 |
最新更新日：2025/06/20 |
|
本日： 昨日：55 総数：372428 |
授業風景（１年２組）
進路学習では，就きたい職業に「株のトレーダー」を発見しました。
学習環境整備
各教室には，wifiルーター等が設備として取り付けられています。
授業風景（３年２組）
言語数理の授業では，「卒業」をテーマに川柳を考えていました。
授業風景（３年１組）
言語数理の授業では，４つのロボットを２種類に分類していました。
今日のデリバリー給食
今日のデリバリー給食です。
授業風景（２年２組）
理科の授業では，「電流」について単元テストを行いました。
授業風景（２年１組）
数学の授業では，平行四辺形の成立条件を学んでいます。
進路学習（１年１組）
知っている職業の中には，御存知「You Tuber」もあります。
授業風景（３年２組）
数学の授業では，全員で問題解決に向けて取り組んでいます。
授業風景（３年１組）
生徒はみんな静かに，黙々と自学自習に取り組んでいました。
授業風景（２年２組）
数学の授業では，「平行四辺形になる条件」を整理しています。
授業風景（２年１組）
国語では，「君は『最後の晩餐』を知っているか」に取り組んでいます。
授業風景（５組）
英語の授業では，現在進行形の疑問文・否定文を学んでいました。
授業風景（４組）
音楽の授業では，離れて「リコーダー」練習をしました。
授業風景（１年２組）
理科の授業では，「力のつりあい」を考えていました。
授業風景（１年１組）
英語の授業では，「こういうロボットがほしい」と考えていました。
授業風景（３年２組）
国語の授業では，文法に悪戦苦闘していました。
授業風景（３年１組）02
ポリエチレンを糸のように伸ばすのに苦労していました。
授業風景（３年１組）01
理科の授業では，ポリエチレンを電気加熱していました。
授業風景（２年２組）
数学の授業では，平行四辺形の成立条件を学んでいました。
|
広島市立船越中学校
住所：広島県広島市安芸区船越六丁目44-1 TEL：082-822-2835 |
いじめ防止等のための基本方針
新型コロナウィルス感染拡大防止のための臨時休業について