１０月２８日に「心の参観日」がありました。例年は、保護者の方にも参加していただくのですが、今年はコロナウイルス対策のため、児童のみの参加になりました。
　心理相談員である、みやたあきらさんが「自分らしくかがやいて生きる」ということをテーマにお話をしてくださいました。
　子どもたちは、普段はあまり考えることのないテーマをしっかり考えられた１時間となりました。

　５年生の家庭科では小物入れを作っています。裁縫を初めてする子が多く，なかなか思ったようにできていないようですが，楽しそうに頑張っています！完成が楽しみです！！

　８月６日，最初に，平和集会として平和祈念式典の視聴と校長先生の放送による話を聞きました。その後の１・２時間目は，各学級で平和学習に取り組みました。
　１時間目は，昨年と同様に「しんちゃんの三輪車」を視聴しました。戦争になれば多くの人がなくなることや原子爆弾はとても恐ろしい兵器だということを学びました。
　２時間目は，谷川俊太郎の「へいわとせんそう」という絵本で学習しました。前半は「へいわの○○，せんそうの○○」という形で比較することで，戦争について考えました。後半は「みかたの○○，てきの○○」という形で比較することで，戦争について考えました。
　２年生なりに，しっかり平和と戦争について考えることができていたように感じました。

　１９４５年８月６日、広島に原子爆弾が投下されました。７５年が経った今日、１年生も平和について考える時間をもちました。ＴＶで平和宣言を視聴したあとに「しんちゃんのさんりんしゃ」という映像を見て、平和と戦争について考えました。
「げんばくがおちてきてほしくなかった。」
「こわかった。」
と感想を口にしていました。
　家庭でも、平和について考えるきっかけにしてください。

　８月６日に平和学習をしました。８時１５分に黙祷し，平和を願いました。今年は「語りでつづる原爆の子の像」を視聴しました。平和学習の前に佐々木禎子さんについて学習していたので，更に学習が深まったと思います。平和な世の中にするために自分たちにできることを考えて生活してほしいと思います。

　８月６日（木）は、平和学習の日でした。平和記念式典を視聴し、平和についての考えを深めました。
　４年生は社会の「残したいもの、伝えたいもの」の学習で原爆ドームや原爆の子の像の学習をしています。原爆が落ちた年月や時間を知り、なぜ原爆ドームが今も残されているのかなど、理解を深めているので、今日の平和学習はより深く考えることができたように思います。
　これからの平和を願っていく一員として、これからもしっかりと平和学習を深めていきたいと思います。

今日は平和について考える1日となりました。
平和集会では、平和式典を見て8時15分に黙祷をしました。1時間目は「戦争」と「平和」について考え、2時間目は「ちいちゃんのかげおくり」のDVDを鑑賞しました。
子どもたちは平和についてとても真剣に考えることができていたと思います。

　３０日の２時間目に，延期になっていた「つる返し」という作業をしました。
　「つる返し」とは，地上に出ている芋のつるから生えてくる根が，地面に根付くことがないように，根付きかけている根を抜いて，つるをうら返す作業のことです。根が地上に出ているつるからも出てくるさつまいもだけに行われる作業だそうです。
　もともと，マルチ（黒いビニールシート）で覆っているため，あぜ道の部分に少し根付きかけていただけですが，最初に見たときは一面緑のため，大変な作業になるのではないかと心配しました。ところが，始めてみると子どもたちは上手に協力して，ものの１０分ぐらいの時間で作業を終わらせることができたのです。
　しかし，このようにうまくいったのは，シルバー人材センターの方の事前準備と当日の上手な指導があったからです。子どもたちが，短い時間で，楽しくしっかり学ぶことができるようにしてくださいました。本当に有り難いことです。

　7月２９日に、防犯教室がありました。例年、体育館で行っていますが、今年度はコロナの関係もあり、各教室でDVDを鑑賞して学習しました。
　DVDでは、「万引きについて」、「自転車の盗難」、「落とし物」、「いじめ」、「ネットいじめ」の内容を学習することができました。
　子どもたちは、内容をしっかり理解しながら見ることができていました。

　自分たちの生活にしっかりと生かしていきましょう。

　給食準備ではソーシャルディスタンスを意識して並んでいます。おいしい給食が楽しみすぎて，くっついてしまうことも・・・意識して並びましょう！！

　国語の授業で「題名」や「表紙」で選ぶのではなく，「作者」で選ぼうということで作者に注目して本を選んでいます。どんな楽しい本が見つかるかな・・・・

　７月の学校だよりと下校時間です。
　学校だより（７月）
　下校時間（７月）

　ふれあい相談窓口のご案内です。ご確認ください。

　ふれあい相談窓口のご案内

　令和２年度中野小学校の「緊急時の登下校」についてです。ご確認ください。
緊急時の登下校について

　体育でマット運動をしています。自分たちの苦手な技に進んで挑戦しています。たくさん練習してコツをつかんでほしいと思います。

　理科の実験で，でんぷんがあるのかをヨウ素液を使って調べました。インゲンマメとご飯，パンで実験しました。ご飯とパンの色が紫に変わり，子ども達から驚きの声が上がりました。実験をしていて，嬉しくなりました。

　４年生の理科では、「電流のはたらき」について学習しています。
　「電気のはたらき」のキットを使って、学習を進めています。電気で動く車を作るということで、子どもたちは喜んで作っていました。

　これから出来上がって理科の学習を進めるのが楽しみですね！

　７月２日の４時間目にdocomoの方にスマホの使い方について教えて頂きました。ＳＮＳ等便利な物がたくさんありますが，危険な部分もあります。注意しながら使いましょう。

　本日児童に配布した分度器購入用の封筒についてです。算数科で使用します。封筒を出された方は，下の写真のような分度器が届きます。写真を参考にお選びください。よろしくお願いいたします。

　２日木曜日，今年度初めてのたてわり交流会がありました。２年生は，４年生との交流を１年間することとなっています。
　今回は，みんな１羽ずつ折り鶴を作ることになっていました。それぞれ決められた場所へ移動し，メンバーがそろったところで，自己紹介をして作業開始。
　２年生は，４年生に作り方を教えてもらいながらの作業でした。折り鶴の作り方を知らない子が多くいましたが，４年生の教え方が上手で，みんなしっかり１羽の鶴を作ることができました。
　４年生さん，ありがとう。これからも，よろしくね。