１１月３日（祝）にエディオンスタジアムにて行われたにぎわいステージのイベントに、南観音小学校６年生の発表の場をいただきました。

発表内容は「私たちにできるＳＤＧs〜広島市立南観音小学校から世界へ〜」です。今年度、総合的な学習の時間で学んだＳＤＧｓに関して、簡単にできる取り組みを紹介しました。

各クラスで考えた原稿やポスターを使って、大勢のお客さんを前に堂々と発表することができました。お客さんからは「とてもよく調べているね」「小学生とは思えない」と、たくさんの温かい言葉をいただきました。

南観音小学校の６年生として、とても立派な姿でした！

【写真のみ掲載】

図画工作科の学習「ギコギコトントン」で作った作品を、鑑賞しあいました。
自分なりに工夫したユニークな作品がたくさん出来上がりました。
友達の作品を興味深く鑑賞し、良いところを見つけることができました。

生活科の学習「おもちゃランド」に向けて、あやとりの練習をしています。
友達と教えあいながら練習して、いろいろな技ができるようになりました。

図画工作科の学習で、先日自分で収穫したサツマイモの絵をかきました。
絵の具の混色を工夫して、サツマイモらしい色をつけることができました。

体育科の学習で、跳び箱をしています。
本日は、跳び方のコツをみんなで確かめた後、自分で跳び箱の高さを選んでチャレンジしました。

　虫めがねで太陽の光を集め、黒い紙に当てます。光を集めて明るい部分を小さくしていくと、温度が高くなり、黒い紙から煙が出てきました。

　たし算とひき算の混じった三つ口の計算を学習しています。
　「５−１＋３＝○」では、まず５−１を計算して出た数を小さく書き、その答えに３を加えるという順番に計算していきました。学習ドリルも活用しながら定着させていきます。

　今日は国語科の物語文「海のいのち」の一節を小筆で書く練習をしていました。大筆で書く時と同様に、小筆で自分の名前を書く時にも上手に書けるようになってほしいと思います。

★玄米ごはん・鶏手羽肉と大根の煮物・
　　　　　　　れんこんサラダ・かみかみ昆布・牛乳★

　鶏手羽肉と大根の煮物は鶏手羽肉・生揚げ・板こんにゃく・にんじん・大根を一緒に煮含めました。鶏手羽肉は、骨と身が離れないように、あらかじめ、調味料で煮て、取り出し、最後に入れて混ぜ合わせます。そうすることで、きれいに仕上がります。
　れんこんサラダは、旬のれんこんとまぐろのスープ漬け・きゅうりをマヨネーズで和えてサラダにしました。真っ白いれんこんと緑色のきゅうりで、色鮮やかなサラダになりました。今日は、卵アレルギーの児童も食べられるよう、卵が入らないマヨネーズを使用しました。
　また、今日は「いい歯の日」にちなみ、かみごたえのあるかみかみ昆布をだしています。こんぶやれんこんなどよく噛んで食べて、丈夫な歯をつくってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー671kcal　タンパク質24.2g　塩分2.0g）

明日、１１月３日（火）にエディオンスタジアムにて行われるサンフレッチェ広島ｖｓ浦和レッズ戦が始まる前１５：００〜より、お祭り広場にて６年生が２０分間の発表をさせていただけるようになりました。

内容は、総合的な学習の時間「私たちにできるＳＤＧｓ」で学習したことを基に、会場に来ているお客さんに向けてＳＤＧｓの取り組みを宣伝します。その場にいる人でもすぐできるＳＤＧｓを、各クラスのみんなで力を合わせて作ったポスターを使って発表します。

既に、サンフレッチェ広島公式ホームページにて紹介もされていますし、発表後は、サンフレッチェ広島公式ツイッターにて紹介していただける予定です。６年生代表８名がんばってきますので、応援よろしくお願いします！

　今日はあいにくの雨でしたが、広島市教育委員会から先生が来校され、すべての学級の授業の様子を少しずつですが参観されました。学年に応じて、落ち着いて授業に向かう姿を見ていただくことができました。学年ごとに、紹介します。

　6年生は、国語科、音楽科、算数科の授業でした。算数科では「比例」の学習をしています。伴って変わる２つの量（ＸとＹ）の間にどのような関係があるか、式に表して確かめます。とても落ち着いた学習態度です。
（画像は、6年2組、6年3組、6年4組です。）

　5年生は、算数科、社会科、国語科の授業でした。算数科は（帯分数）−（帯分数）の計算の仕方の学習です。異分母分数なので、通分も必要です。今までの既習事項を総動員して答えを導き出します。
（画像は、5年1組、5年3組、5年5組です。）

　4年生の学習は、算数科と書写でした。算数科は、「計算のきまり」の学習です。とても真剣な表情で学習していました。
（画像は4年1組、4年2組です。）

　国語科の説明文「すがたをかえる大豆」の学習です。発言が意欲的で、ノートもていねいに書かれています。
（画像は3年1組、3年2組です。）

　不定形な四角形や三角形を敷き詰めて、大きな三角形を作る展開でした。何度も試行錯誤し、粘り強く頑張っています。
（画像は、3年3組、3年4組です。）

　２年生は、国語、算数の授業でした。黒板のところに出て、おはじきを使って説明するなど、児童の活躍する場面が見られました。

　1年生は、国語、算数、体育の授業でした。国語の漢字学習では、「子」「山」などの漢字が、どんな様子でできていったのか、想像を膨らませながらみんなで考える授業でした。象形文字の概念に繋がっていく内容です。
（画像は、国語「かんじのはなし」、算数「とけい」の様子です。）

　それぞれの教室で、指導の先生と一緒に一生懸命授業に臨んでいます。週の初めなので、週末にあった出来事について５W1Hを入れてスピーチをしているクラスがありました。それに対して、質問をしたり答えたりするやり取りもありました。