「世界人権宣言について考えよう。」ということで、６年生、道徳の公開授業がありました。世界人権宣言の条文の抜を読み、考えたことを、グループで交流しあっていました。権利と権利が衝突したとき、どう考えていくのか、子どもたちは、真剣に考えていました。

　熱中症指数が高いので、大休憩も昼休憩もありませんでしたが、子どもたちは、お絵かきや粘土、読書をするなどして、静かに過ごしていました。さすがです！

　後期後半に入り、初めての委員会活動をしました。学校をひっぱっていってくれる５・６年生のみなさん、これからも期待しています。

　今日から、前期後半がスタートしました。各教室では、あたらしくもらった教科書に名前を書いたり、これからの授業について、ガイダンスを受けたりしていました。どの教室も、子どもたちは、元気いっぱいでした。これも、保護者の皆様の健康管理のおかげです。ご協力に、感謝いたします。

　４年生の子どもたちが、「ごちゃまぜビンゴ」というゲームで、夏休みの思い出を交流しあっていました。この子どもたちも、笑顔で夏休みの思い出を、話し合っていました。

　いよいよ今日から、前期後半のスタートです。学校朝会では、校長先生のお話を聞きました。子どもたちは、静かに落ち着いてお話を聞いていました。

　スクールカウンセラーの河本先生をお迎えし、メンタルヘルス研修を行いました。貴重なお話、ありがとうございました。

　８月１７日（月）から１９日（水）までの３日間に、（１）南門周辺の段差を取り除く工事（２）体育倉庫前の段差を取り除く工事（３）グラウンドの砂利を含んだ土の入れ替えの３点をしていただきました。どれも児童の安全面を考慮しての工事であり、児童の怪我等の減少につながることを願っています。
　また、学校は２１日（金）から再開されます。児童のみなさんにも学校の変化を気づいてもらえるといいなと思います。

　４年生は、お楽しみ会を自分たちで、企画・運営していました。時間配分も自分たちでちゃんと考えていたのが、さすがです。クイズ大会も、とても楽しそうでした。

　明日から夏休み・・・ということで、子どもたちが、今まで使った教室を、隅々まできれいに掃除していました。５年生・・・さすがです！

　夏休み開始前日の今日は、お楽しみ会をしているクラスが多かったです。難しい漢字の読み方を当てる「漢字クイズ」は、大変盛り上がっていました。子どもたちが、自主的にしっかり準備してきているところが、すばらしかったです。先生の出し物もあって、楽しそうでした。

　３年生がパソコンルームで、キーボード練習をしていました。ローマ字を習ったので、パソコンを使ってローマ字入力の練習をしていたのです。子どもたちは、ゲーム感覚で、楽しく学習していました。

　夏休み直前の算数・・・今まで学習した計算スキルを、プリントをやって、確かめていました。

　明日から、やっと、やっと、待ちに待った夏休みが始まります。子どもたちは、朝からうきうきしています。夏休みを、健康で安全にすごしてもらうために、学校朝会で、校長先生のお話を聞きました。今年は、いつもと違った夏休みになっていますが、８月２１日に、また、元気な子どもたちの笑顔に会えることを、願っています。

　今日は、８月６日。８時から全校で平和記念式典を視聴し、１５分には、黙祷しました。６年生は、全員が平和作文を書きました。校長先生のお話を聞いた後、３名の代表児童の作文を聞きました。その後、各クラスごとに平和学習をし、「平和」「戦争」「命」について考えました。

　本日、午後から、美鈴が丘中学校で、学力向上推進事業・小中合同研究会をしました。講師として、本校スクールカウンセラーの河本先生をお迎えし、子どもたちに確かな学力をつけるためのご示唆をいただきました。その後、小学校・中学校の教師で、美鈴が丘地区の子どもたちの実態や今後の取り組みの方向性について、話し合いました。

　５年生が、算数で、「わり算の世界を広げよう」の学習をしていました。わり算で、わりきれない時や、商の桁数が多いときなどに、商をがい数で表すことを勉強していました。４年生の時に学習した「四捨五入」の考え方を、思い出していました。

　４年生が、道徳で、「命をつなぐ岬」というお話を読んでいました。静岡県御前崎の小学校で、ウミガメの命を守るために、小学生が活動しているというお話でした。子どもたちは、自然環境の保護について、理解を深めていました。

　３年生の英語学習が始まって、すでに２ヶ月が過ぎました。初めは、「これ、何て言っているの？」なんて、質問していた子どもたちですが、今は、音を聞くと、だいたいの内容が分かるようになってきました。１〜２０までの数字も英語で言えます。数字の仕組みが分かると、９９までの数字を自主的につぶやいている子どもたちもいます。さすが！頼もしい子どもたちです。

　教育委員会が防災教育のために作った「ひろしま　マイ・タイムライン」の学習を、ちょうど４年生がしていました。大切な命を守るために、どう行動したらいいのか考え、「マイ・タイムラインシート」を作っていました。各学年ともに、各クラスで学習した後、冊子を持ち帰らせます。ご家庭でも、話し合ってみてください。