３年生が図画工作科の作品をヒントに考えた「風ふわ祭り」に１年生を招待しました。はじめに開会のあいさつや、グループごとに自己紹介をして、ビニールでつくった作品を風でとばして楽しみました。送風機を使って一度上まで飛ばし、そのあと、１年生がうちわであおいで落ちないように飛ばします。子どもたちは歓声を上げながら楽しい時間を過ごしました。１年生の喜ぶ姿に３年生も笑顔になりました。すてきな時間でした。

７月１６日（木）、今朝は計画委員会によるあいさつ運動が行われました。「２０人にあいさつしよう」という目標を掲げたカードをもって、率先してあいさつを行っていました。登校してきた子どもたちもその声につられていつもよりも元気にあいさつしていました。マスクをつけているので、表情が伝わりにくいのですが、明るいあいさつの声で、気持ちを伝え合うことは、今だから特に必要なことだと実感しています。

７月１６日（木）、久しぶりのさわやかな朝です。１年生の子どもが、「アサガオが咲いたよ！」と走って呼びに来てくれました。今年初めてのアサガオです。「むらさきいろだよ。こんなに大きい。」といって教えてくれました。こんなに喜んでもらえて、アサガオもうれしがっていると思います。

広島市道路交通局の方に来ていただき、交通安全教室（歩行教室）をしていただきました。
大きなパネルでの説明をしっかりと聞き、反応する姿が見られました。

「右は、どっちかな？」
「こっち！」
「向きを変えると、右はどっちかな？」
「こっち・・・？あれ、ひだり？？」



横断歩道を渡る練習では、手を挙げて、右左右を見て渡るように教えていただきました。

登下校時や、自分の生活にいかしていきましょう。

　３年生は理科で、風の力は物を動かすことができることや、風の力の大きさを変えると、物が動く様子が変わることについて学習しています。今日は自分たちでつくった帆掛の車の進む距離を、風の力を変えながら観察していました。

　６年生の国語科の学習の様子です。はじめに、福沢諭吉の「天地の文」を音読していました。朗々と福沢諭吉の文を読む姿に頼もしさを感じました。その後、「わたしたちにできること」という単元で、提案するための資料づくりとして、校内の業務員と事務員に、ソーシャルディスタンスを意識しながらインタビューしています。

　７月１５日（水）、今朝は小雨模様でした。昨日の大雨では先週に引き続いて多くの地域が被害を受け、胸が痛みます。皆様のお身内や知人の方はご無事でいらっしゃるでしょうか。心よりお見舞い申し上げますとともに、一刻も早い復興をお祈りいたします。
　本校では、今朝無事に子どもたちが登校し、一雨ごとに生長していく植物を愛でている様子がうかがえました。２年生の枝豆がふくらんできています。当たり前に感じている日々が実は不思議なことであることに感謝したいと思います。

　６年生が１年生教室のそうじを手伝っています。そうじの仕方を教えたり、一緒にごみをとったりしています。そんな中、１年生からお礼のお手紙が届きました。６年生の教室の前に一人ずつのお手紙が掲示されています。１年生と６年生の両方のうれしい気持ちが伝わってきます。

７月１４日（火）、１年生の子どもたちを対象に「歩行教室」が行われました。道路の渡り方について、絵を見て考えたり、歌を歌ったりして練習しました。これから、いっそう車に気を付けて歩けるようになると思います。ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

７月１４日（火）、昼休憩には青空が見えました。子どもたちにとっては久しぶりの外遊びで大喜びです。１４時４３分、やっと大雨・洪水警報が解除されました。

子どもたちが登校してくる時間には小雨になりました。水たまりで遊ぶ様子も見られました。地域の皆様には、朝早くから雨の中、子どもたちの登校を見守ってくださり、ほんとうにありがとうございます。おかげさまで無事に登校してくることができました。今日はこれから、雨もあがる予報です。子どもたちの様々な気持ちに寄り添いながら一日を大切にすごしていきたいと思います。

４年生では電気の働きの学習をしています。電池を反対にすると電気の流れがどうなるか実験しています。

５年生の算数科では、小数のかけ算の学習を行っています。まとめの段階に入り、今日は、３つの教室に分かれて少人数で学習しました。担任と算数科のT２の教員、そして教頭の３人がひとりひとりにていねいに指導を行っています。

１年生の国語科では、学習してきた「おおきなかぶ」の音読発表会をしていました。最初に読むときのポイント、聞くときのポイントを確認して、一人ずつ発表していました。こどもたちは緊張しながらも、気持ちをこめて音読していました。

３時間目に４年生教室から、４時間目は３年生教室から楽しそうな笑い声とのノリノリの大きな英語の発音が聞こえてきました。教室内ではＡＬＴ（英語指導助手）のHannah Selloria先生が自己紹介や歌の紹介、ゲームをされていました。３年生にとっても、4年生にとっても、初めてのＡＬＴによる授業です。ハンナ先生がＢｉｇ ｖｏｉｃｅ、Ｂｉｇ ｓｍｉｌｅ、Ｅｙｅ ｃｏｎｔａｃｔ、Ｂｉｇ Ｇｅｓｔｕｒｅで子ども達と会話してくださるので子ども達も自然とＢｉｇ ｖｏｉｃｅ、Ｂｉｇ ｓｍｉｌｅ、Ｅｙｅ ｃｏｎｔａｃｔ、Ｂｉｇ Ｇｅｓｔｕｒｅになっていました。授業後子ども達からは「あ〜〜楽しかった！」「初めて外国の人と話した」という声が聞かれました。簡単な挨拶から始まり、英語のみで話されましたが、見る見る間に子ども達を魅了し、自然な反応を一緒に楽しまれているような「あっ！」という間の45分でした。

図画工作科では、鏡で自分の顔をよく見たり手で触ったりしながら、顔をかきました。
「目って、白目と黒目がある。」
「黒目の中に、もっと黒い丸がある。」
「僕の顔って、ほっぺたがこんなに丸かったのか。」などの発見をみんなで共有しながら、楽しくかくことができました。肌の色も、色を重ねて工夫して塗ることができましたね。

久しぶりの晴れでした。
アサガオの様子を見に行くと・・・、


先週は、つるが　伸びはじめたところでしたが、今日は取り付けた支柱に巻きつこうとしていました。
どこまで伸びていくのでしょう。

２年生は新しい漢字の書き順をみんなで練習しています。また、「あったらいいなこんなもの」という単元で、この日は教科書に登場する友達の考えからその特徴を聞き取る学習をしていました。

７月７日（火）、ひまわり学級では、七夕の日にちなんで、七夕のお話をお友達が読み聞かせをしたり、短冊に願い事を書いたりしていました。

７月７日（火）、５年生は社会科で「わたしたちの国土〜高い土地のくらし」について学習していました。資料のグラフを読み取りながらわかったことを発表していました。