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最新更新日：2025/07/18 |
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6年 1年生と楽しく遊ぶ会 前半
1年生と楽しく遊ぶ会の前半が行われました 1年生さんが困らないように そして 楽しく遊べるように ペアを決めたり ゲームの準備をしたりしました あいさつ ゲーム説明なども分担を決めて 立派に説明したりあいさつしたりしていました 今日の遊びは しっぽ取りゲームと ころがしドッジでした しっぽ取りゲームは 前半と後半に分けて 少ない人数で行いました 6年生さんは1年生さんを守るように 逃げたりサポートしたりしていました ころがしドッジは きっと1年生さんも楽しめるように ころがすことにしたんだなと思いました ころがしドッジが始まると だんだん6年生さんも本気度が増し けっこう速い球をころがしていました でも きっと1年生さんにとっては 本気で遊んでくれていることが うれしかったと思います あとで聞いた話では 1年生さんは6年生さんと一緒にいるだけで うれしいと言っていたそうです 楽しい会を計画してくれて ありがとうございました 5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
5年 流れる水のはたらき 〜一つ穴と二つ穴では〜
その砂は理科の実験で使うもののようです 理科室には どの班も同じ条件の 実験装置が作られていました 今日はその実験装置で 流れる水の量によって 水のはたらきがどうかわるのかを 実験していました 水の量の違いは 一つの穴をあけた紙コップと 二つの穴をあけた紙コップで比べます 班で協力して水を流して 砂の変化を観察しました 二つの穴が開いている方が 水の流れる速さも速く 砂がどんどんくずれていきました また 下の方にはたくさんの砂がたまっていました 実験は大成功でした 実際に川へいくことはできないけど 理科室に小さな川を作って みんなが体感することができたので 流れる水の働きがよくわかったのではないかと思います 先生方 いろいろ試行錯誤して作った実験セット 大成功でしたね ありがとうございました ４年 とじこめられた空気の気持ち
４年 とじこめられた空気の気持ち
子どもたちが考えた とじこめられた空気の気持ち ４年 とじこめられた空気の気持ち
４年 とじこめられた空気の気持ち
子どもたちが考えた とじこめられた空気の気持ち ４年 とじこめられた空気の気持ち
なぜ空気でっぽうの玉がとぶのかを 考えていました そこで とじこめられた空気の気持ちになって 絵を描いたり言葉で表したりしました それが みんななかなか面白くて 笑いました 自分の考えたことを友達に うれしそうに見せている人もいました 最後にみんなの前で テレビにうつして説明するときも みんなはりきって発表していました 4年 ふみ切りドン！！ 〜かかえこみとび〜
4年 ふみ切りドン！！ 〜かかえこみとび〜
4年 ふみ切りドン！！ 〜かかえこみとび〜
意識するポイントは ドン！！ と大きく強くふみきること 手を広くあけること 腰を高くあげて ひざを曲げること このようなことを意識して 手と手の間を跳び越えます イメージするだけでも怖い種目です 何だか足がひっかかりそうで・・・ 先生がさらにアドバイスをしてくれました やはり ドン！！ と強くふみ切ることが大切であること 手を上からつくこと ばんざいで着地すること等を 教えてくれました 練習中は ドン！！ ドン！！ という強い音が響きました 4年生さんはふみ切りをかなり意識しています さらにかっこよかったのは 着地も意識していて 技の最後まで集中していることがわかりました 引き続きがんばってください 3年 かっこよく着地をする！！
3年 かっこよく着地をする！！
3年 かっこよく着地をする！！
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広島市立三入東小学校
住所：広島県広島市安佐北区三入東一丁目3-1 TEL：082-818-1755 |
令和２年度「いじめ防止等のための基本方針』