今日で今年も学校に来るのが最後になりました。
　みなさん、よく頑張りましたね。

　今日は、この字「体」について話します。

　まず一つ目。「体」の成長についてです。
　例を出します。
　1年生は、4月に入学し、9か月経ちます。
　その間に大きくなりました。
　「体」が大きくなりました。
　きっと、心も成長しているはずです。
　だまって教室から体育館、
　運動場から教室への移動をしています。
　給食時間も同じです。
　その様子を見て、大きく立派になったな、
　体がしっかりしてきたな。
　確実に成長しています。うれしいです。

　二つ目。「体」を守る、ということです。
　今年は、1年間マスクをして過ごす。
　しっかり手を洗う。そして、換気をする。
　この全ては、「体」を守るということです。
　それでも、病気にかかってしまうことが
　あると思います。
　自らの「体」は、自らで守る。
　これしかありません。
　今の生活は、このことを
　教えてくれています。
　これからも、
　この生活、この習慣は続きます。
　健康の大切さに感謝したいですね。

　三つ目。「体」で分かる。
　今の皆さんの姿勢はどうですか。
　体は、全てを見せてくれます。
　「やる気」というものが
　「体」から感じられます。
　校長先生は、
　脱靴室でよく清掃をしています。
　すると、本気で取り組んでいる人は、
　「体」でわかります。
　また、学習中の姿勢でわかります。
　本気で取り組んでいるね。
　本気で話し合っているね。
　これも「体」でわかります。

　みなさん、短い冬休みですが、
　「体」を守り、「体」でやる気をみせ、
　「体」で示してください。
　そして、また元気な姿を見せてください。

　今日はクリスマスイブ。みんなで松ぼっくりをクリスマスツリーに見立ててミニミニクリスマスツリーを作りました。まず絵の具で全体を緑に塗って、茶色の折り紙をくっつけて、ビーズやラメを接着剤でつけて完成。出来上がったときに、みんなとても満足そうな顔をしていました。

　なかよし・あおぞらの畑で育てていたサツマイモを使って、いもはんをしました。
竹ぐしを使って思い思いの絵や文字を掘っていました。絵の具をつけて、さてうまくできたかな。みんな集中して取り組めました。

　12月22日（火）、全校で保健指導を行いました。新型コロナウイルス感染症の影響が拡大しています。子どもたちが感染症に対する不安から陥りやすい差別や偏見などについて考えるきっかけにしてほしいと思います。

講師の先生をお招きして、書き初め会の練習をしました。
３年生にとって、一枚の半紙に二文字書くのは初めてでしたが、丁寧に指導してくださったので、文字の形やバランスを意識しながら、少しずつ上手に書けるようになりました。

寒い日でも、子どもたちは休憩時間も元気いっぱい外遊びをしています。

植木鉢に一人ひとり、自分で選んだ色のパンジーを植えました。
そっと土をかけて、水をあげ、やさしく大切に、植えていました。

観察の時間には、「きれいだね。」「きれいに咲くといいな。早く大きくなってほしいな。」という声が聞こえてきました。

これからみんなで大事にお世話をします。

生活科の学習で大州の町を探検しました。

「行ったことはあったけど、初めて知ることがたくさんあったよ。」
「こんな秘密があったんだ！」

など、たくさんの発見がありました。

球根を植えました。
来年の入学式には、きれいな花を咲かせてくれますように…
これから一生懸命お世話をします。

運動会も無事に終わり、体育館や運動場での自立活動が再開しました。
今日は、体育館で3分間ランニングしたり、フリスビーを使ってキャッチボールをしたりしました。最初はみんな寒そうにしていましたが、最後のほうには汗もかいている子もいました。寒い中でもこれからもしっかりと体を動かしていきます。

先週から今週にかけて３年生と５年生によるあいさつ運動がありました。
寒空の下、登校してきた人たちがいい気持ちになれるような、元気なあいさつをしていました。

　12月になりました。
　今年も、あと1か月となります。
　この1年間をまとめる時となっています。
　
　今年は、2020年。
　今までと違う1年となりました。
　体育館で、
　みんなが集まるということはできません。
　こうして1日中マスクをしています。
　大きな声で活動することもできません。
　何から何まで少しずつ違います。
　でも、みなさんは、11月の運動会で
　見事に“静と動”を示しました。
　こうして、学校に来て
　みなさんの様子を見ていると、
　朝は立ちどまって、
　はっきりとした声で
　あいさつができる人、増えています。
　教室の学習中の雰囲気、
　自分の考えを出し、
　みんなでその考えを聞く、
　できる人が増えています。

　そこで、今日、校長先生が伝えたいのは、
　“その言葉、美しい？”ということです。
　言葉には、大きな力があります。
　　　励ます言葉、
　　　勇気づける言葉、
　　　感謝を伝える言葉、
　　　まわりを明るくする言葉、
　　　あやまる言葉、
　　　ていねいな言葉。
　しかし、人を悲しませる、
　傷つける言葉もあるでしょう。
　言葉は、人を表します。
　言葉の力は、大きいのです。
　今、使っている言葉は、
　　　　どんな言葉でしょう。

　今年も、あと1か月。
　お互い励まし合い、
　お互いが嬉しく明るくなるような言葉で
　過ごしていきましょう。
　きっと、きっとそのみなさんの言葉が、
　みなさんの心を
　あたたかくしてくれるはずです。

　今日は、“言葉”について話しました。

１１月３０日（月）に講師の先生をお招きして、書き初め会の練習をしました。
「伝統を守る」
長半紙で５文字を書くことは初めてだったので、なかなかおさまりきらなかったり、小さくなりすぎたりとうまくいかなかった子どもたちも、先生に丁寧に教えていただき、少しずつ上手に書けるようになりました。

１１月２７日（金）に人権教育を行いました。「ひろしまあび隊」のみなさんを講師にお招きして、「知的障害」について学習しました。

障害があっても、自分たちと変わらず苦手なことや得意なことがあること。
障害あるなしにかかわらず、人へのやさしさが大切だということ。
自分に自信をもつこと。そのために、友達のいいところはどんどん伝えること。

たくさんのことを学ぶことができました。今日の学習を生かして、相手のことを理解しようとする人になってほしいと思います。

広島ハーネスの会から、清水さんと盲導犬のルーラさんを迎え、盲導犬がどのような仕事をしているのかなどを教えてもらいました。子どもたちはルーラさんの賢さにとても驚いており、真剣に清水さんのお話を聞いていました。町で盲導犬に出会ったら、触ったり声をかけたりせず、優しく見守るということを清水さんと約束しました。

11月24日（火）に安全の集いがありました。

登下校時、交通安全のために見守ったり、指導してくださっている地域の交通安全推進隊とガードボランティアの方に感謝の気持ちを込めて、プレゼントを贈りました。

ガードボランティアの方のお話しにもあったように、
【いか】ない
【の】らない
【お】おごえをだす
【す】ぐにげる
【し】らせる
をしっかり守っていきたいと思います。

今後も、見守りをよろしくお願いします。

６年生からプレゼントをもらいました。
「使うのがもったいない…。」「家で飾ろう！」という声が多かったのが微笑ましかったです。

１１月１７日（火）から２０日（金）まで１・６年生による「あいさつ運動」がありました。

団体演技「大州ソーラン」では、今までの練習の成果を十分に発揮し、一番素晴らしい演技を見せてくれました。「どっこいしょどっこいしょ」の大きなかけ声と、自分の限界まで腰を落として踊る姿は、とても迫力があり、かっこよかったです。
また、個人競技「短距離走」でも、ゴールまで全力で走りきる姿は、とても素敵でした。

　一生懸命に練習した運動会も終わりました。４年生は、徒競走と大州ソーランに出場しました。
　徒競走では、順位を競わず思いっきり走ることができました。
　大州ソーランは、腰を落とし手足をしっかりと動かして、真剣に踊りました。練習から一生懸命に取り組み、本番に向けて、しっかりと力を発揮できた運動会となりました。