１月１４日（木）今日の給食
１年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは小型リッチパン
中華そば
チンゲン菜の
オイスターソース炒め
牛乳です。

オイスターソース…オイスターというのは海にいる「かき」のことです。オイスターソースは，このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る，中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので，料理をおいしくしてくれます。今日は牛肉とチンゲン菜，キャベツ，にんじんを炒め，オイスターソースで味付けしています。

３年３組は理科で，練習問題の解説を聞いています。
４組は美術。木彫額鏡を制作しています。今日は彫刻刀で深く彫る作業をします。
５組は数学です。過去の入試問題の解法演習をしています。

３年１組は英語です。複数の理由や例を含めて，自分の考えを書いています。
２組は理科。生物の遺がいなどを分析する仕組みを学習しています。

２年４組は数学です。二等辺三角形になるための条件を証明しています。
５組６組は体育で，男子は持久走をしています。女子はバスケットボールをしています。

２年１組は理科です。雲が発生する条件を学習しています。
２組は英語。スピーチ原稿の作成をしています。
３組は社会で，世界からみた日本の資源・エネルギーについて考えています。

１年４組は国語で，矛盾の成り立ちを学習しています。
５組は社会で，都道府県に名前と場所を確認しています。
６組は国語です。矛盾の内容を考えています。

１月１４日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は数学です。いろいろな立体の分類をしています。
２組は英語で，whichを使った表現を練習しています。
３組は理科。過去の震災から学び，何をすべきかを考えています。

３年４組は英語です。「〜されることができる」のような言い方を練習しています。
５組は理科で，プリントの問題に取り組んでいます。

３年１組は社会。企業の仕組みと役割を考えています。
２組は音楽です。試験範囲の振り返り学習をしています。
３組は英語で，プリントの問題に取り組んでいます。

２年４組は理科，５組は社会です。どちらも冬休み明けテストの解説を聞いています。
６組は数学で，平行四辺形の性質を学習しています。

２年１組２組は体育です。男子は持久走をしています。女子は保健分野の学習で，心肺蘇生法について学んでいます。
３組は国語で，漢字テストの準備をしています。

１年４組は理科。なぜ地震が起きやすい国があるか，プレートで説明しています。
５組は社会で，時差の計算をしています。
６組は数学です。空間内にある平面や直線の位置関係を分類しています。

１月１３日（水）１校時の授業の様子です。
１年１組は数学です。おうぎ形の弧の長さや面積について考えています。
２組と３組は国語で，故事成語について学習しています。

１月１３日（水）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは広島そだちのそぼろごはん
はるさめスープ
牛乳です。

今日は地場産物の日です。広島菜漬を広島そだちのそぼろごはんに使っています。広島菜漬は，安佐南区の川内地区で多く栽培されている，広島菜を使った広島県特産の漬物です。広島菜の葉には，かたい「せんい」が多いのですが，風味と香りがよいので，漬物に適しています。広島菜漬はそのまま食べたり，あえ物や炒め物などの料理に使ったりします。

１月１２日（火）今日の給食
２年４組の配膳の様子です。
今日のメニューはごはん
雑煮
えびのから揚げ
栗きんとん
牛乳です。

今月のテーマは「食文化について知ろう」です。お正月といえば「お節料理」があります。その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣が今に伝わっています。えびは「腰がまがるまで長生きできるように」，黄金色の栗きんとんは，宝物をたとえています。これらの料理には「豊かで幸福になりますように」という願いが込められています。

３年３組は理科で，炭素の原子がどのように動くかを考えています。
４組は数学。過去の入試問題の解法演習をしています。
５組は道徳です。自制する心について考えました。

３年１組は英語です。「〜されることができる」の言い方を学習しています。
２組は理科で，食物連鎖の数量関係について学習しています。

２年４組は理科。化学反応と物質の質量について学習しています。
５組は国語で，兼好法師の物の見方をとらえています。
６組は家庭科です。新聞から衣・食・住・消費生活・保育・環境などの記事を選び，考えを書いています。

２年１組は数学です。平行四辺形になるための条件を証明しています。
２組は社会で，日本の農業の特色を学習しています。
３組は音楽。オペラについて学習し，鑑賞しました。

１年３組４組は体育です。女子は体育館でバスケットボールの練習をしています。
５組は数学で，いろいろな大きさの角を作図しています。
６組は英語。自分の考えたロボットを説明する英文を考えて書いています。