いよいよ今日から”そうじとうばん”がスタートしました！

はじめは、あっちこっち好きな所を掃いたり拭いたりしていました。しかし少し説明するとあっという間に理解でき、タイルを見ながら正しく前から後ろへ掃除をすすめることができました。

ほうき担当さんは、２マスずつ丁寧に進むことができました。はじめは先生が先頭でしたが、とっても上手なので途中から安心して任せました！
雑巾担当さんは、端の壁にコツンと当たるまで拭いてから折り返すことができました。教室の隅々まで拭いてくれたので、汗だくになっていました！
黒板担当さんは、黒板だけでなく黒板消しやチョークを置く場所まで綺麗にできました。あっという間に終わったので、教室の机を縦横そろえる作業までしてくれました！

たんざくを見ている先生たちの様子

七夕が終わったので
図書ボランティアの皆様が
笹の葉から一枚ずつたんざくを
外してくださっていました

そして
子どもたちの願いを先生方にみてもらいたいと
職員室へ持ってきてくださいました

職員室の机に並べて
一人一人読ませていただきました
子どもたちの切実な願いや思いを
しっかりと受け止めさせていただきました

これらの短冊は
三入神社へ奉納していただくということです

毎年すてきな取組をしていただき
ありがとうございます

子どもたちの様子

子どもたちの様子

もうすでに「ちょきちょきかざり」の本番の様子は
青木先生がアップしていますが
「ちょきちょきかざり」の練習の様子をアップします

１年生さんが裏紙を使って
すてきなかざりをつくっていました
はさみで　ちょきちょき
練習とはおもえない
すてきなかざりがたくさんできました

そこで休憩時間に友達の練習作品を見合いました
みんな興味深く友達の作品をみていました

そんなかげの努力の成果が出て
本番では　色とりどりの
さらにすてきなかざりができました

１年生さんの　満足そうな顔を見て
とてもうれしくなりました

子どもたちの様子

1年生さんは　
いつの間にか
ノートをひらいて
先生の話をきいて
めあてを書く
ということが当たり前にできるようになっていました

今日はしきとこたえもノートに書くようです

ノートに書けばいいわけではなく
ちゃんと理解して
しきとこたえを書かないといけません

そこで
青木先生はクイズ形式で授業を進めました
1年生さんは　先生の話を聞き逃すまいと真剣でした
発表もたくさんしていました
また
ブロックを使って問題の意味を
考えていました

しきとこたえも　しっかりと書くことができました
どんどんいろいろなことができていますね

職員室担当の２年生さんがインタビューにやってきました
少し緊張気味でしたが
立派にインタビューすることができました

予定にはなかったのですが
ちょうど職員室にいた先生方にも
インタビューをしてみました
たぶん練習をしていなかったので
ドキドキしたかなと思いますが
がんばって聞いてみました

宮原先生は子どもたちの日記を読んでいて
返事を書いているところでした
前先生と人見先生は
明日の授業の準備をしているところでした

職員室にはどんな人がいて
何をするところか
しっかり取材することができました

２年生さん　学校探検がんばってくださいね

子どもたちの様子

2年生さんは　先日のなかよし会を大成功におさめ
次は学校探検を　よりよいものにしようと
日々準備をがんばっています

今は自分たちの担当している場所について
その場所の先生にインタビューをして
聞いたことをまとめるという活動をしています

各グループでインタビューをするための分担を決めて
練習をしていました

子どもたちの様子

臨時休校明け　3年生さんは
体育館でダブルドッジボールをしていました
私が体育館へ行ったときは
真っ赤な顔をして水分補給　休憩をしていました
そして　ダブルドッジボールの楽しさを
一生懸命に話してくれました

後半戦をみていると
前回よりも何だか盛り上がっていました
きっと臨時休校で外へ出られなかったので
思いっきり動かしたかったのかな・・と思います

ボールを投げるのも上手になっていますが
ボールを受け取ってから投げるまでの時間もはやくなっていて
チームで協力しているなと感じました

外野に出たボールを全力で走って取りに行っている姿が
とてもかっこよかったです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

4年生さんは　角の大きさの学習をしていました

今日は　教科書の折り込みについている
2枚の円を組み合わせて
いろいろな角をつくり
角の大きさがどのように変わるか調べる学習でした

まずその2枚の円を切ります
4年生さんはとてもていねいに
2枚の円を切り取りました

そして切れ込みを入れて
2枚を重ね合わせます
そのあと　一方を回転させると
いろいろな角があらわれます

とても簡単に書きましたが
この道具をつくるのは意外と大変でした
でも4年生さんは本当にていねいに切り取り作成したので
精密な道具が完成しました

その道具でいろいろな角の大きさを調べました

すると

今までは三角定規の角を使って比べたりしていたけど
どうしてもはかれない角が出てきました・・・

そこで登場するのが分度器です

これから
お待ちかねの分度器での学習が始まります
しっかり分度器のしくみを調べてくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんはナップザックづくりをしていました
野外活動に持っていくために
がんばっています

今日は　ミシンで縫う前の
しつけをかけていました
5年生さんにとっては
初めてのしつけです

布を中表にして
表と裏がぴったり合うように
慎重に待ち針をうっていました

次に針に糸を通し
玉結び　なみぬい　玉止めを行います
今まで練習布で練習してきた成果を出して
みんながんばってしつけをかけることができました

次は　いよいよミシンがけです
がんばってください！！