1年生　ボールリレーの様子です。

ラジオ体操の様子です。

開会式が始まりました。校長先生、生徒代表から、今年度は、取組時間が少ないけれど、一生懸命頑張ります。と宣言がありました。

生徒がテントに集合し始めました。

もうすぐ体育祭がはじまります。優勝旗を手にするのは、どこでしょうか！生徒の皆さん頑張ってください。

本日の体育祭における保護者会場入場は、
1年生、8：40
2年生、9：50
3年生は、10：50からです。
多少時間が変動します。ご了承ください。

　体育祭の準備は万全です。いよいよ、始まります。後は生徒を待つばかりです。

　本日は、天候に恵まれ予定通り体育祭を行います。よろしくお願いいたします。

　さて、本校では、第７２回体育祭を新型コロナウイルス感染防止対策に努めた上で実施します。
　つきましては、安心・安全な体育祭実施のため、観覧希望の保護者の方は、体育祭当日受付にて「保護者健康観察簿」の提出をお願いします。また、保護者の観覧は学年ごとに各御家庭１名とさせていただきます。
　観覧時間を必ずお守りください。入れ替り時間になりましたら、観覧場所を離れ校外へお願いします。（学年別観覧時間帯ごとに受付を行いますので、兄弟姉妹がおられましても、一度、観覧場所から離れ再入場してください。その際場所取りはお控えください。）

※保護者健康観察簿がない場合は、会場に入場できません。お忘れがないようにしてください。

健康観察簿の色は、学年カラー　1年生（緑色）　2年生（青色）　3年生（黄色）です。
間違えがないようにお願いします。

※　体育祭の開催の有無は、10月16日(金)６：３０HP掲載・メール配信いたします。

観戦についての確認事項
１　以下の事項に該当する場合は、自主的に観戦を見合わせてください。
　・体調がよくない。(例：発熱・咳・咽頭痛などの症状がある場合)
　・新型コロナウイルス感染症陽性された者との濃厚接触がある。
　・同居家族や身近な知人に感染が疑われる方がいる。
　・過去１４日以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国、地域等への渡航又は当該在住者との濃厚接触がある。　
２　マスクの着用をお願いします。可能な限り会話は控えてください。
３　消毒液を設置しますので使用してください。
４　密集しないように、可能な限り前後左右を空けてください。
５　熱中症予防のため、水分補給をこまめにしてください。
６　感染防止のために中学校が決めたその他の措置や、指示に従ってください。
７　体育祭終了後２週間以内に新型コロナウイルス感染症を発症した場合は，中学校に速やかに連絡してください

　写真は、英語、数学、社会の授業です。個人で問題を解いたり、黒板で発表したり電子黒板を利用したり授業の工夫がされています。

　1年生「全員リレー」の様子です。最後の練習となりました。男女のバトンパスがキーポイントです。念入りに打ち合わせをしています。頑張れ！

　3年生音楽の授業では、「もののけ姫」をアルト笛で演奏しています。とても美しい音色です。さすが3年生！

　1年生女子種目「台風の目」の様子です。こちらも最後の練習です。白熱しています。

　1年生男子「ボールリレー」の様子です。最後に練習です。頑張ってください。

　1年生全員リレーの様子です。このリレーは、クラス全員が協力してバトンをつなぎリレー方法で行われます。
　クラスの団結と男女の協力が必要です。どのクラスも協力しながら頑張っています。　

　女子の「台風の目」の学年練習が始まりました。白熱しています。頑張ってください。

　1年生男子「二人で三人」を学年全体で行いました。二人のバランスが重要です。頑張ってください。

　『全員リレー』です。バトンの受け渡し、カーブの走り、クラスのために頑張ります。

　さて、本校では、第７２回体育祭を新型コロナウイルス感染防止対策に努めた上で実施します。
　つきましては、安心・安全な体育祭実施のため、観覧希望の保護者の方は、体育祭当日受付にて「保護者健康観察簿」の提出をお願いします。また、保護者の観覧は学年ごとに各御家庭１名とさせていただきます。
　観覧時間を必ずお守りください。入れ替り時間になりましたら、観覧場所を離れ校外へお願いします。（学年別観覧時間帯ごとに受付を行いますので、兄弟姉妹がおられましても、一度、観覧場所から離れ再入場してください。その際場所取りはお控えください。）

※保護者健康観察簿がない場合は、会場に入場できません。お忘れがないようにしてください。

健康観察簿の色は、学年カラー　1年生（緑色）　2年生（青色）　3年生（黄色）です。
間違えがないようにお願いします。

　理科の授業の様子です。「エネルギーの大きさと物体の高さや質量との関係」。このことについて、仮説ー実験ーまとめー考察をします。実験を通して仮説の証明をします。生徒は興味津々でデータを記録していました。