とうとう、４週間一緒に過ごしてきた教育実習生の先生とのお別れの日が来ました。子どもたちは、先生のためにと、自分たちで考え「お別れ会」を準備しました。４年生の子どもたちにしかできない、心のこもった温かい会になり、みんな胸がいっぱいになりました。

　はじめてミシンを使っています。直線ぬいや返しぬいの練習をたくさんしました。それから、ナップサックを作り始めました。アイロンやしつけをすることで、まっすぐぬうことができています。
　完成したら、野外活動に持って行くことができます。楽しみですね。

　９月２９日（火）、ようやく晴天となりました。古田中・井口台中・井口台小・古田台小学校から業務支援に来られ、錆止めを塗っていた正門の本塗りが行われました。
　また、本日１０月２日（金）は、業務の栗栖先生が通用門も、きれいに塗り直してくださいました。
　ありがとうございます。

　運動会に向けていよいよ練習が始まりました。１・２年生は一緒に競技・演技に取り組みます。見ている人にどんな姿を見てほしいか尋ねると、「かっこいい姿」「がんばる姿」「元気な姿」「きれいな姿」と４つの目標とする姿が返ってきました。本番当日、子どもたちの運動会に参加する様子から、この４つを感じてもらえるように準備・練習を頑張っていきます。
　写真は、演技「ランナー体操」を練習している様子です。

　ストーリーテリングの会の方が、昔話の出前授業にきてくださいました。「鳥のみじい」と、「おおかみと七ひきのこやぎ」「ホットケーキ」の３つのお話をききました。繰り返し同じような文が出てくるのを、子どもたちは楽しみにして待ち構えています。そして、「また、言ってる！」という感じで笑いあいます。何度も何度もその感覚を楽しんでいる様子です。
　「ホットケーキ」の方は、出てくる人物の名前がとても楽しくて、それぞれの動物にあった名前で、言葉の響きが面白く、子どもたちに大うけでした。
　最後に、お話のろうそくを吹き消して、願いごとをみんな心の中で思い浮かべて（かなうといいな。）と、嬉しい気持ちを味わいました。素敵な時間でした。
　

　体育科で、跳びっこ運動遊びを行いました。いろいろな用具を設置し、飛び越えたり飛び降りたりして、跳ぶ感覚や跳ぶときの体の使い方を学習しています。どうしたらより遠く跳べるのか、どうしたらリズムよく跳び越せるかを考えながら取り組んでいます。

　算数科「計算のくふう」の単元で、（　）を使って計算しやすい数をまとめて計算したり、２桁−１桁の計算で、足す数・足される数・引く数・引かれる数を計算しやすい数に分解して計算したりする学習をしました。繰り返し練習することで、計算のスピードも上がってきました。数を見たらすぐに「計算しやすい数にしよう」「どの数とどの数を組み合わせると早いかな」と考えるくせがつくといいです。