歯科検診が終わり、自分たちの歯について、勉強をしました。
「今何本の歯がある？」
「むし歯のもとは、なんだ？」
むし歯になって傷んだ写真では、「キャァ〜」と手で目を隠しながら、それでもしっかり見ました。
「痛そう」
「ご飯が食べられないよ」

踏ん張る力のもとにもなる大切な歯を、しっかり自分で守っていきたいです。

「家でどんな仕事をしたことがあるかな？」と聞くと、
たくさんの人が、洗濯にかかわる仕事をしたことがあると発表しました。

そこで、「洗濯機を使わないで洗濯をしてみよう」と、ハンカチの手洗いをしました。
家ではなかなか使わなくなった固形せっけんを使って、ごしごししたり、もみもみしたり。
最後は、ぎゅっと絞って、ぱんぱんたたいて、一人ずつハンガーに干しました。

　今年は、暑すぎたので，さつまいもはあまりできていないだろうと思いましたが，一応収穫してみました。たくさんできてはいませんでしたが，いもを掘ることはとても楽しい活動だったようです。

　「土を掘っていると、小さいいもがありました。１つだけ見つけました。かわいかったです。葉っぱには線がたくさんついていました。線が少ない葉っぱもありました。茎を引っ張ってみたら，かたかったです。」（子どもの感想文より）

　土にしっかり根付いた茎を引っ張ったら抜けないので，「かたい」と感じたのですね。いもが傷つかないように，そっと掘っていました。これからいもの観察をして絵をかく予定です。軍手の用意などありがとうございました。

今回のテーマは、「てがみ」でした。
「その話、知ってる！」
「その後、どうなるの？」
のんびりゆっくりなカタツムリさんに、郵便の配達を頼んだり、誰だかわからない人からかわいいものがポストにトンと入っていたり。
続きが気になって、次の図書の時間には、じゃんけんで勝った人が紹介してもらった本を手にできました。

　１２月５日（土）に、戸坂公民館主催の「長尾古墳で学ぼう＆クリーン作戦」がありました。
　戸坂城山小学校の校区にある戸坂長尾台には、広島市で最大規模の前方後円墳があり、「長尾古墳群」と呼ばれています。毎年この時期に、古墳に生えた笹や草などを刈り取って、前方後円墳の形をもっとはっきりさせようと、クリーン作戦を行っています。
　戸坂公民館長様、戸坂城山学区の地域の方々と一緒に、子どもたちも参加して笹や草を刈りました。はじめは、古墳の形が分からないほど草が生い茂っていましたが、みんなで刈った後は、写真のように古墳の形が分かるようになりました。
　クリーン作戦の後、講師の広島市文化財団文化財課　高下洋一様より、長尾古墳の歴史や発掘調査で分かったことなどを教えていただきました。１６００年も前に作られた古墳のお話を聞きながら、この地でどんな方がどんな暮らしをしていたのかと昔の人々の生活を想像しました。
　私たちの校区に残された貴重な文化について学び、ロマンを感じた一日でした。

　図書館司書の瀧口先生による読み聞かせが行われました。
　まず、3冊の伝記を紹介されました。「キュリー夫人、湯川秀樹、マザーテレサ」「この3人の共通点が分かる人？」いました！4年生でも知っている子いるんですね。「ノーベル賞をとった人です。」素晴らしい。この3人、何の努力もなしにノーベル賞をとれたわけではありません。数えきれないくらいの失敗と考えを巡らせて名を遺した人々です。
　ということで、本日紹介する本のテーマは、「考えて考えてひらめいた！」です。瀧口先生は、このテーマに合う本を図書室から10冊くらい探し出し、子どもたちに紹介してくださいました。「スイミー」「ビッケの冒険」「ろくべいまっててね」など…実際に読んでもらったのは、絵本ばかりですが、内容を紹介してもらって、小説を読みたい！と思った子もいたようでした。身じろぎもせずに聞く姿を見て、(子どもたち、本が好きなんだなぁ。)と感じました。

　３年生は、「総合的な学習の時間」にバリアフリーについて学習しています。今週は、車いすに乗る体験をしています。「スロープを上るのは、たいへん。うでの力をすごく使う。」「車いすの人は、いつもこんなにうでを使っているんだね。」「向きを変えるのも、むずかしい。」と、子どもたちは、たくさんの感想をもっていました。体験を生かして、学習を深めていきたいです。