節分で,新型コロナウイルスの厄をしっかり祓って,よい年にしたいですね。 図画工作科「ほってすって見つけて」 (4年生)3年生までは,紙版画を学習しましたが,4年生では彫刻刀を使って版木を彫ります。作品のテーマは「10歳を迎えた自分」です。鏡に映った姿を下描きし,カーボン紙で版木に写しました。 28日(木)の授業では,彫刻刀を使って彫りました。子ども達は,怪我をしないよう,失敗しないよう慎重に持ち方や削る向き,刃先の角度などに注意して,黙々と作品作りに向かっていました。どの子も一生懸命集中していました。終わった時,「楽しかった。」と出来栄えに満足している声が聞こえました。 二分の一成人式で,作品を展示する予定ですので,ぜひご覧になってください。 算数科「大きいかず」(1年生)食育「マナー名人になろう」(1年生)もみじ作業所について(5年生)今年はもみじ作業所の見学に行くことができなかったため,「もみじ作業所はどんなところなのか」「どんな人達が,どんな仕事をされているのか」などの話を伺いました。 話を聞いた後,子ども達は,「働く場所だとは知らなかった。」「素敵なものを作っていて,自分もほしくなった。」と口々に話していました。 ホワイトボード完成です(5年生)みんなが作ったホワイトボードは,各教室の後ろに飾っています。素敵なホワイトボードが完成して,子ども達は嬉しそうでした。 サトウキビ収穫(5年生)中島小学校のサトウキビも,台風が来て,茎が曲がっても,その後上に上にと茎を伸ばしていきました。 サトウキビを収穫して,一人一つずつ家に持って帰りました。実際に食べた人は,「とても甘くておいしかったです。」と話していました。 国語科「たぬきの糸車」(1年生)「キーカラカラ キークルクル」いたずらっこのたぬきが糸車を回す真似をする場面と上手に回して糸を紡げるようになり,助けてもらったお礼をした場面が人気でした。 3800ってどんな数?(2年生)図画工作「うつしたかたちから」(1年生)初めての版画は,驚きと喜びの声と表情で溢れました。 赤ちゃんを抱っこしました(5年生)「思っていたより重かったし,難しかった。」「ずっと抱っこしとくなんて大変。」とお母さんたちの大変さを感じていました。 理科「冬と生き物」 (4年生)
1月15日(金)に理科「冬と生き物」の学習でサクラとヘチマの様子を観察しました。
サクラの木には,葉が無く枝がむき出しになっていて芽が出ていることに気付きました。「木は枯れてないね。」ということが分かりました。 一方,ヘチマを見てみると,実も葉も茎も茶色く,水分が無くなって枯れていました。「葉はパリパリだ。」「ヘチマの実がちょっと緑色なのはぶにゅって柔らかいよ。」「硬い実は軽いよ。水分が無いのかも。」「振ってみると,カラカラ実の中で音がしてマスカラみたい。」など,秋までとは違う様子にたくさん気付きました。 色を付けました(5年生)今日は,糸鋸を使って好きな形に切った板に色を付けました。画用紙に塗るのとは少し違い,少なめの水でムラなくきれいに塗りました。 |
広島市立中島小学校
住所:広島県広島市中区加古町10-8 TEL:082-241-1757 |