２年生は硬筆です。
一枚書けたら，山田先生にアドバイスをもらいに持って行きます。
全員の作品が公民館祭りで展示されますので，是非ご覧ください。

今日は，公民館祭りに出品する作品をつくりました。
学年ごとにお手本を用意していただきました。
心を落ち着けてから書き始めます。
６年生，４年生，３年生の作品をつくる様子です。

「災害から命を守る」学習のまとめです。
勉強したことから，「命を守る」呼びかけをするポスターを考えました。

「銀河鉄道の夜」の絵の仕上げをしました。
細かい部分の色づけを丁寧にしています。
きれいな作品に仕上がりそうです。

今日は芋掘りをしました。
学級園から大きなサツマイモがごろごろでてきました。

２年生のそうじの様子です。
ほうきも上手に使えるようになったかな。

後期委員会の第１回目の活動です。
メンバーは同じですが，委員会をチェンジします。
目標や活動内容，役割分担について話し合いをしました。

通学路にスズメバチの巣ができていたので，市に駆除をお願いしていました。
石垣の中に巣を作っていたので，駆除が難しかったそうです。
オオスズメバチは土の中などに巣を作る習性があります。
それにしても今年はハチが多いです。

正しい歯磨きについて勉強しました。
歯を着色してから歯磨きをして，磨き残しがないかチェックをします。
色が全部とれていると，正しい歯磨きができている証拠です。

屋上にハチが巣を作っているのを見つけました。
キイロスズメバチだったので，この前，駆除してもらった巣のもどりバチと思われます。
かわいそうですが，すぐ駆除しました。

屋上で，月の観察を３回おこないました。
今日は雲がほとんどなく，絶好の月の観察日和でした。
昼間の月は白くて，雲にまぎれると見つけにくいのです。
子どもたちもすぐに見つけることができました。

朝，登校時に見つけました。
「クビキリギス」というキリギリスの仲間です。
ちょうど脱皮をして成虫になったところでした。
脱いだカラと羽の大きさを比べると幼虫と成虫の違いが分かります。
冬を越して初夏まで生きます。

何倍の考え方を勉強しています。
もとにする数が１倍になる。もとの数で割る。
「もとの数」を知ることがポイントになります。

大きい数の割り算の勉強です。
計算の仕方を工夫すると，大きい数でも暗算で答えを求めることができることが分かりました。
丸付けをしてもらったプリントは，ファイルに整理します。

これからの国語の学習の計画を確認していました。
日本文化の良さを紹介するパンフレットを作っていくようです。

グループでの話し合いの仕方の勉強です。
話題を決めて，グループで話し合います。

今日から後期がスタートしました。
コロナが落ち着いて，子どもたちが安心して学校に通えると良いです。

今日，３階の軒に大きなハチの巣ができているのが見つかりました。
すぐに専門業者の方が来てくださり，駆除してくださいました。

新出漢字の勉強です。
書き順を言いながら，「空書き」をしています。
次に「なぞり書き」をして練習をして覚えます。
覚えるためには，普段から習った漢字を使うのが良いです。

比例と反比例の学習です。
６年生の算数は見るからに難しそうです。
計算も大変です。