子どもたちの様子

コロナのため今は3年生さんとは別々に活動をしていまし

4年生さんは最初に決めた活動をどんどん進めています

企画を考えている人

パソコンで調べている人

伝えるためのものを作成している人

階段に何かをはるため長さを図っている人などなど

各部が動いています

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

3年生さんに聴いてもらうための合奏を
発表する日になりました
しかし
新型コロナ感染拡大に伴い
ビデオ発表に変更しました

4年生さんはきっと残念な気持ちだったと思います
しかし
モチベーションを下げることなく
練習通りまるでそこに3年生さんがいるかのように
本気で取り組みました

最初のあいさつから終わりのあいさつまで
全て子どもたちが考え練習したそうです
本当は休み時間に自主的に練習もしたかったけど
それもできず
授業の中だけでの練習で仕上げました

見事でした

練習も本番もビデオ発表も
どれもすばらしかったです
4年生さんの思いは3年生さんに伝わりました
そのホームページは　こちら
　　↓　　↓　　↓
3年 4年生さんすてきな合奏ありがとう

3年 4年生さんすてきな合奏ありがとう

3年 4年生さんすてきな合奏ありがとう


3年生さんは合奏を聴き終えた瞬間に
大きな拍手をしました
また
お手紙を書く3年生さんは真剣でした

4年生さん
3年生さんのよい手本となり
すばらしい姿をみせてくれて
ありがとうございました💛
本当に上手でした

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

全集中で写真撮影しました！
今回はいろいろな角度や場所で撮影しました！！

ハードル走最後の授業は
今まで学んだことを生かして
とにかく
1秒でも記録を伸ばすことが目標でした

4年生さんは全力でゴールに向かって
走り抜けていました
とにかくスピードが落ちないように
がんばっていました

2回記録をとると
何とベストタイムが出たそうです
さすがです！
みんな
大満足のハードル走でした

子どもたちの様子