〜遊びの会５、ロケットジャンプの続きより〜

　6つめの遊びは「ペンギンドボン」です。紙コップで作ったペンギンの中にビー玉を入れたものを押し、ぶつけ合って遊びました。
　どう押せば、ペンギンが狙い通りに、勢いよく進むのか、2年生がアドバイスをしたり、審判をして遊びを盛り上げていました。

　〜遊びの会７、紙コプター編へ続く〜

　〜遊びの会４、ヨットカーの続きより〜

　5つめの遊びは「ロケットジャンプ」です。粘土板で固定した紙コップの発射台にもう1つ紙コップを付けて、ゴムの力で飛ばす遊びです。ロケットが跳ぶように身振り手振りでアドバイスをしていました。

　〜遊びの会６、ペンギンドボン編へ続く〜

　〜遊びの会３、けん玉編の続きより〜

　4つめの遊びは「ヨットカー」です。自分たちが作ったヨットカーをうちわであおいで、ヨットカー同士の押し相撲をしていました。園児の皆さんは、楽しそうにうちわであおいでヨットカーを動かしていました。

　〜遊びの会５、ロケットジャンプ編へ続く〜

　〜遊びの会２、パッチンガエル編の続きより〜

　3つめの遊びは、「けん玉」です。紙コップと糸と紙を丸めたけん玉を自分たちで作り、遊び方を教えていました。

　〜遊びの会４、ヨットカー編へ続く〜

　〜遊びの会１、さかなつり編の続きより〜

　次の遊びは、「パッチンガエル」です。どうすれば、パッチンガエルが跳んで的に入るのか、2年生が丁寧に教えていました。

　〜遊びの会３、けん玉編へ続く〜

　〜始めの会編の続きより〜

　遊びの会が始まりました。今回開いた８つのお店を１つずつ紹介します。

　「さかなつり」です。子ども達は糸がからまないように、竿を園児さんに手渡していました。

　楽しく活動ができました。

　〜遊びの会２、パッチンガエル編へ続く〜

　12月11日（金）、あさひが丘幼稚園とルンビニ保育園の園児を学校に招待して、「みんなであそぼう、おもちゃまつり」をしました。

　始まりの会をしました。

　園児さんが入場した後、始めの言葉、ルール説明をしました。

　〜遊びの会編１へ続く〜

　

　今日の体育は、バスケットボールです。
　みんな寒さに負けず、きびきびと動いています。
　白熱した試合が繰り広げられ、好プレーがたくさん見られました。

　割合の学習をしています。
　「割合」「比べられる量」「もとにする量」の概念に気を付けて、問題を解いていきます。
　ちょっと難しいですが、みんなで取り組んで学習を深めています。

　業務の先生が、校舎の壁を塗り替えてくださっています。
　今日は、Ａ棟の階段の壁をきれいにしてくださいました。
　校舎の中が明るくなったように感じます。
　大切に利用したいですね。

　幼稚園と保育園の年長さんをお迎えして、小学校の生活を体験してもらいました。小学校の生活を紙芝居で伝えたり、漢字・計算・昔遊びのカルタ・白くまのジェンカなど、各教科の様々なことを年長さんに教えてあげたりしました。
　今日の日のために、一生懸命練習した１年生。もうすっかり立派なお兄さん・お姉さんになりました！

　広島菜漬けの「本漬け」をしました。

　あら漬けのつかり具合がいまひとつで、ちょっとまだパリパリしていましたが、とにかくやってみましょう！
　今日一番のポイントは、「きれいに洗うこと」です。やり方を教えていただき、いざ！水道の水で洗います。土の入りやすい根元は特にていねいに。水がとても冷たくて、腰が痛くなって、とてもつらかったけれど、おいしいお漬け物のために頑張りました。
　洗ったものを再びたるにつめて、上から「山豊」さんでいただいた「魔法の粉の水」をかけます。最後に、「おいしくなーれー！」とみんなでお祈りしました。

　お漬け物を作るには、とても大変な作業があることを実感しました。地域の先生方のおかげです。ありがとうございました。

　日浦小学校では、新型コロナ対策のために全校朝会は、原則放送で行っています。
　今日の音楽朝会も放送室から各クラスにビデオ映像を流して実施しました。
　まず最初は、３年生のリコーダの演奏です。リコーダーを学習し始めてまだ日が浅い３年生ですが、とてもきれいな音色で演奏していました。
　つづいては、４年生の歌声です。総合的な学習の時間に、日浦小学校の校歌について学習した４年生。新しく４番の歌詞をみんなで作詞し、それも披露してくれました。美しい夜の情景を歌詞に表して歌っていました。
　最後に今月の歌を歌って、音楽朝会は終了しました。
　新型コロナの流行が落ち着くまで、いろいろと工夫しながら、学校行事を進めていきます。

　今年度２回目の漢字検定を行いました。
　（１年生は、カタカナの検定です。）
　この日まで、児童は一生懸命漢字（カタカナ）の勉強をしてきました。
　今日は、その成果を発揮する日です。
　みんなとても真剣にテストに向かっていました。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
　今日は、１年１組と２年１組の児童が対象です。
　子どもたちは、集中してお話を聞き、絵本の世界に引きこまれていました。

　毎日、水やりと虫取りをして、育ててきた広島菜を、収穫しました。

　少し、植え替えるのが遅くなったため、少し小さめの広島菜ですが、それでも、包丁で根本を切るのは、どきどきしました。
　一晩おいて、まずは塩で漬けこむ「あら漬け」です。たるの中に、平らになるように広島菜を敷き詰めては、「まんべんなく」（この日、覚えた言葉です！）塩をふります。それを繰り返して、最後に塩水をかけて、ふたをして、重石をのせます。重さの単位も習ったばかりで、習いたての「キログラム」で、重石の重さを理解します。
　教室では、今してきた作業を、順序よく分かりやすくまとめることができました。

　地域の方を２名お招きして、漬け方を教えていただきました。どんな風になるのか楽しみです。引き続き、「本漬け」でもお世話になります。よろしくお願いします。

　音楽室に行くと、３年生がリコーダーの演奏を発表していました。

　３年生は、リコーダーを習い始めて、まだ半年もたっていません。

　でも、そのことを感じさせないほど、美しい演奏でした。

　演奏を聴いて、とても感動しました。
　

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

　今日は、６年１組の子どもたちが、絵本を読んでいただきました。

　みんなとても真剣に聞き、絵本の世界を楽しんでいました。

　今日もありがとうございました。

　〜「おもちゃ祭りに向けて１」の続きから〜

　実際に、４つの店を回った１組は早くお店をやってみたいという気持ちになり、２組はお店を開くことが思ったより忙しいことに気づくことができました。

　金曜日には、体育館で実際に、８つのお店を準備し、リハーサルをする予定です。

　

　12月11日（金）に予定しているおもちゃまつりに向けて、初めてお客さんを相手にお店を開きました。

　今回は２組がお店を開き，１組がお客さんをしました。

　２組は実際にお客さんを入れて、うまく店を回すことができるか、１組はお客さんをしながら、２組のお店のいいところ見つけをし、自分の店作りに生かすことをめあてに活動をしました。

　〜「おもちゃ祭りに向けて２」へ続く〜