「雨水と地面」
水は地面の高いところから低いところへ流れるということを確かめる実験です。
外での勉強が気持ちのいい季節になりました。

朝会の後，児童全員，視力検査をしました。
視力が落ちている人はいなかったかな〜。

今朝の朝会では，吉原先生より保健指導がありました。
１０月１０日の目の愛護デーにちなんで，視力についてのお話がありました。
それから，背骨について，姿勢について話されました。

手が空いたら，洗い物をして片付けもしました。
ごはんもみそ汁もおいしくできました。

ご飯がたける間にみそ汁を作ります。
だしは「煮干し」でとりました。
具は「大根」「豆腐」「ねぎ」です。

調理実習をしました。
今日作るのは「ごはん」と「みそ汁」です。
ご飯は炊いている様子が見えるように，ガラスのなべを使いました。

「はんで意見をまとめよう」
話し合いの仕方の学習です。
司会の役割や発表の仕方などを勉強します。

算数は図形の勉強に入りました。
長方形の定義をノートに張っています。

「みんな，おかしいよ！」
友だちと理解し合うためには，どんなことに気をつければ良いのかを考えます。

今日は国語の授業で，作文の清書をしていました。
「文集ひろしま」へ応募する作品です。

今週は「夏休みの過ごし方などを聞こう」でした。
"Where did you go this summer ?"
"What did you eat ?"
質問の仕方や答え方を練習しました。
答えるときには「過去形」になるので，それも習いました。

「キセキ」「君をのせて」を気持ちよく歌って，音楽の授業がスタートしました。
マスクをしたまま歌うのも慣れたかな？

デジタル教科書や電子黒板も普段から使っています。
子どもたちもよくがんばりました。

友だちが発表するときは，発表する人の方に体を向けて聞きます。

今日は研究授業なので，たくさんの先生が授業を見ています。
子どもの人数より先生の人数の方が多いです。

４年生は割り算の性質を調べています。
３年生はかけ算の計算の仕方を考えています。

川の様子を調べる勉強で，学区を流れる栄堂川の上流をパソコンで探していましたが，そこにお客さんが来られたので，授業で身につけた英語を駆使してあいさつをしました。
ほめていただきました。

「どうして　うまくいかないのかな」
うまくいかなかった経験を思い出し，良かったところを見つけて自分を好きになる勉強です。
今日は，教育委員会よりお客様がいらっしゃっていますが，緊張はしてないですね。

今朝，通学路横の栄堂川にシカがいました。まだ子鹿のようです。
シカは珍しくない地域ですが，近づいてもじっとしているのでけがをしているのかもしれません。

１時間目は合同作文でした。
今日のテーマは「運動会」です。
それぞれの学年にめあてが示されています。
いつものように，授業の終わりに全員が書いた作文を発表します。