少し早めのお弁当の後は、おにごっこが始まりました。　「ヤッホー」の声も、よく響いています。

第２キャンプ場に着きました。班ごとにお弁当を食べています。

野外活動センターに到着し、入所式を行いました。自然の中で、不便さも楽しみながら、みんなで力を合わせて2日間の活動をやり遂げてほしいと思います。


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６年生が見送ってくれました。元気に行ってきます。

野外活動の出発式を終え、全員バスに乗りました。
安全に気をつけながら、楽しんで学んで来ます。行ってきます！

野外活動に行く前に、調理用具を使う練習をしておきました。お茶をわかすところから始まり、卵や野菜をゆでました。
　コロナの影響で、初めての調理実習だったにもかかわらず、テキパキ手際よく、班のメンバーと協力することができました。

　ミシンを使ってエプロンを作りました。ポケットをつけて、オリジナルのものが完成しました。それぞれがとてもよく工夫していて、素晴らしかったです。

　夏休み明けから、リコーダー練習を進めています。今では、シラソの３つの音で、曲を演奏できるようになりました。曲集「笛星人」には、楽しい曲がたくさんあります。
　ぺた・ピン・ちょこのしせいに気をつけることで、息が支えられ、まっすぐできれいな音を演奏することができます。いつも意識して、習慣にしていきましょう。

先生達も準備が整いました。５年生の皆さん、今日はゆっくり休んで明日に備えてください。

　今日のメニューは、パンとシーフードサラダとカレーシチューでした。「パンに入れて食べてもいいですか？」ある子が聞いてきました。そして、パンで上手にコップみたいな形を作り、シチューをパンに入れて、自分でカレーパンを作って食べていました。給食は、毎日楽しみです。

　運動場の端っこに植えていたさつまいもを掘りました。狭いので、スコップをバトンのようにして、列ごとに場所を区切って、交替で掘りました。「あった」とうれしそうな声があがりました。見えていたお芋がなくなると、「掘れなかった…。」と残念そうな顔をしていました。「土の中に、お芋が隠れているかもよ。」この一言で、子どもたちは、つるをどけた畑をどんどん掘り返し始めました。
　とても熱心に掘っていき、次々、「あった！」「やった！」という声が聞こえてきました。暑くて枯れてしまったものもあり、ちゃんとできているかなあとひそかに心配していました。子どもたちは、「一個しかとれなかったらどうするんですか？」と、質問してくるぐらいでした。「いっぱいいっぱいとれたらどうするんですか？」と、期待をふくらませていた子もいました。
　「０個じゃなくて、よかったね！」

　１０月３０日（金）に行う「おもちゃランド」に向けて、リハーサルを行いました。交代で他のグループのおもちゃのところへ行って実際に遊びながら、説明や動きの練習をしました。明日がいよいよ本番です。準備してきたことをしっかりと生かして頑張っていきます。

　ボールを投げてキャッチするする練習を繰り返し行い、だんだんと正確にボールを投げられるようになってきています。
　攻撃側と守備側に分かれて、コーンを的にした的当てゲームも行っています。仲間と協力してよりたくさん当てられるようにするには、どうすればよいかも考えて取り組んでいます。

　今年度初めての元気っ子タイムを行いました。運動会でも行った「ランナー体操」を元気よくやりました。運動会で頑張った成果を発揮しました。

　写真は、９月に行われた文化芸術ワークショップの様子で、11月10日に芸術鑑賞があります。日本舞踊のプロの方や５・６年生がどのような踊りを発表してくれるのか楽しみです。

　後期になり、「元気っ子タイム」が始まりました。その中で、「ランナー体操」をやる時期が終わったら、「ロッキー体操」や「縄跳び体操」もやっていきます。
　体育で、「ロッキー体操」の練習を始めました。「ランナー体操」とは違う動きもあるし、最後は、自分でガッツポーズで終わるので、ポーズをとりながら、笑い顔になります。
　バービーという、立ったりしゃがんだり、動きの激しい運動は、しんどいし難しいと思っていましたが、子どもたちは割と軽々と楽しそうにクリアしています。

パソコンクラブ「名刺交換」　　　　　屋内クラブ「ドッジボール」　
「タイピング・マウス練習」　　

　１０月２２日（木）、３回目のクラブ活動は、あいにくの雨となりましたが、時間いっぱい活動していました。

屋外クラブ「バスケットボール」　　　家庭科クラブ「コースター作り」

「ビビビビ　ビビビビー」
　８：３５から、各教室で、音が鳴り響きます。毎月２２日を基準に月１回、いざという時に備えて、防犯ブザーが鳴るかを確認しています。

　９月にあった「心の参観日」第２回目が１０月１５日に行われました。前回教えていただいた聴き方のポイントを振り返り、ロールプレイを通して、聴く人の気持ちを考えて実践的に学ぶことができました。これからの学校生活で聴き方のポイントを生かして過ごせると素敵ですね。