授業の様子

５年生さんは外国語科の時間でした

ちょうど
ｏｎ　上
ｉｎ　中
ｕｎｄｅｒ　下
ｂｙ　そば
の意味や発音を知りました

先生が指でカタカナのコのような形を作り
コの上を指して　ｏｎ
コの中を指して　ｉｎ
コの下を指して　ｕｎｄｅｒ
コのそばを指して　ｂｙ
とリズムにのって発音しました

この動作で英単語を覚えました
５年生さんは　
この動作やリズミカルな発音練習が
気に入ったようで
一生懸命に練習していました
写真はその様子ですが
５年生さん　
とっても発音がよくて感心しました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは体育館で
バレーボールをしていました

前半はグループごとに輪になって
パスが続くように練習をしていました
みんな楽しそうでした

後半はネットをはって
試合形式で行いました
サーブ　レシーブ　アタック！！
中には　ブロックをする人もいて
ナイスプレー！！
と思いました

これから寒い季節になるので
しっかり体を鍛え
体力向上してほしいと思います

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんは自分の高さにあったとび箱で
熱心に練習を行っていました

いつのまにかずいぶん上手になっていて
驚きました
今日はかっこよく跳ぶことを意識したので
本当にかっこよかったです
かっこいい理由は
やはり
気をつけるいくつかのポイントを
意識して跳んでいるからだと思いました
４年生さん　がんばりましたね
「やればできる！！」

次はいよいよ
かかえこみとびですね
きっと
かかえこみとびも
かっこよく決めるんだろうと思います
期待しています！！！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

３年生の理科の実験で一番人気は
黒い紙に虫眼鏡で光を集めて
燃やす実験です
歴代の３年生さんは
この実験がとても楽しかったようです

さて今年の３年生さんはというと・・・

体育倉庫付近で３年生さんが
黒い紙に光を集めていました
とにかく動かずしゃべらず
集中して光を集めていました
はじめは
なかなかうまく光を集めることができなかったけど
だんだんコツをつかみ上手になってきました

３年生さんの様子から考えると
やっぱり今年も「実験人気ナンバー１」
になりそうです

授業の様子

授業の様子

２年生さんは道徳の学習をしていました

教科書にのっている
クラスの絵を見て考えました

一枚目の絵は　よくないことが
たくさん行われていました
それらのよくないことを見つけた上に
なぜ　それらがいけないのかを
しっかりと発表していました
ワークシートを見ると
みんなしっかりと自分の考えが書いていました

２枚目の絵を見ると
クラスが大へんしんしていました
何がどうかわったのか
考えました

やっぱり２枚目の絵のようなクラスが
安心できますね
２年生さんも２枚目の絵のような
さらにすてきなクラスをつくってくださいね

授業の様子

授業の様子

授業の様子