最新更新日:2025/08/04
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校訓 かしこく やさしく たくましく

5・6年 青い旗完成!!

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子どもたちの様子

5・6年 青い旗完成!!

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青い旗が完成しました
6年生さんが5年生さんの旗も作ってくれました

6年生さんの努力はもちろん
そのかげにはたくさんの先生方の
サポートがありました
先生方は空いた時間には家庭科室へ行き
しつけをかけて
ミシンで縫って
しつけをとって
仕上げをして・・・・等の作業を繰り返しました

6年生さん 先生方
お世話になりありがとうございました

さて
今日はその青い旗を使っての初めての練習です
6年生さんは昨年度も旗を使って
運動会の表現を披露しているので
少し慣れているようでした
一つ一つの動きが 本当にかっこいいです
それをみていた5年生さんも
あんなふうにがんばりたいと
思ったことでしょう
ただ昨年度より旗がかなり大きくなっているので
これから6年生さんも旗をふる練習が必要だそうです

となると
5年生さんは初めての旗でしかも大きな旗なので
もっと練習をしていかないといけません
旗にふられてしまいます

でも野外活動で身につけた
たくましさがあるので
きっと大きな旗をかっこよくふることが
できるようになると思います
5年生さんは 6年生さんをお手本として
練習をがんばってくださいね

5・6年 50メートル走

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子どもたちの様子

5・6年 50メートル走

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運動会に向けて
50メートル走のタイムを
測定していました

男女別出席番号順に測定していたので
だんだん
男子対女子の対決のようになっていました

きっといいタイムが出たのでは・・・?
と思います

6年生さんは温かく5年生さんの走りを見守り
5年生さんはさすがというまなざしで
6年生さんを見ていました

4年 トロトロ カチコチ ワールド

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子どもたちの様子

4年 トロトロ カチコチ ワールド

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子どもたちの様子

4年 トロトロ カチコチ ワールド

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子どもたちの様子

4年 トロトロ カチコチ ワールド

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液体ねんどはトロトロだけど
かわくとカチコチになります

やわらかい布も
液体ねんどを使うと
思った形に固まります

前の時間に固め始めた布が
カチコチになっていました

そこからは
子どもたちの創造の世界へ
突入です

いろいろな材料を組み合わせて
思い思いに
トロトロ カチコチ ワールドを
仕上げていきました

1年 今週の給食当番さん

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子どもたちの様子

1年 今週の給食当番さん

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子どもたちの様子

1年 今週の給食当番さん

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1年生さんだけで給食当番を始めて
3週目となりました

今週の給食当番さんも
てきぱきと自分の仕事を
行っていました

みんな上手でした!!

6年 いってらっしゃい! ジョイントレッスン

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出発の様子

6年 いってらっしゃい! ジョイントレッスン

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出発の様子

6年 いってらっしゃい! ジョイントレッスン

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6年生さんが
ジョイントレッスンへ
出発しました

人手が足りないので
主役の6年生さんに
「いってらっしゃい」を
もつのを手伝ってもらいました
ありがとうございました
助かりました

さて
ジョイントレッスンとは
小学校6年生が中学校の授業や
部活動を体験することで
意欲と希望をもって入学できるように
三入中学校さんが企画している行事です

今日
天候によっては
部活動の見学が中止となるところでしたが
予定通り見学できることになりました
やはり日頃の行いがいいと
願いが叶いますね

しっかり
中学校の授業や部活動を
体験してください

お見送りは少なかったけど
来年6年生になる5年生さんが
窓からお見送りをしてくれました
5年生さんも来年度いきますからね

ジョイントレッスンの様子は
三入中学校のホームページを
ご覧ください

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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授業の様子

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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授業の様子

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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授業の様子

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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授業の様子

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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授業の様子

3年 中学年ブロック全体授業研修会

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今年度初めての全体授業研修会を
行いました

今日は中学年ブロックさんの授業提案でした
3年 4年 算数専科の先生方は
夏休みから熱心に研究を進めてきました
授業の流し方だけでなく
さまざまな教材を工夫・作成し
また挑戦状と言う適応問題で
確実に力がつくように取り組んでくださいました


3時間目のチャイムが鳴りました
三入東小学校の先生方が
3年生教室の集まりました
3年生さんは 
次々入ってくる先生の人数を数えていました
いつもより少し緊張しているようでした

さて
3年生さんが提案してくれた授業は
算数科「あまりのあるわり算」の授業でした
今まで習ったことを生かして
今日は自分で考えていく授業です

問題
ケーキが23こあります。
1はこに4このケーキを入れていきます
全部のケーキを入れるためには
はこは何こあればよいでしょうか?

3年生さんはいつも通り
文章の中にある数値や
聞かれていることに線を引きました

式をつくって答えを出してみると
23÷4=5あまり3

??????????

全部のケーキをはこに入れるには
何はこあればいいのだろう・・・?

答えは 5だから5はこかな・・・
なんかちがうな・・・・?
なんでだろう・・・?

自分で考える時間になりました
ノートに自分の考えたことを
言葉や図で真剣にかいていました

そして
その自分の考えをペアの人に
説明できるくらいがんばりました

ペアで考えを交流したり
みんなで解決したりしていくうちに
3年生さんは ハッとしました

4こずつ はこに入れていくと
3こあまります
この3こもはこに入れないと
全部入れたことになりません

つまり
あまりも1と考えて
答えの5に1をたして
6はこにしないといけない
ということがわかりました

なんかちがう・・
ともやもやしていた3年生さんでしたが
すっきり解決することができました

緊張感の中でみんな
よく集中してがんばりましたね

3年生さん 中学年ブロックの先生方
すてきな授業をみせてくれて
ありがとうございました💛

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広島市立三入東小学校
住所:広島県広島市安佐北区三入東一丁目3-1
TEL:082-818-1755