今日の5校時，家庭科室で，5年3組の子供たちが調理の学習をしていました。今日のめあては，「青菜やじゃがいもをゆでたときの変化を確かめよう。」です。調理の手順も含め，どのような変化があるか予想したところで，栄養教諭が加わり，子供たちの前で，実際に調理をして見せてくれました。手元がよく見えるように，担任がビデオカメラで撮影し，テレビ画面に映し出します。子供たちは興味深々で，食い入るように見入っていました。じゃがいもは水から加熱していくことや，青菜は切らずにまるごと茹でることなども分かりました。
　茹で上がったじゃがいもと青菜は，バットに入れて配られました。違いがよく分かるように，生のじゃがいもと青菜も一緒です。子供たちは，茹でる前と茹でた後の見た目やかたさの違いだけでなく，調理法の違いや鍋に入れるタイミング，茹でる時間などについてもワークシートにまとめていきました。

　今日の4校時，理科室で，5年1組の子供たちが実験をしていました。単元の学習をほぼ終え，この時間は，応用問題にチャレンジしていました。その問題とは，「ふりこの1往復する時間が，1秒と2秒になるようなふりこを作り，その長さを調べよ。」というものです。これまでの学習で，子供たちは，ふりこの1往復する時間はおもりの重さやふれはばによっては変わらず，ふりこの長さによってのみ変わることを学んでいます。また，1往復では誤差が大きいので，10往復分の時間を計測してから10で割る方法も知っています。グループで協力しながら，ふりこの長さを変えては計測を繰り返し，ぴったりの長さを探っていきました。ちなみに，1秒はおよそ25cm，2秒はおよそ1mになるそうです。