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最新更新日:2024/06/13 |
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陸上記録会2![]() ![]() 陸上記録会1![]() ![]() ソフトボール投げでは,少しでも自己ベストが出せるように,体全体を使って全力で投げていました。 KANZAKI未来プロジェクト〜人口増加の秘密〜![]() ![]() 情報を整理・分析するために,進んで「Wチャート」や「ウェビングマップ」などの思考ツールを活用しているグループがありました。これまでの学習の積み重ねを感じ,今後の活動が楽しみです。 楽しくソーイング![]() ![]() 布を裁ち,アイロンをかけ,しつけぬいをしました。次回は,いよいよミシンで縫っていきます。5年生の学習を生かして,安全に気をつけて仕上げられるよう,頑張ります。 英語の学習 6年生![]() ![]() 陸上記録会の練習風景![]() ![]() ![]() 森林公園2![]() ![]() 森林公園3![]() ![]() ![]() 森林公園![]() ![]() はじめに森林公園の職員の方に説明を受け、それぞれの組に分かれて見学が始まりました。展示室の裏側では、たくさんの生き物が飼育され、実際にふれることもできました。 5年生 英語科![]() ![]() 今回の授業では,英語による友達の道案内を聞いて,友達の目的地に向かうゲームをしました。楽しみながら,友達の英語をしっかり聞き取ることができました。 5年生 音楽![]() ギロ,当たり鐘,ウッドブロックを演奏しつつ,手拍子を合わせ,力強い声で歌っています。いつもの透き通るような歌声ではなく力強く歌う歌い方に,子どもたちはとても楽しんでいました。 5年生 図画工作科「銀河鉄道の夜」![]() ![]() 鉄道を描く際は,細かいパーツにも意識しつつ,自分が思い描く銀河鉄道を描いています。 11月の参観日までに掲示する予定です。参観の際は,ぜひご覧ください。 カノン![]() ![]() リコーダーのように旋律をすべて演奏するのではなく、自分の担当する音だけを演奏します。同じグループで一つの旋律に聞こえるように練習します。 その後、全体で合わせます。5パートの旋律を拍の流れにのって合わせていきます。 最初は速さが合わなかったり、音が抜けたりと大変でした。 ホームページ用に録画をしました。こちらをご覧ください。 https://youtu.be/Z47i5lY550o https://youtu.be/17o-tGWvPko 海の道を作るぼうけん![]() ![]() ![]() 5年生理科〜流れる水と土地3〜![]() ![]() ![]() 実験中に撮影した動画を振り返りながら行いました。 5年生理科〜流れる水と土地2〜![]() ![]() ![]() 5年生理科〜流れる水と土地1〜![]() 仮説を立て,実験の条件を考えながら授業を進めています。 さっそく活用しました!![]() ![]() 6年生の算数科「並べ方」の学習では,テレビのタッチ機能を活用し,子ども達で樹形図を完成させました。 これからも,どんどん活用していきます! Never give UP!!![]() ![]() 4年生の徒競走は「Never give UP!!」 学年競技のトップを飾る大事な役割もありました。 朝早くからの全力疾走でしたが,大きな怪我もなく,諦めずに最後まで走り切りました!ご声援ありがとうございました。 Team UP!!![]() ![]() ![]() 短い期間ではありましたが,休憩時間にも声をかけ合って集まり,練習を重ね,チームの力を高めてきました。本番は,緊張もありましたが,それぞれのクラスがチームの力を精いっぱい見せてくれました。 |
広島市立神崎小学校
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