最新更新日:2025/08/06
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8/8(金)は代休日、8/12(火)〜8/15(金)は閉庁日です。

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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子どもたちの様子

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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子どもたちの様子

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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子どもたちの様子

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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子どもたちの様子

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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子どもたちの様子

4年 手に取って読みたくなるようなパンフレットに

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4年生さんは
自分が選んだ広島県の市について
調べたり資料を集めたりができたので
いよいよパンフレット作りに入るようです

まず
パンフレットについて先生が
お手本を示しながら
二つ折にするか 三つ折りにするか・・
表紙にはやはりインパクトを・・・等について
説明をしていました
そして
みんなが手に取って
読みたくなるようなパンフレットを作ろう
ということになりました

4年生さんは
下書き用紙を実際に折って
二つ折りか三つ折りかを決めました
次に
どこに何を書くかのレイアウトを考えました
一番悩んでいたのは
先生も説明したように表紙でした
表紙で読んでみたいと思わないと
中を見てもらえません
だから
4年生さんは
表紙にどの資料をもってこようか・・・
と真剣に考えていました

完成したら
手にとって読むことができるよう
ぜひ展示してほしいです
今コロナでどこにも行けないので
パンフレットを読んで
旅行気分を味わいます
完成を楽しみにしています!

3年 広島菜プロジェクト 水量調整部

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3年生の水量調整部のみなさんが
水やりカレンダーに記入をしていました

3年生さんの水やりカレンダーも
わかりやすく工夫されていますね
引き続きがんばってくださいね

次の水やりの時には
声をかけてくださいね
取材します!

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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子どもたちの様子

3年 はばとびゲーム

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3年生さんは
リズミカルな助走
力強いふみ切り
両足で着地
等のポイントを意識して
はばとびゲームをしていました

マットの上には輪が置いてあり
ふみ切りから近い順に
10点 20点 30点 40点 50点
となっているようです

1ゲーム3回とぶことができて
3回の合計得点で競うゲームです
みんな3つ目 4つ目あたりをねらっていました
両足で着地できないと得点にはならないので
気をつけるところをしっかりと意識して
がんばってとんでいました


3年 懐中電灯をつくろう

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子どもたちの様子

3年 懐中電灯をつくろう

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子どもたちの様子

3年 懐中電灯をつくろう

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3年 懐中電灯をつくろう

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3年 懐中電灯をつくろう

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