６月１日から，やっと，みんなそろってのとう校になります。長いあいだ，おうちでよくがんばりましたね！
　しばらくは４時間じゅぎょうなので，ゆっくり体をならしていきましょう。みんなでべんきょうしたり，おはなししたりできりることがとてもたのしみです。
　では，１日にげんきでとう校してください。まっています！


　　　　　　　　　〜じどうはんばいきを作りました！
　　　　　　　　　　お金を入れると‥‥

　広島市教育委員会より、学校再開に係る通知がありました。これを受けて、本校においても令和2年6月1日（月）から、通常の学校生活に慣れる準備期間を設けた上で、通常の学級編制による授業等の学校教育活動を再開しますのでお知らせします。

■段階的な教育活動の再開
(1)令和2年6月1日（月）〜令和2年6月5日（金）
　・午前中のみ授業を行い、給食は実施しません。

(2)令和2年6月8日（月）以降
　・給食を実施し、午前・午後の授業を行います。

→詳細は以下の文書をご覧ください。
　配付文書：「6月1日以降の学校の再開について」

分散登校が始まり，ようやく６年生のみなさんに会うことができました。
ドキドキしている低学年の児童に優しく声を掛けたり，下校時には手早く班の人数を確認したりと，久しぶりの登校でも頼もしい姿を見せてくれました。
さすが，矢野西の大黒柱ですね。

教室で頑張って学習した後は，グラウンドでしっかりと体を動かしました。

先生たちは，みなさんが元気に登校してくれることが嬉しいです。
来週も分散登校になります。生活リズムを整えて登校日に備えてくださいね。

　今週から分散登校が始まり，１か月ぶりに，学校に子どもたちの明るい声が響いています。子どもたちはみんなで教科書を読んだり，発表したりして，張り切って学習に取り組んでいます。

　生活科の学習では，ミニトマトの苗の様子を観察し，自分の植木鉢に植えました。
　
　苗をじいっと見て……
　・葉っぱの形や模様はどうなっているかな
　・くきの色や太さは，上と下で違いがあるかな
　・においや手触りはどうかな
　など，観察を行いました。

　観察の後は，大事に大事に植木鉢に植えて，水をあげました。おいしいミニトマトがたくさんできるように，心を込めてお世話をしていきましょう♪

　今年もいちごがたくさんできました。久しぶりに登校した子どもたちも嬉しそうに収穫していました。もうしばらく楽しめそうです。
　
　校長先生もどうぞ！！

月曜日，火曜日と二日間の分散登校が終わりました。

友達と会えることがうれしくて，笑顔で登校する子。
久しぶりの学校坂道を登って，疲れ気味の子。
はりきって発表をがんばる子。
昼夜逆転の生活で，午前中の学習活動に集中できないい子。

色々な様子が見られましたが，みんなの表情を実際に見ることができて，うれしいです。


写真１
今日の掃除の様子です。
ミニほうきを使って一生懸命ほこりを取り除き，みぞをきれいにしてくれました。


写真２
４月の休憩時間に，外の景色を見ている様子です。ほっこり。
今は席の間隔を開けて座ったり，休憩時間にこれまでのように過ごしたりすることができません。
以前のように，こうして友達と肩を並べて過ごせるようになるといいですね！


★答え★
前回の問題の答えは「ヘチマの苗」でした！

学習支援サイトの他に，ちょっと一息つける動画が掲載されているサイトのリンク集を紹介します。気分転換したいときに，ご活用してください。

マリホ水族館
http://mariho-aquarium.com/
館内のかわいい海の仲間たちの動画を視聴することができます。

フライデーモーニングスクール
https://www6.nhk.or.jp/nhkpr/tag/index.html?i=2...
家で過ごす人へ向けた動画がたくさん掲載されています。

　矢野西小学校の学校校歌を

　配付文書⇒学校概要⇒矢野西小学校　校歌　動画

に掲載しています。臨時休校になり，校歌を歌う機会も減ってしまっています。ぜひ，ご家庭で聞いたり，歌ったりしてみてください。

今週から分散登校がはじまりましたね。


以前の生活リズムを取り戻すことができるように，少しずつがんばりましょう！


休業中に三宅先生と給食調理員さんたちが，草抜きや畝づくりなど，４年生の学年園をきれいに整備してくださいました。

さて，そこで問題です。
ここには，ある苗を植えています。
写真を見て，何の苗か分かった人は連絡ノートに書いてみましょう！

★ヒント★たわしに使うこともあります。

答えはまた次回♪

　今回は「切干大根」について・・・
　切干大根は、文字通り、大根を細長く切って干したものです。食物せんいがたっぷりで、生で食べる時にはない旨味がある大根の保存食です。先人の知恵がギッシリ詰まっています。これからも大切にしていきたい伝統的な食材なので、給食では、５月だけでなくよく使います。
　今日は、エネルギー控えめなのに、食べた満足感が得られ、不足しがちな食物せんいをしっかり摂ることができる夢のような麺料理、５月の給食で登場するはずだった「せんちゃん焼きそば」を紹介します。「せんちゃん」とは、食物せんいの「せんい」を親しみを込めた呼び方にしたものです。仲良くなれそうでしょ♪
今回主役のせんちゃんは、「切干大根」です。

　【せんちゃん焼きそば】
　『材料（ちょっと控えめな４人分）』
中華めん　　　　３袋
豚肩スライス肉　１５０ｇ
キャベツ　　　　葉２枚
玉ねぎ　　　　　中１個
にんじん　　　　中１/２本
もやし　　　　　６０ｇ
切干大根　　　　３０ｇ
葉ねぎ　　　　　３本
油　　　　　　　大さじ１
お好みソース　　１/２カップ
ウスターソース　大さじ２
煮干粉　　　　　大さじ１
塩　　　　　　　一つまみ
こしょう　　　　少々

　『作り方』
１　豚肉は食べやすい大きさ、キャベツ、玉ねぎ、にんじんはせん切り、葉ねぎは小口切り、切干大根は水でもどして食べやすい長さに切る。
２　油を熱し、豚肉を炒め、煮干粉を振り入れる。
３　切干大根、にんじん、玉ねぎを入れて、さらに炒める。
４　にんじんが柔らかくなったら、もやし、キャベツを入れてさらに炒める。
５　中華そばを入れて、味をつける。
６　仕上げにねぎを入れる。

　【ポイント】
＊切干大根を水でもどす時は、切干大根が隠れる程度よりちょっと多めの量の水でもどして、旨味が水に逃げすぎないようにしましょう。
＊切干大根をかためにもどすと、噛み応えのある千ちゃん焼きそばになり、柔らかくもどすと、切干大根が入っていることに気が付かないせんちゃん焼きそばになります。

新たな家庭での学習支援サイトを紹介します。

みんなの学習クラブ　タブレット版
https://gctablet.gakuweb.jp/

教科書に対応した約１０,０００枚以上のプリント（小学１年〜中学３年生）と、プリントがわからないときに見ることができる動画解説（マルチメ解説）がご利用いただけます。
　詳しい操作やID，パスワードにつきましては，５月１８日，１９日の分散登校の日に学校で資料を配布していますので，そちらをご覧ください。

先日植えたホウセンカです。
気温も温かくなってきて，ホウセンカもすくすくと成長しています。
子葉が出てきたものや，もうすでに本葉まで出てきているものもあります。
植物の生長って早いですね。

来週から分散登校が始まりますね。
このホウセンカのように，コロナに負けず，健康に過ごしていきましょう！
では，来週から学校で会いましょう！！！

　各教科の学習支援がまとめられているものや動画支援サイトを紹介します。

文部科学省　学習支援コンテンツポータルサイト
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...
各教科の学習支援をはじめ、運動や読書に役立つさまざまな情報が掲載されています。

広島市教育センター　『学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場』
http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...
復習に活用できる学年別学習プリントやフラッシュカード型の教材、家庭学習で活用できるＷｅｂサイトのリンク集等が掲載されています。

NHK for School　『おうちで学ぼう！』
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
学習に役立つ動画を視聴することができます。

【情報モラル】　広島県教科書用図書販売株式会社　事例で学ぶNetモラル　
https://www.hirokyou.co.jp/netmoral/free19/
電子機器やＳＮＳなどの正しい使い方を動画で学ぶことができます。

【生活】　教育出版株式会社　まなびリンク
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/m-link/seikats...
生活科の教科書を読みながら、関連する動画を視聴できます。（あさがおやせみなど）

【音楽】　教育出版株式会社　まなびリンク
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/m-link/ongaku/...
教科書に載っている曲の音源を再生したり、楽器の演奏の仕方の動画を視聴できます。

【図画工作】　日本文教出版株式会社　おうちでチャレンジ！図工の時間
https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/z...
ストロー・乾電池・ゴムなどを使って作る工作例の動画が視聴できます。

【家庭】　開隆堂出版株式会社　家庭でやってみよう
http://www.kairyudo.co.jp/contents/05_kyoiku/su...
調理や裁縫の仕方をPDF（書類）形式で紹介しています。
ふりかえりのページではテスト形式のファイルもあります。

【保健】　株式会社光文書院　『小学保健』
https://www.kobun.co.jp/textbook/hoken/website/
『小学保健』の内容に関連する、調べ学習などに役立つウェブサイト（リンク）を紹介しています。

【英語】　東京書籍株式会社　『NEW HORIZON Elementary 5 , 6』
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/...英語
アルファベット練習シートがあります。

【道徳】　光村図書出版株式会社　４・５月教材
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...
２〜６年生までの道徳の教材文の音声教材が視聴できます。

　広島市教育委員会より、分散登校日を設定することを可能とする旨の通知がありました。これを受けて、本校では次のとおり分散登校日を設定しますのでお知らせします。

■実施期間
　令和2年5月18日（月）〜令和2年5月28日（木）

■実施方法
　各登下校班をＡＢ二つのグループに分け、それぞれの指定日に登校する。

　※登下校班のグループ分け、それぞれの指定日等は以下の配付文書をご覧ください。
　　→配付文書：「臨時休業中の分散自主登校日の設定について」

　１年生のみなさん、休校が続いていますが元気に過ごしていますか。
　先生たちは、みなさんがいつでも登校して学習ができるように、いろいろな準備をしています。
　来週には分散登校も予定しています。何か困ったことや心配なことがあったら教えてくださいね。久しぶりにみなさんと会えることを楽しみにしています。

１年担任一同

　2年生のみなさん，げん気にすごしていますか？早いもので，5月もなかばになりましたね。

　先日もってきてもらったしゅくだいプリントを丸付けしていると，プリントのうらに，さんすうのもんだい作りをしたり，日記を書いたりと，家で「じぶんのできることをする」様子が伝わってきました。また，一まい一まい，とてもていねいな字で書いている人もいました。長い休校になっていますが，これからも前向きにすごしてほしいと、先生たちは期待しています。

　こんしゅう，中にわの畑にやさいをうえました。なんのなえかわかりますか？

　一ばん下のしゃしんにこたえを書きました。左から，ナス・ミニトマト・ピーマン・エダマメ・キュウリ・オクラです。学校がはじまったら，みんなでかんさつに行きましょう。先生たちもやさいのなえに水をたっぷりあげて，おせわをがんばります。

　３年生のみなさん，元気にすごしていますか？毎日おうちでがんばっていることだと思います。先生たちは，みなさんが来ることを楽しみにしながら学校でいろいろなじゅんびをしています。
　さて，３年生で新しく始まる教科は,理科・社会・総合的な学習・外国語です。そこで，今日は，理科の学習についてしょうかいしましょう。
　１つ目の写真は，「生き物を調べよう」で学習するモンシロチョウの幼虫です。キャベツの葉にいるのが分かりますか？
　２つ目の写真は，「植物を育てよう」で学習するホウセンカです。タネをうえたら，この２まいの葉が出てきました。この２まいの葉を「子葉（しよう）」といいます。おぼえておいてね。また，学習しましょう〜(^^)/

４年生のみなさん，お久しぶりです！
休業から１か月がたちましたね。毎日元気にすごしていますか？

みんなの元気な笑顔に会えない学校は，とってもしずかでさびしいです。


さて。今回みなさんから集めた「漢字ばっちりノート」の中から，お手本になるほどきれいに書けているものがあったので，紹介しますね。

漢字ばっちりノートを書くポイントは・・・

〇とめ・はね・はらい・おれを意識すること
〇なぞり書きの部分をはみ出さずに書くこと
〇ひらがなや簡単な字ほど，集中して丁寧に書くこと
〇書き忘れがないか，見直しをすること

この４つをまずは意識することが大切です。

せっかく同じことをやるのなら，この４つのポイントに気を付けて書いてみましょう！きっと，いちだんと美しい字が書けるようになるはずです。
毎日の積み重ね，がんばってくださいね！



大切な人たちに会える日々が，当たり前ではないということを，身をもって感じています。
１日でも早く，みんなに会える日がきますように！！！！

　みなさんこんにちは。元気ですか。
　学校が臨時休業となり，約１か月が過ぎました。みんなはどんな１か月を過ごしたでしょうか？
　学校が休業になると決まったとき，「えー」や「いやだ」と言っていたことを覚えています。そんな気持ちがありながらも，「今自分たちにできること」を一人ひとりが考え，行動してくれていると思っています。
　学校が再開したときに，学校の中心である高学年となる準備はできていますか？高学年として，「今何ができるのか」を自分たちで考え，行動してください。
　野球の世界で一流と言われたイチローの言葉を紹介します。
「自分が全く予想しない球が来た時にどう対応するか。それが大事です。試合では打ちたい球は来ない。好きな球を待っていたのでは終わってしまいます。」
　この言葉に自分たちを置きかえるなら，新型コロナによる休校の中，座っているだけで勉強を教えてくれる人が目の前に現れるのを待っているわけにはいきません。びっくりするようなスーパープレーをする必要はないのです。先生たちから渡した課題は，学校の授業の終わりとしては十分ではないかもしれませんが，コツコツまじめに日々の努力を続けてくださいね。
　トンネルには入り口があれば必ず出口があります。この休業もいつか終わり，少しずつ，かつての日々が戻ってくるでしょう。先生たちも日々，仕事をしていますが，子どもたちのいない学校はやっぱりつまらない。自由に外で遊び，友達と教室で学び，おいしい給食を食べる未来を想像しながら，コロナの波をのりこえていきましょう。