図画工作の時間に、ふれあいポスターをつくっています。今年のテーマは「安全・安心なまちづくり」です。子どもたちは、いろいろなキャッチフレーズを考えて、図案をかいていました。

わたしのおきにいりのところは保健室です。
けがをしたときに森先生がたすけてくれるからです。
けがをしたら治してくれるからです。
『るな』

１年生は、初めての運動会のスローガンを考えていました。そのあとは、学級での係を決めて、がんばることをカードに書いていました。

　熱中症対策のため、業務員がガーデンクーラーを設置してくれました。昼休憩に出てきた子どもたちは冷たいミストに大喜びです。

今日から帯タイムが再開しました。子どもたちは、掃除から帰ってきて汗だくでしたが、集中して算数の問題に取り組んでいました。

４年生は毛筆の学習をしています。「土地」という文字を書いています。「地」という文字の形を整えるのが難しく、筆をもって、空書きをしてイメージをつくっている子どももいました。

６年生は、読書感想文を書いています。とても集中していました。

５年生は算数科の学習で、合同な図形について学習しています。対角線をひいて、どの部分が等しくなっているのか、説明しています。

２年生は、一人ずつ、おすすめの本の紹介をしていました。あらすじのおもしろかったところや印象に残ったところを友達に伝えています。聞いていた子どもたちは、次々と質問をしていました。

８月３１日（月）、朝から太陽が照り付け、大変暑い一日のスタートとなりました。そんな中でも、地域の安全ガードボランティアの皆様には子どもたちの見守りをしていただき、大変感謝しています。今日で８月が終わりますが、暑さはまだまだ続きそうです。どうかお体にはご自愛ください。

８月２７日（木）、教職員危機管理研修を行いました。まず、校内の危機管理について卓上研修を行い、その後、実際に不審者に対するさすまたの使い方や、火災時の避難はしご（釣り下げ式）を使用した実地訓練を行いました。指導は元消防局に務めていた本校の業務員です。続いて、養護教諭のリードにより、本校児童が突然倒れたときの救急対応模擬訓練も行いました。訓練とはいえ、慌てたり、焦ったりする中で課題も見え、教職員間でしっかりと動きの流れを確認することができました。

８月２７日（木）、学校医、眼科医、歯科医、耳鼻科医、薬剤師の先生方にお越しいただき、学校保健委員会を行いました。初めに、臨時休業後における本校児童の身長・体重の変化の様子、体力テストの結果などを報告した後、各先生方から貴重なコメントをいただきました。今後も子どもたちの体と心を、家庭と連携を取りながらしかりと見守っていきたいと思います。

私の好きな場所は図工室です。
４年生の時の木工教室で、ものを入れる収納箱を作りました。
木を切ったり釘を打ったりするのは難しかったけれど、上手に出来たので良い思い出です。
今はその箱にピアノの道具を入れています。
『ソラツキ』

３年生はかけ算の筆算の学習をしています。ものさしを使いながら、位に気を付けて計算をしていました。

僕のお気に入りの場所は、中庭です。
なぜかと言うと、綺麗な花がたくさんあって、休憩時間に行くと、疲れがやわらぐからです。
『Burakcbado』

８月２６日（水）今朝は、比較的涼しく、心地よい風が吹いていました。そのせいか、子どもたちの挨拶の声もいつもより明るく、笑顔が見られました。子どもたちのそんな様子にこちらも元気をもらっています。

ぼくの好きな場所は、黄金山小学校の屋上です。
なぜなら、３年生の時、１度だけ授業でのぼった時のけしきがすごくきれいだったからです。
授業でしか行けないのですが、できればまたいきたいです。
『しゅん』

１年生の日直さんが、「朝のあいさつをしましょう。」と号令をかけています。みんなの元気な「おはようございます。」という声が聞こえてきました。

６年生の読書タイムの様子です。静かに読書の世界に入っています。

私のお気に入りの場所は教室です。
その理由は、春になると教室からきれいな桜を見られることがあるからです。
今年は学校が休みで桜が見られなかったので、来年は見られるといいな、と思いました。
『みっつー』