１１月２５日（水）に，「スマホ・ケータイ安全教室」がありました。最近は，スマートフォンやタブレットなどを使うことで，世界中の人々とつながることができます。しかし，子どもたちでも簡単に大きな犯罪に巻き込まれてしまう危険性もあります。
　今回の学習では，「正しい使い方を考えて，行動ができるようになること」が学習のめあてでした。便利な世の中になっているからこそ，それらと「どのように付き合っていくのか」一人一人考えて欲しいと思います。

　学校へ行こう週間の最終日を実施しました。
　本日の参観対象は２・４・６年生でした。

　この４日間に多くの方にお越しいただきました。子ども達のがんばっている姿が伝わったのではないかと思います。
　例年とは違う参観方法にご迷惑をおかけしたところもあったかと思いますが、皆さまのご協力のおかげで４日間実施することができました。誠にありがとうございました。

　学校へ行こう週間の３日目を実施しました。
　火曜日に引き続き、１・３・５年生の児童が参観対象となりました。

　明日はいよいよ学校へ行こう週間の最終日です。２・４・６年生の児童が参観対象となりますので、まだ参観されていない方はぜひ、お越しください。

　学校へ行こう週間の２日目を実施しました。

　この日は２・４・６年生の児童が参観対象でした。

　２・４・６年生は２０日（金）にもありますので、本日参観することができなかった方はその日にお越しください。

　本日、17日（火）から20日（金）まで、「学校へ行こう週間」を実施します。

　本日は1・3・5年生の児童が参観対象となっております。ぜひ、子ども達のがんばっている様子をご覧ください。

　新型コロナウイルスなどの感染症対策のため、例年とは違う形で実施しております。ご負担をかけておりますが、ご協力のほど、宜しくお願い致します。

　１１月１１日（水）に，６年１組と１年１組で「交流会」をしました。この交流会は，国語科の「みんなで楽しく過ごすために」の単元で話し合いを行い，「目的や条件」にあった遊びをクラスで話し合って決めました。「１年生と仲良くなること」「６年生にとって思い出になること」の２つを目的として色々と準備を進めてきましたが，会の途中や終わった時に，１年生だけでなく６年生も「楽しかった。」と笑顔で言っていたのがとても印象的でした。
　たくさんの準備があって大変だったと思いますが，こういった体験を通して一回りも二回りも立派に成長をしてくれたように思います。

　１１月１０日（火）に，６年生になって初めての調理実習がありました。今回は，「３色野菜炒め」を作りましたが，いつもより少ない人数でのグループ編成の中，お互いに協力し合ってテキパキと行動できていました。まだまだ感染症対策は続きますが，子どもたちの貴重な経験をこれからも確保していきたいと思います。

１０月２８日，野外活動の出発式を行いました。

１泊２日，思いっきり楽しんできます。

見送り，ありがとうございます！！

野外活動２日間の様子をこのホームページでお知らせします!(^^)!

左側の「カテゴリ」よりご覧ください。

朝のつどいの様子です。参加者は全員体調良好！

今日も１日、楽しみましょう！！

５年生の活動の様子を今日もホームページでお知らせします＼(^o^)／

　学年園の草抜きをしました。
　１か月前まで「矢賀うり」の収穫をした学年園です。
　もう少ししたら「矢賀ちしゃ」を植えます。そのための準備で、畑を整えました。
　草を抜くと、コガネムシの幼虫やダンゴ虫、ハサミムシが顔を出してくれ、子どもたちは大興奮でした。

　「　おもちゃランド」の学習を通してたくさんのことを学びました。
　時間内に自分たちのおもちゃをつくりあげること。困っている友達にアドバイスをしたり、助けること。自分たちよりも低学年の児童に分かりやすい説明をする工夫を考えること。会を進める司会進行をこなすこと。たくさんのお客さんが来てくれるための工夫を考えること。看板やプログラムをグループで協力して作り上げること。安全に気を付けて準備や片付けを素早く行うこと。等々。今後の学習に、いかしていければと思います。

　２年生が心を込めて書いた手作りの「おもちゃランド」の招待状を１年生さんに届けました。
　１年生さんとっても喜んでくれました。
　あと少しで「おもちゃランド」です。楽しみです。

　体育参観日が、一週間後に迫ってきました。それに向けての準備も順調に進んでいます。
　雨の中、急遽体育館の練習になった水曜日ですが、大玉運びのグループ練習やリズム体操の細かい動きのチェックをすることができました。４５分間の中での３種目を、楽しく元気にがんばっている姿を、本番で見ていただきたいと思います。

　一生懸命練習してきたソーラン節も完成が近づいてきました。リーダーを中心としながら，自分たちの踊りに「何が足りないのか」や「どこを改善すれば良いのか」意見を出し合い，集中して練習に取り組むことができました。

両クラスとも，「大漁旗」の完成が目前に迫っています。これまでに朝休憩や放課後を使って，大漁旗の色塗りを行ってきました。少しずつ完成に近づく「大漁旗」を眺めている子どもたちはとてもうれしそうでした。

　体育参観日の徒競走では、80メートル走を行います。
　それに向けて、練習をしました。
　今回は、80メートル走の記録を取りました。

　9月末の体育参観日に向けて、3・4年生合同の体育がありました。
　今回は準備体操として行うダンス体操を練習しました。
　子どもたちは、新しい踊りを覚えようと真剣に話を聞きながら練習に取り組んでいました。

　3年生になり、音楽の授業は藤岡先生に見てもらっています。
　今までは3年生の教室で授業がありましたが、9月から音楽室で授業があります。
　初めての音楽室での授業はいつもと雰囲気が違い、子ども達のやる気が充満していました。

　暑さに負けず「ソーラン節」の練習に取り組んでいます。今週からは，グループごとに分かれてリーダーを中心に踊りの「静」と「動」をそろえるための工夫を考えています。より良い踊りにしていくために「自分たちで考える，工夫する」ことを大切に取り組んでいきたいと思います。

　ソーラン節の踊りの練習だけでなく，大漁旗係は自分たちで考えたデザインの大漁旗の制作，フォーメーション係は「より迫力のあるフォーメーション」の検討をしています。