みなさん、読書していますか？
　今回は、6年生におすすめの本を紹介します。

　最高学年になった皆さん。読書は好きですか？
　読書は、知らない世界を知る方法であり、世代を超えて共有できる話題であり、年齢によって読んだ感想が異なり、自分の成長を感じることもできます。だから、昔読んだことがある本も、成長した今、懐かしんで読んでみてください。

　高学年なら、難しい文学にチャレンジする機会を1回は作ってほしいと思っています。読み切ったときには達成感もありますよ。

　私は、担任の先生に毎日5分読み聞かせてもらって「モモ」を読破しました。自分では読まない物語でしたが、ところどころで「えっ」という驚きや、共感して「なるほど」と諭されてしまうところがありました。
　1日〇分と区切って少しずつ読んでいくと、意外と読み切ってしまうかもしれません。

　大人になるまでに1度は読んでみたい文学もあります。本屋さんには「10代に読みたい本」としてよく紹介されています。有名な文学者の本です。言葉遣いが今と異なったり、自分の知らない言葉遣いがあったことにも気付かされます。
　読書したあとには、ただ「楽しかった」だけでなく、とても勉強になったと感じます。

　みなさん、読書していますか？
　今回は、5年生におすすめの本を紹介します。

　たくさんの文字が読めるようになり、「読む」楽しさを感じられるようになってきているのではないでしょうか。そんなみなさんには、昔読んだことがある本でも、有名な本は様々なバージョンがあるものです。著者・作者によって文章や絵が少しずつ違って比べながら読むと、新しい発見があり、楽しいですよ。

　有名なアニメや映画になった本もおすすめです。映画では終わってしまったお話も実は続きがあります。「魔女の宅急便」知っていますか？大人になった話。キキがお母さんになった話。実は・・・
　とってもわくわくする続きがありますよ。

　最近人気が再度高まった「僕らシリーズ」、お父さんやおじいちゃんも読んだことある！という人は多いのではないでしょうか。昔よりシリーズも増えましたが、テーマは変わりません。また一緒に読んでみるのも楽しいですよ。共有できる話題があると、家での会話ももっと弾むのではないでしょうか。

　みなさん、読書していますか？
　今回は、4年生におすすめの本を紹介します。

　1枚目の写真は教科書にも載っています。「白いぼうし」のお話が入っている、のほほんと心がふんわりする本です。隣にある「イッパイアッテナ」は猫が主人公のお話です。どちらもシリーズ化されており、お話がたくさんありますよ。

　2枚目は地図帳も活用しながら一緒に見てほしい本です。国を表す国旗には、ちゃんと意味があるのです。とても興味深いですよ。

　3枚目は昨年の読書感想文コンクールの課題図書にも選ばれていました。厚みがある本ですが、とても読みやすいです。読書が好きな人はチャレンジしてみてください。

　みなさん、読書していますか？
　今回は、３年生におすすめの本を紹介します。

　３年生には、物語の中でも、少し文字数が増える厚めの本を読み始めてほしいと思います。いきなり長いお話は、頭の中での整理も大変。
　そこで、短い短編がたくさん入っている昔ばなしはどうでしょう？
　絵本で一度は読んだことがあるお話も、文章で詳しく書かれていると、新しい発見にもつながるのではないでしょうか。

　みなさん、読書していますか？
　今回は、2年生におすすめの本を紹介します。

　2年生は読める漢字も増え，長いお話も読めるようになってきましたね。
　教科書にも紹介されるシリーズの本を読むともっと続きが気になる！と読書量が増えてくるのではないかと思います。
　どれも、動物がでてくるかわいい本ですよ。

　みなさん、読書していますか？
　今回は、1年生におすすめの本を紹介します。

　1年生は、ひらがなの学習が始まりましたね。読書と言っても、文字を読むことだけではありません。絵から自分で物語を想像するのも立派な読書です。
　きれいな写真がたくさん載っている図鑑でもいいです。自分の世界をしっかり膨らませてみてください。考えたお話はお家の人や友達に教えてあげましょう。

　他にも、思わず一緒に歌いたくなるようなお話もありますよ。
　指でなぞり読みして、音読して、覚えるぐらい読んだら、誰かに読み聞かせしてみると読むことがどんどん楽しくなりますよ。

５年生のみなさん，こんにちは。
早ね早起きして，きそく正しい生活を送っていますか。
みなさんに配った「課題・生活表」をもとに，毎日学習できていますか。

理科では，次の２つの課題が出ていました。
「毎日天気予報を見ること。」
「空の観察（４月１６日午前１０時・午後２時）

雲の観察はできましたか。
４月１６日（木）は１日快晴だったので，ほぼ変化がありませんでしたね。
先生たちは，４月２０日（月）午前１０時・午後２時の空の様子を調べてみました。
下の写真です。ぜひ，教科書２２３ページを見て，雲の名前を調べてみてください。

みなさんも窓やベランダなどから，空の様子を観察してみましょう。

　3〜6年生の皆さん

　昨日お知らせした家庭学習課題(Eテレ視聴）はできましたか？

　来週からの家庭学習に是非役立ててくださいね。

　ＰＴＡの皆様には日頃より学校教育活動へのご支援をありがとうございます。

　4月24日(金)は、校長室でＰＴＡ理事会を行いました。

　議題は、今年度のＰＴＡ活動とＰＴＡ総会（今年度のＰＴＡ総会は書面により行う予定とのことです。）の計画についてです。

　ＰＴＡ役員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

　4年生のみなさん、お元気ですか。
　しっかりとお家で家庭学習に取り組んでいますか？

　翠町小学校の正門付近で気になる木がありました。

　これは何の木でしょうか？

　A　ハクモクレン　　B　サクラ　　　C　カキ

　ヒントは・・・

　　　　　４月７日（火）配付予定のお知らせ

　　　　　　　　　　　　　　　　　を見てみましょう。

　もう分かりましたか？

　4年生の皆さんは正解しましたか？

　さて、続いての問題です。

　この気になる木は、どのような順番で変化したのでしょうか？

　（1）　A　→　B

　（2）　B　→　A

　どっちかな？

　飼育小屋のカメ・モルモットは、元気に過ごしています。
　今日は、カメの池の水を新しくし、ご機嫌な様子です。
　では、問題です。カメはどんな食べ物を食べるのでしょうか。みなさんも調べてみてくださいね。ちなみに、「キャベツ」はおいしそうに食べていました。しかも、ポリポリと音を立てて！

　先日、理科の学習で学年園の草花を観察しましたね。
　・オオイヌノフグリ
　・タンポポ
　・ナズナ
　・ホトケノザ
　学校には、その他にも色々な植物の花が咲いたり実がなったりしています。
　みなさんの家や近所には、どのようなものがあるでしょうか。

「青少年総合相談センターでの相談」に引き続き、電話による相談窓口を紹介します。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓タップしてください↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
　
　　　　　電話による相談窓口について（お知らせ）

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　年度始めの各種計画を配付文書一覧におさめました。ご覧ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓タップしてください↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

　　　　　　　　　学校教育目標

　　　　　　　　　学校経営重点計画

　　　　　　　　　配付文書一覧
　　　　　　　　　　　全体計画
　　　　　　　　　　　シラバス(年間学習計画）
　　　　　　　　　　　年間指導計画表　　　　　等

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　ご家庭で「休校中の過ごし方」について、お子さまへのご指導をお願いいたします。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓タップしてください↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

　4月17日(金)　休校中の過ごしかた

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　臨時休業中のお子さまや子育てに関する悩みについての相談先をお知らせいたします。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓タップしてください↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

　4月17日(金)　青少年総合相談センターでの相談について

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　広島市教育委員会からの指示が入りましたので主な内容をお伝えいたします。

　現在、本市の感染状況等を踏まえ、令和２年５月６日まで市立学校の一斉臨時休業を行っているところですが、４月１６日、本市を含む全国を対象とした政府の緊急事態宣言が発令されたことを受け、次のとおり対応することといたしました。

【臨時休業中の登校日について】
　この度の緊急事態宣言の発令を受け、週１回程度設けることとしていた登校日については、同宣言の終期（５月６日）までは実施を見合わせます。

【保護者が仕事を休めない場合の特例的な受入れについて】
　これまでの特例的な受入れについては、感染防止策を徹底した上で継続しますが、接触機会を極力減らす観点から、できるだけ利用を控えていただくようお願いします。また、放課後児童クラブについても同じく、事業主の協力を得て仕事を休み、家庭で子どもを見ることが可能な方は自宅で過ごすなど、できるだけ利用を控えていただくようお願いいたします。

　以上、取り急ぎご連絡いたします。保護者の皆様にはご心配をおかけしております。また、この度の対応へのご協力に感謝いたします。

　見出しの件について、お知らせいたします。
　よろしくお願いいたします。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓タップしてください↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

　<swa:ContentLink type="doc" item="55348">臨時休業期間中の「自宅等で一人で過ごすことのできない低学年（１〜３年生）及び特別支援学級児童」の学校での特例的な受入れについて（４月２３日（木）〜５月１日（金））</swa:ContentLink>

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　臨時休業期間中の課題を配付しました。

　計画的にしっかりと課題に取り組んでほしいです。

　4月14日（火）に配付した「学年便り」を掲載しました。

　ご確認ください。

　↓↓↓↓↓こちらをタップしてください↓↓↓↓↓

　<swa:ContentLink type="doc" item="55195">1年生　ぐんぐん</swa:ContentLink>

　<swa:ContentLink type="doc" item="55196">２年生　きらきら</swa:ContentLink>

　<swa:ContentLink type="doc" item="55197">３年生　えがお</swa:ContentLink>

　<swa:ContentLink type="doc" item="55198">４年生　飛行船</swa:ContentLink>

　<swa:ContentLink type="doc" item="55199">５年生　チャレンジ！</swa:ContentLink>

　<swa:ContentLink type="doc" item="55200">６年生　ＯＮＥ　ＴＥＡＭ！</swa:ContentLink>

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　給食開始前に栄養教諭の先生や給食室の先生にお話をしていただきました。
　給食は栄養バランスを考えたメニューであることや特別な調理器具を使っていることを知りました。初めて知ることがたくさんあり,目を輝かせながら聞き入っていました。今日の給食をとても楽しみにし，美味しく食べることができました。