〜2組編の続きから〜

　１組、2組とも天竺ネズミの観察ができた時間が思っていたより早かったので、園内巡りをしました。

　ピーチクパークからぞう、きりんがいるところ、らくだやバクのところをとおり、さいごにトラ、ライオンを見て、学校に帰りました。

　発見いっぱいの校外学習でした。

　〜１組編の続きより〜

　2組は先にグループでピーチクパークを回りました。

　その後、天竺ネズミの観察をしました。

　お互いに見る場所を譲り合いながら、楽しく観察をしていると、飼育員の方が来られ、えさやりの場面を見せてもらったり、天竺ネズミについての質問に答えて頂くことができました。ラッキーです。

　えさに群がる天竺ネズミを見て、興奮していました。

　〜園内めぐり編へ続く〜

　動物園について、トイレに行った後、園内での諸注意を行いました。

　その後、2組はピーチクパークをグループで回り、１組は天竺ネズミコーナーへ行きました。
　
　天竺ネズミがたくさんいる様子を見て、体の色や体の特徴、住んでいる環境など多くのことを観察し、発見することができました。

　天竺ネズミの観察が終わると、2組と交代し、ピーチクパークの中をグループで回りました。

　他の動物についてのクイズにも積極的に答えたり、掲示してある説明を真剣に読んでいたりする姿が見られました。

　〜2組編へ続く〜

　10月30日（金）に、校外学習に行きました。

　行き先は、安佐動物公園です。

　今回は、今、学校で飼っている天竺ネズミやその他の動物を見て新しい発見をすることを目指して行ってきました。

　そのため、学校を出る前に安全上の諸注意を行いました。

　〜動物園１組編へ続く〜

　３年１組で教育実習を行っている実習生が授業研究を行いました。
　算数科の「円と球」の学習です。
　コンパスを使って長さ比べをすることを通して、コンパスは等しい長さをはかり取ったり移したりすることができることを理解することが学習のねらいです。
　児童は、コンパスを慎重にあつかいながら、学習活動を進めることが出来ました。
　実習生は、児童のつぶやきや気付きをていねいにくみ取りながら授業を進め、学びが深まりました。

　今日は、１０月最後の登校日です。
　５年生が、みんなであいさつ運動に参加し、元気なあいさつを登校する人に送ってくれました。
　今日もすてきな一日になりますように！

　今年度初めての校内授業研究を実施しました。
　今年は、コロナ対策のため、あらかじめ授業の様子をビデオに録画し、その様子をみんなで見ながら授業についての協議を行いました。
　児童の読解力を高めるための取組や指導の工夫について、話し合いました。
　広島市教育委員会指導第一課　松下 彰吾指導主事を講師にお招きして、本校の校内研究についてご指導いただくと共に今後の取組の方向性についてお示しいただきました。
　今日の研究の成果をこれからの本校の実践に生かしていきたいと思います；

　今日は、３年１組で教育実習を行っている実習生が授業研究を行いました。
　算数科の授業です。
　「分数と小数のまざった計算のやり方を考えよう」という学習のねらいで、児童は計算の方法を考えました。
　実習生の先生の情熱に応えようと、児童は集中して学習に取り組んでいました。

　今朝のあいさつ運動は、１年生が担当でした。
　「おはようございます。」
　１年生の元気でかわいらしい声のあいさつが響き、一日の始まりが本当にさわやかになりました。
　今日も一日、がんばりましょう！

　１０月の中旬から、本校の卒業生である３人の大学生が教育実習をしています。
　毎朝、校門の所であいさつ運動をしたり、児童と一緒に学習したり遊んだりして、積極的にがんばっています。子どもたちも大喜びです。
　１０月の最終週に入り、教育実習生による授業研究も始まりました。
　今日は、１年１組の国語の学習です。
　実習生の先生のがんばりに児童も答えようと一生懸命学習をしていました。いい学習になりましたね。

　10月28日（水）、朝の８：００〜８：１５の間、「さわやかモーニング」を行いました。

　2年生2クラスに分かれて、全校児童に元気よく、朝のあいさつをしました。

　最後に、校長先生にほめてもらい、笑顔の2年生でした。

　音楽朝会を行いました。
　今年は、コロナ感染防止対策のため、放送室からビデオを流し、児童が各教室で視聴する方法で実施しました。
　児童は、各学年の代表児童が歌っている様子を録画した動画を見て、美しい歌声を出すために大切なこととして
　・よい姿勢
　・にっこり笑顔
が大切であることを学びました。
　朝会の最後にみんなで歌ったときには、それぞれの教室から美しい歌声が響いてきました。

「広島お好み焼き物語」

　広島のソウルフード、お好み焼きについて学習しました。

　これから、みんなが大好きなお好み焼きの秘密をみんなで追究していきます。

　リコーダーの学習をしています。

　姿勢に気を付けながら、心を込めて演奏します。

　みんなの息がびったりとそろった、すてきな音色が聞こえてきました。

　これまで習ったことを思い出しながら、社会の手引きをまとめていきました。

　みんなで、答え合わせをしながら学習を進めました。

　しっかり、思い出すことが出来たかな？

　２年生は、今、かけ算の学習をしています。
　今日は、３の段を学習しました。
　みんなで話し合って、答えの増え方などに気づいていきました。
　早く、すべての段をマスターしたいですね。

　「さわモニ」とは、さわやかモーニングの略です。
　今日から、学年ごとに当番になり、校門の所に立って、あいさつ運動をします。
　今朝は、３年生が担当でした。
　学年総出でのあいさつ運動は、圧巻です。
　これから、毎日各学年交代でがんばって、さわやかなあいさつが響き渡ることでしょう。

　子どもたちは、全員元気に帰校しました。
　野外活動の最後のプログラム、解散式を行いました。
　野外活動の活動を振り返り、お世話になった方々へ感謝の気持ちをを伝えました。
　大きな行事を一つ終え、また成長した子どもたち。来年度は最高学年となり、本校のリーダーとして活躍してくれることと思います。


　

　バスに移動中です。
　これから、帰路につきます。

　児童は、今日一日きびきびと行動して、予定していたプログラムを順調に行うことが出来ました。
　予定より少し早く、退所式を行いました。
　児童の代表から、楽しかった活動の感想や、野外活動センターの皆さんへのお礼の気持ちを伝えました。
　退所式が終わったら、児童はバスに乗って、学校に出発します。