5年生さんの掲示板が
野外活動特集になりました

参観週間には掲示板もご覧ください
江田島焼き　いいですよね！

授業の様子

授業の様子

授業の様子

5年生さんは算数科の学習を
担任の先生と　算数専科の先生とで
二つのクラスにわかれて行ってきました
今日が最終日となります

二つのクラスにわけることで
小人数となり5年生さんは安心して
発表したり質問したりすることができました
また
問題に取り組む姿勢も大変意欲的でした

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

6年生さんはエプロンにポケットを付けていました

まず
エプロンにポケットをおいて
しつけをかけます
そして
ミシンで縫い付けます

丸い形のポケット
キャラクター型のポケット
二つポケット
裏ポケット等
いろいろな工夫がされたポケットなので
一手間必要でしたが
先生のアドバイスを受け
6年生さんがイメージした通りのポケットを
付けることができました

6年生さんは運動場で
校舎の絵を描いていました

自分が描きたい場所を選んで
これから描いていきます
今後の経過を楽しみにしていてください

11月19日発行の学校だより11月号を掲載しました

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学校だより１１月号

今週末だけ、上靴は教室にお泊まりです。

１ねんせいの　みなさん
げつようび、ぴかぴかになっている　うわぐつを　おたのしみに！

保護者の皆様
上靴を干すハンガーやたわしなど、準備して頂きありがとうございました。
おかげで、とてもよい学習ができました。
今後もご協力をお願いいたします。

生活科の学習で、”うわぐつ　あらい”があります。
事前学習では、用意する物や洗う行程を確認し、当日のイメージをもちました。

さあ、いよいよ本番です！
やる気満々でこすり始めました。
見えるところだけでなく、裏や内側もしっかりこすります。
だんだん綺麗になっていることを実感すると、もっと頑張りたい気持ちが膨れ上がったようで、もっともっと必死に取り組んでいる姿が見られました。

「みて----！ぴかぴかになったよ！」
「せんせい、みずがくろくなった！！！」

たくさんの発見や感激があったようで、とても充実した時間になりました。

授業の様子

授業の様子

６年生さんは
図画工作科の時間でした

まず
全員で１枚の絵から
感じることや気づいたこと等
思い思いに発表していました
先生が人それぞれ感じ方が違うから
それでいいんだよ　それでいいんだよ
と話していました
黒板を見ると発想豊かな感じ方や気づきが
たくさん板書されていました

今日は一人一人
自分が感じたままを
表現していく時間のようです

一人一人に
鑑賞する絵が配布されました
何枚かある絵の中なら
気になる絵を３枚選びます
そして
それぞれの絵から
聞こえる音と
その音の正体は何か？を
ワークシートに書いていきます

６年生さんは絵が破れるぐらい
凝視していました
人それぞれ選ぶ絵も違うし
同じ絵でも聞こえる音が違い
おもしろい学習だなと思いました

完成した野外活動新聞

子どもたちの姿

５年生さんは野外活動で作った
江田島焼きの工夫したことを
カードに書いていました

先生が江田島焼きが届いた日に
写真を撮影してくれていたので
その一人一人の作品の写真に
カードをはっていました

江田島焼きは写真で見ても
実にすばらしいです
それに一人一人の個性が光り
いろいろな作品ができました
野外活動のいい思い出ができましたね

江田島焼きの写真とカードは
野外活動新聞といっしょに
掲示される予定です

参観週間には子どもたちの姿はもちろん
掲示物などもご覧になってください
参観週間についてのプリントは
明日持ち帰ります
ご確認お願いします

子どもたちの様子