3年生さんの書き初めは
ぐんぐん上達しています

今日は
「お正月」の練習はもちろんですが
名前を書く位置にこだわりました

お手本を真横に置き
お手本の名前の位置と同じ場所に
太めに堂々と学年と名前を書く練習をしました

名前がかっこいいと
さらに
「お正月」の上手さがアップします
名前
本当にかっこよかったです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

3年生さんはマット運動をしていました

しっかりと柔軟体操をしてから
練習をしていました
「痛たたたた・・・」
と言いながらも自分の限界まで
曲げていました
3年生さんは体がやわらかいなと思いました

前転や後転は
より美しくまわることができるように
着地ポーズも美しく決まるように
がんばっていました
さらに
一つ一つの技の完成度を
高めてほしいと思います
がんばってくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2年生さんは書き初めの練習をしていました

よい姿勢でお手本をしっかりとみて
ていねいに書いていました

めあてを決めるときに
2年生さんは気をつけるとこを
たくさん発表することができました
みんないい字を書くぞ
と意欲満々でした

さらに
意欲満々になった理由の一つに
お手本の名前を担任の先生が一人一人
書いてくれたそうです
2年生さんは自分の名前のお手本
うれしそうに見ていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

にょろっと後ろに回る練習をしたときには
「後転」をするのが少し怖くて
先生が一人一人確認し指示を出しながら
練習していました

しばらくぶりに2年生さんの体育をみに行くと
グループごとに互いにアドバイスし合いながら
練習をしていました
そして
コロンコロンと
とっても上手に回ることが
できるようになっていました

やはり
にょろっと回る練習をしたときに
先生が伝えた大切なことが
よくわかっているのだなと思い
感心しました

きっと
2年生さんは首が痛い人が少ないのでは・・・
と思います

子どもたちの様子

子どもたちの様子