今日の給食は，ごはん，やわらか広島和牛肉豆腐，おかかあえ，牛乳です。

朝，給食の先生が広島和牛が入っている冷蔵庫を開けたら，いつもと香りが違っていたそうです。

すごいお肉な予感…。

給食の時間が近づくにつれて，子どもたちからは「今日は和牛の日よ。」「今日は広島和牛があるよ。」という声が聞こえてきました。

給食時間。
その名の通り，柔らかい広島和牛！

残食率は，0.76％！
すごい数字です！！

さすが，広島和牛！！！
さすが，違いのわかる千田っ子！！！

６年生のみなさん，こんにちは。

今日は曇り空。週末は少し雨も降るそうですね。晴耕雨読。お家でゆっくり読書できる，よい機会ですね。

さて，家庭科の学習では，洗濯実習に取り組みましたね。

靴下を手洗いして，干すところまで練習しました。

「すごい！どんどん汚れが落ちていってる。」

驚きの声がたくさん聞こえてきました。

洗濯は，料理，掃除，裁縫と並び，生きていくうえで大切なスキルの一つです。

ぜひ，今回の学習で学んだことを，お家でも実践してみてください。

６年生のみなさん，こんにちは。

耳を澄ますときれいな音色が聞こえてきます。

音楽の授業では，現在「U＆I」という曲を歌っています。

音楽には不思議な力があります。楽しく歌うことで，なんだか気分も明るくなりますよね。

また，音楽を楽しむ心は世界共通。ほかの国の方とも，音楽を通してコミュニケーションをとれることもあります。

（以前ホームステイした海外のご家族は，大のMr.Childrenファンで，一緒に大合唱した経験があります。）

ぜひ，今後も「音を楽しむ」心を大切に，授業に臨んでくださいね。

P.S.
今日は尿検査セットを持って帰りましたね。明日は忘れないように気をつけましょう。

６年生のみなさん，おはようございます。

昨日は学校全体で歯科検診がありましたね。

健康な歯を保つことは，生きていくうえで非常に重要なことです。

動物界では，健康な歯を失うことは，生きていけないという意味になります。

なぜなら，食べることができなくなるからです。

人間も同じです。虫歯になってしまうと，歯が痛くて食欲もなくなりますよね。

また，歯の噛み合わせは勉強や運動にも関わると言われています。

きちっと上の歯と下の歯が噛み合うことで，本来のパフォーマンスを行うことができるのです。

虫歯は風邪や擦り傷と違い，自然に治癒することはありません。

今回虫歯が見つかった人は，早めに歯医者さんに行くようにしましょう。

テレビ朝会で、「立腰」の大切さについて学びました。
毎日の号令でも、声をかけてきましたが、
テレビ朝会をきっかけに、「立腰」の凛としたした姿がレベルアップしていきそうです。

音楽科の学習で、「どれみのキャンディー」をうたっています。
歌の最後の「ドレミファソラシド」の部分の動きをグループで考えました。
ずいぶんクラスの友達と慣れてきたので、考えを出し合いながら、楽しそうに練習をしていました。
踊っているように見えるかもしれませんが・・・、しっかり学習しています♪

今日の給食は，「麦ごはん，じゃがいものそぼろ煮，ごまあえ，牛乳」でした。

子どもたちは，給食時間より先に一食分の給食が運ばれているのを知っています。

以前は，「それ，誰が食べるの？」とすれ違う子どもに聞かれていましたが，今では，「あ，校長先生の給食ですね。」と言ってくれる子が多くなりました。

そして，その後に続く言葉は「いいなぁ〜，早く食べられて！」。

確かに！
出来立てほやほやの給食を食べることができるのは，校長先生だけですが，検食がちょっぴりつらい時もあるのです。

どんな時でしょう？

それは…今日のようなじゃがいもを煮込んだ料理の時。

おいもの固さは，教室に行ったときに，ちょうどよくなるように，釜の中で寝かせる時間，食缶の中に置いておく時間などを考えて，給食室では仕上げています。

ということは，校長先生の検食は，ちょっぴり固めのじゃがいもになります。

少しだけ固いじゃがいもでも，子どもたちの安全のために，よく噛んで食べてくださる校長先生なのでした。　

６年生のみなさん，こんにちは。

朝から快晴の空が広がり，とっても気持ちが良いですね。

今日の読書タイムには，「立腰」について石河先生からのお話がありました。

良い姿勢は，よい精神を育みますね。

書写の授業でも，その「立腰」が生かされています。

習字に取り組んでいる時間は，自分とゆっくり対話できる時間でもあります。

「文字の乱れは心の乱れ」よく聞く言葉ですが，本当にその通りだと思います。

そして，文字をきれいに書くためにも，立腰は欠かせません。

静かな空間の中に身を置き，良い姿勢で，自分自身と向き合ってみてください。

６年生のみなさん，こんにちは。

いよいよ今日から後期が始まります。

後期は卒業に向けて，６年間のまとめをしていく大切な時期。

つまり，苦手を克服する好機（チャンス）でもあります。

今までよくわからなかった算数の問題や，苦手な漢字などをしっかり復習することで，ピンチをチャンスに変えることができるというわけです。

こう聞くと，何だかワクワクしてきますよね。

ぜひ，大空に飛び立つ紙飛行機のように，卒業という大きな節目に向けて，今日から全員で走り出しましょう。

〈問題〉

さて，上記の文章の中で，「こうき」という言葉は，何度使われているでしょうか？

〈追記〉

体育の授業ではハードル走が始まりましたね。

ハードル走は練習すればするほど，面白いくらいタイムが縮んでいきます。

楽しく安全に取り組んでいきましょう。

　５年生の理科では，ふりこの学習をしています。
「ふりこが１往復する時間には，何が関係しているのか？」を予想したあと，自分たちで実験装置を組み立て，実験をスタートしました。装置を支える子，時間を測る子，角度に注意してふりこをはなす子・・・みんなで協力して出た結果に，大満足の子どもたちでした。これからも実感の伴う授業をしっかりと取り入れていきたいと思います。

６年生のみなさん，こんにちは。

いよいよ今日から「後期」が始まります。

後期は卒業に向けて，６年間のまとめをしていく大切な時期。

つまり，苦手を克服する「好機（チャンス）」でもあります。

今までよくわからなかった算数の問題や，苦手な漢字などをしっかり復習することで，ピンチをチャンスに変えることができるというわけです。

「こう聞」くと，何だかワクワクしてきますよね。

ぜひ，大空に飛び立つ紙飛「行機」のように，卒業という大きな節目に向けて，今日から全員で走り出しましょう。

追記

体育の授業ではハードル走が始まりましたね。

ハードル走は練習すればするほど，面白いくらいタイムが縮んでいきます。

楽しく安全に取り組んでいきましょう。

今日で前期が終了しました。

写真は、前期終業式の放送を聞く様子です。
コロナ禍のスタートでしたが、どの子も確実に成長していると感じています。
よい姿勢で最後まで校長先生のお話を聞いていました。

また、３日間の個人懇談にお越しいただきありがとうございました。
保護者の皆様とお話できたことを、今後の教育活動に生かしていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願い致します。

　今日で前期が終わりました。コロナウイルスのえいきょうで、学校が休みになったり、生活がせいげんされたりしましたが、みんな元気に学校生活を送ることができました。みんなとべん強できることのありがたさやうれしさを感じることのできた前期となりましたね。
　あゆみを見て、自分ががんばったこと、もう少しがんばろうと思うことを前期をふり返りながら考えてみてください。
　来週から後期の始まりです。みなさんのよさをさらに発きしながら、いろいろなことをがんばっていってほしいと思います。

　さて、一まい目の写真の名前は、なんでしょう？太陽を見るときに使う道具ですね。これを使いながら、理科「太陽と地面」の学習では、さまざまな実けんをしました。「かげは、どうするとできるのか。」「かげができる向きは決まっているのか。」「かげや太陽は動くのか。」など。実けんするといろいろな発見がありましたね。
　
　一まい目の写真の答えは．．．。「しゃ光板」です。実けんの時には、いろいろな実けん道具を使います。

６年生のみなさん，こんにちは。

気温が一気に下がり，肌寒さが増してきていますね。こういう時期は，体調を崩す人がたくさんいます。

手洗いうがい，バランスのとれた食事，適度な運動・睡眠を心がけ，季節の変わり目を元気に過ごしましょう。

上着を一枚持っておくと安心ですね。

さて，今日は前期最終日。

思えば今年の前期は，本当にいろいろなことがありました。

４月からスタートした学校生活は，約２週間で臨時休校。

６月に再開してからも，マスクの着用，常時テスト机，手洗いうがいの徹底…。これまでの生活様式が一変しました。

そんな状況の中でも，みなさんは常に前を向き，協力して困難に立ち向かいました。

先日の運動会での組立体操に臨む姿は，前期のみなさんを象徴しているようでした。

来週からは後期がスタートします。後期は修学旅行，卒業式といったビックイベントがあります。

これからも，みなさんらしく，「前向きに，笑顔で，元気に」学校生活を楽しみましょう。


保護者の皆様へ。

前期は，本校の教育活動に多大なるご支援・ご理解いただきまして，本当にありがとうございます。また，お忙しい中，前期個人懇談会にご参加いただきましたこと，この場をお借りしてお礼申し上げます。

今年は新型コロナウイルスの影響で，様々な行事が制限されました。その中でも，子どもたちは最高学年，キャプテンとして，学校全体を引っ張ってくれました。

後期は，卒業に向け，これまでの「まとめ」をしていく時期です。

保護者の皆様と協力して，子どもたちのさらなる成長を支えていきたいと思います。

今後も何卒，よろしくお願いいたします。

９月の給食目標は「食器を持って食べよう」
１０月の給食目標は「足を床につけて、前を向いて食べよう」
です。

給食当番もしっかりできるようになった１年生。
給食を食べるペースもつかみ始めた１年生。
次は・・・食事のマナーです♪

「食器を持って食べる」だけではなく、
「ごはんの粒を集めながら食べると、ぴかぴか食器になるよ〜」
という声掛けもしています。

ぜひ、おうちでも食事のマナーについて話をしてみてください。

６年生のみなさん，こんにちは。

台風の影響により，雲行きが怪しくなってきていますね。

以前お伝えした，天気に負けない考え方で，一日を楽しく過ごしましょう。

さて，６年生は総合的な学習の時間に「平和学習」に取り組んでいます。

テーマは「平和なまちづくり」。

「平和なまちとは？」という問いに対する答えは，人によって千差万別。

「喧嘩がないまち」

「みんな平等に暮らせるまち」

「一人ひとりの個性が尊重されるまち」

「衣食住がそろっているまち」

「音楽を楽しめるまち」

子どもたちからは，たくさんの意見が出てきました。

ある児童が，授業の最後に書いたまとめの文章を一つ紹介します。

「今日は友達と平和なまちについて考えました。交流してみると，人によって答えが違うことに気付きました。そしてこの学習を通して，平和なまちとは，そういった様々な意見や考えが自由に交流できるまちだと思いました。そのために自分は，まずは身近なクラスの友達の意見を受け入れる習慣を身に付けていきたいと思います。」

この授業を通して，平和なまちについて考えるきっかけになればうれしいです。

これからみんなで創り上げていきましょう。

先週、図画工作科の学習「でこぼこ　はっけん！」を行いました。

校庭や教室、廊下で見付けた「でこぼこ」に紙を乗せ、クーピーで上からこすります。

思いがけないでこぼこの模様に、喜んでいました。

６年生のみなさん，おはようございます。

今日は朝から良い天気。とっても気持ちがいいですね。

しかし，現在台風１４号が接近していきているとのことです。安全に生活できるように，こまめに天気予報を確認しておきましょう。

さて，今日から個人懇談会，つまりあゆみ渡しがスタートします。

みなさんの学校生活での頑張りを，お家の方にお伝えしていきます。

あゆみを受け取ったときに大切なことは，前期の自分を振り返り，その振り返りを後期の学校生活に生かしていくことです。

そのためにも，お家の方とじっくり前期の学校生活についてお話してみるといいですね。

何はともあれ今日は給食を食べて掃除を終えたら，即帰宅です。

有意義な放課後を過ごしてください。

時間がある人は，過去のホームページをチェックしてみるのもおすすめです。

生活科の学習で、学校にいる生きものを探しました。

大飼育館の周りや花壇に、ダンゴムシやカミキリムシ、アリ、バッタなどを見付けては、とてもうれしそうでした。そして、大事そうに手に乗せて、見せに来てくれました。

虫かごに入れた生き物は、これから教室に仲間入りです。

６年生のみなさん，おはようございます。

運動会が終わって，初めての登校でした。休日の間に疲れは取れましたか？

休日しっかり休んだのに，全然疲れが取れない，体がだるいと感じるそこの君。

「アクティブレスト」を試してみませんか。

アクティブレストとは，適度に体を動かすことで疲労を回復させる，休み方の一種です。

筋肉を温めることで，体の中の疲労物質が抜けていき，ゴロゴロ過ごすよりも疲労回復効果が期待できるそうです。

ポイントは，あくまで軽い運動をすること（ウォーキングやジョギング，キャッチボールなど）。

また，アクティブレストを実践すると，ぐっすり眠ることもできます。

ぜひお試しあれ。

さて，明日からは個人懇談が始まり，４時間授業となります。つまり，自由に過ごせる時間が増えるということです。

この時間を無駄にしないためにも，放課後どのように過ごすか，計画を立てておくといいですね。