「もののあたたまり方」の勉強で，空気のあたたまり方を調べています。
教室の真ん中やすみっこ，床の近くや天井の近くなどいろいろな場所の空気の温度を測りました。

クリスマスリースの仕上げをしました。
クリスマスに間に合いました。

「夕やけ　こやけ」を歌うときに，情景を想像しながら歌うとよいということを習いました。
次に，季節の歌で「クリスマスソング　メドレー」を歌いました。

今日は少し寒さが緩みました。
霜も降りてなかったですし，プールには氷が張ってなかったです。外の温度計は久しぶりに０度以上でした。

説明文を書く勉強です。
自分の選んだ遊びについて，遊び方が相手に伝わるように説明する文章を書きます。

６年生は総復習の時期に入っています。
これまで小学校で習ったことがきちんと身についているか点検し，苦手なところを克服します。

広島県の産業について勉強したことをまとめます。
全部の地域が入るように，レイアウトにも気をつけます。

白木中学校区ふれあい標語の優秀賞に２名の児童が選ばれました。
朝会で表彰をしました。
優秀賞をもらった標語は
「あいさつで　みんな幸せ　いい気持ち」
「ありがとう　心を笑顔に　する言葉」　　です。

ライフスキル・トレーニングは，自分の人生を自分で歩いて行くために必要なスキルを身につけることを目的としています。
今回は，人の表情を読み取って状況を表現する力を身につけます。

授業の初めの挨拶も英語でします。
"Good morning, everyone." → "Good morning, Miss Emily. "
"How is the weather?" → "It's cloudy."
,etc.
英語の新聞も教材になります。
そして，今日の学習に入ります。

朝読書の時間は，図書室で静かに本を読んでいます。
図書室の壁面掲示が変わりました。

長さの単位が身についているか練習問題をしました。
問１：校しゃの高さ・・・・・１０（　　）
問２：５００円玉のあつさ・・　２（　　）
問３：学校のろうかのはば・・　２（　　）
実際に測ってもみました。

答え　問１：（ ｍ ）　問２：（ｍｍ）　問３：（ ｍ ）

折り紙でクリスマスリースを作っています。
土台ができたので，これからきれいに飾りを付けます。

「特色ある地域の人々のくらし」を勉強しています。
総領町でセツブンソウを守る活動をどのようにしているのか調べます。

雪の中でも子どもたちは元気です。
今流行っているのは，フットベースボールです。

今回の作文は，こんにゃく作りをしたときのことを書きます。
「こんにゃくいもの気持ちを考えて作文をかこう」というめあてで，こんにゃくいも目線のおもしろい作文が書けました。

昨日，「本格的な積雪はこれから」と書きましたが，すぐでした。
雪遊びができるほどではありませんが，運動場は真っ白でした。

「おにごっこ」という教材から，遊び方やおもしろさについて書いてある部分を見つけます。
自分の見つけた箇所を友だちに紹介しています。

金属の熱の伝わり方について実験をしています。
熱した部分から，熱がどのように伝わっていくのか観察しました。
自分の予想と比べてみてくださいね。

エコバックが完成しました。
今日は，ミシンをかけて，しつけ糸をとり，アイロンをかけました。